retard développement global -absence de mots, parle pas ou très peu -ne pointe pas pour signifier besoin -ne joue pas avec les jouets, mais les regardes
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Q
Soins inf TSA
A
renforcement +
accroite éveil social
routine
diminuer stimulis -nommer les objets qui entoure enfant -commenter/nommer action enfant
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3
Q
approche aux TSA
A
mettre à sa hauteur
parler lent
éviter plusieurs consignes -consignes simples et claires, emphase sur partie imp. -pictogrammes -faire des gestes (manger, dormir, fini)