Untitled Deck Flashcards

(45 cards)

1
Q

Quels sont les principes du renforcement musculaire en physiothérapie?

A
  • Surcharge progressive
  • Spécificité
  • Variation

Ces principes sont essentiels pour maximiser les effets des exercices thérapeutiques.

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2
Q

L’hypertrophie musculaire est définie comme __________.

A

l’augmentation du diamètre des fibres musculaires

Elle est mesurable à partir de 6 à 12 semaines après le début de l’entraînement.

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3
Q

Quels sont les mécanismes possibles de l’hypertrophie musculaire?

A
  • Addition de protéines myofibrillaires
  • Activation et division des cellules satellites
  • Synthèse des protéines musculaires

Ces mécanismes sont déclenchés par des contraintes musculaires supérieures à la normale.

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4
Q

Vrai ou faux: Les cellules satellites sont normalement actives avant une lésion musculaire.

A

FAUX

Les cellules satellites sont normalement au repos et s’activent en cas de microlésion musculaire.

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5
Q

Les tissus conjonctifs intramusculaires favorisent la synthèse de __________.

A

collagène

Le mouvement favorise la réorientation des fibres de collagène pour mieux résister aux tensions mécaniques.

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6
Q

Quels sont les deux types d’exercices thérapeutiques?

A
  • Exercices analytiques
  • Exercices fonctionnels

Les exercices analytiques améliorent une qualité spécifique, tandis que les exercices fonctionnels sont proches des gestes de la vie courante.

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7
Q

La remobilisation chez la personne âgée montre que le potentiel adaptatif des tissus musculaires reste __________.

A

important

Un protocole d’entraînement en résistance entraîne des changements musculaires similaires chez la personne âgée et chez le jeune adulte.

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8
Q

Complétez: La surcharge progressive est un principe qui consiste à __________.

A

augmenter progressivement les contraintes appliquées

Cela permet de maximiser les effets des exercices thérapeutiques.

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9
Q

Quels sont les facteurs clés pour induire des changements physiologiques chez les personnes âgées?

A
  • Intensité de l’entraînement
  • Spécificité de l’entraînement

Ces facteurs sont cruciaux pour favoriser le transfert vers une meilleure fonction.

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10
Q

Vrai ou faux: Les exercices fonctionnels permettent de cibler une faiblesse particulière sans risque de compensation.

A

FAUX

Les exercices fonctionnels présentent un risque élevé de compensation du déficit par une stratégie compensatoire.

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11
Q

Les voies d’activation possibles des cellules satellites comprennent __________.

A
  • Tensions mécaniques
  • Microlésions du tissu conjonctif
  • Facteurs de croissance

Ces voies sont essentielles pour déclencher la division des cellules satellites.

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12
Q

Quels sont les trois principes majeurs à appliquer pour obtenir une progression régulière des capacités musculaires?

A
  • Surcharge progressive
  • Spécificité
  • Variation

Ces principes aident à réduire le risque de stagnation et à améliorer les qualités musculaires entraînées.

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13
Q

La surcharge progressive implique deux aspects. Quels sont-ils?

A
  • Surcharger le système avec des contraintes supérieures
  • Augmenter graduellement la surcharge

Cela maintient la nécessité d’adaptation et la progression avec l’entraînement.

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14
Q

Comment peut-on définir la surcharge?

A

À l’aide d’un pourcentage de la force maximale (% de 1RM, %MVC)

La surcharge est liée à la difficulté physiologique d’un exercice.

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15
Q

Qu’est-ce que la difficulté physiologique?

A

Le rapport entre la difficulté mécanique d’un exercice et les capacités maximales de la musculature impliquée

Cela représente la proportion de force maximale utilisée pendant l’exercice.

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16
Q

Vrai ou faux: L’intensité de l’exercice doit être constante pour être efficace.

A

FAUX

L’intensité doit varier en fonction du but visé (force, puissance, endurance).

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17
Q

Qu’est-ce qui détermine l’intensité de l’entraînement?

A
  • Niveau de difficulté physiologique
  • Durée de ce niveau de difficulté

L’intensité doit être adaptée pour être efficace.

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18
Q

La quantité d’exercice correspond à quoi?

A
  • Nombre total de contractions
  • Répétitions
  • Nombre de séries

Les répétitions sont des contractions consécutives sans repos entre elles.

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19
Q

La progression en intensité implique quoi?

A
  • Maintien de la difficulté physiologique
  • Accroissement de la difficulté

Cela est nécessaire pour continuer à améliorer les capacités musculaires.

20
Q

Quelles sont les deux méthodes de progression mentionnées?

A
  • Méthode de Delorme et Watkins
  • Méthode DAPRE

Ces méthodes adaptent la charge en fonction des performances du patient.

21
Q

La spécificité dans l’entraînement signifie quoi?

A

L’adaptation des qualités musculaires ne sera obtenue que pour les paramètres utilisés

Les qualités musculaires s’améliorent seulement là où elles sont stimulées.

22
Q

Quels facteurs peuvent influencer la spécificité?

A
  • Amplitude
  • Vélocité
  • Type de contraction

Cela souligne l’importance des exercices fonctionnels en réhabilitation.

23
Q

La variation dans l’entraînement propose quoi?

A

Modifier l’ordre des exercices thérapeutiques

Cela aide à maintenir les capacités d’adaptation du système musculaire.

24
Q

Quel est le principe de la variation dans les exercices thérapeutiques?

A

Modifier l’ordre des exercices pour stimuler les capacités d’adaptation du système

La variation est particulièrement importante pour les entraînements à long terme, surtout chez les sportifs de haut niveau.

25
Les recommandations de l'**ACSM** sont basées sur des résultats obtenus chez quel type de sujet?
Sujets sains ## Footnote Ces recommandations ne s'appliquent probablement pas directement aux sujets pathologiques.
26
Vrai ou faux: Le muscle atrophié répond mieux aux stimuli d'entraînement que le muscle normal.
VRAI ## Footnote Plusieurs publications ont montré l'efficacité des entraînements suivant les recommandations de l'ACSM chez des personnes âgées.
27
Quels sont les **deux objectifs principaux** des exercices thérapeutiques?
* Restaurer les capacités de mouvement nécessaires pour les activités quotidiennes * Prévenir les conséquences futures des déficits et incapacités ## Footnote Une mobilité fonctionnelle réduite peut entraîner une réduction prématurée de la fonction avec l'âge.
28
Complétez: Le choix des exercices dans un programme d'exercices dépend des _______ mesurés lors de l'évaluation.
déficits ## Footnote Le choix doit également tenir compte du pronostic et des objectifs du patient.
29
Quels sont les **cinq points** pour décrire les caractéristiques d'un exercice thérapeutique?
* Justification de l'exercice * Buts * Modalités thérapeutiques * Caractéristiques de l'exercice * Paramètres ## Footnote Ces points aident à choisir un exercice adapté aux besoins du patient.
30
Quel est l'importance de l'**alliance thérapeutique** dans la prescription d'exercices à domicile?
Assurer la réalisation adéquate, efficace et sécuritaire des exercices par le patient ## Footnote Une bonne relation entre le physiothérapeute et le patient est essentielle pour la réhabilitation.
31
Quels facteurs peuvent limiter les capacités d'**apprentissage** des patients?
* Fatigue * Douleur * Langue * Déficits cognitifs et sensoriels * Âge * Culture ## Footnote Ces facteurs doivent être pris en compte lors de la préparation du programme d'exercices.
32
Vrai ou faux: Les programmes d'exercices à domicile sont considérés comme une modalité de traitement essentielle.
VRAI ## Footnote Ils augmentent l'efficacité de la réhabilitation et permettent aux patients de progresser régulièrement.
33
Quel est le rôle des **modalités thérapeutiques** dans le choix d'un exercice?
Assurer le niveau de surcharge recommandé et l'objectif ## Footnote Les modalités peuvent inclure actif aidé, actif libre, actif contre résistance manuelle ou mécanique.
34
Complétez: Les exercices thérapeutiques doivent proposer un mélange équilibré d'exercices visant à améliorer la **force**, la **puissance** et l'_______.
endurance ## Footnote Ces trois qualités sont importantes pour la fonction.
35
Lorsque les **symptômes** restent stables pour deux à trois séances consécutives, que peut-on faire?
Augmenter les contraintes pour assurer la progression des exercices ## Footnote Cela permet d'adapter le programme d'exercices aux besoins du patient.
36
Quels sont les **facteurs** qui limitent les capacités d'apprentissage des patients?
* Fatigue * Douleur * Langue * Déficits cognitifs et sensoriels * Âge * Culture ## Footnote Ces facteurs doivent être pris en compte lors de la préparation du programme d'exercices.
37
Vrai ou faux: Il est recommandé de **déplacer** un patient blessé à la colonne vertébrale pour éviter des complications.
FAUX ## Footnote Ne pas déplacer un patient à moins que sa position actuelle ne présente un danger immédiat pour sa vie.
38
Comment devrait-on présenter les **exercices** aux patients?
* Par écrit * À l'oral * Avec une démonstration ## Footnote Cela aide à garantir que le patient comprend bien les exercices à réaliser.
39
Quelle est la **méthode d'apprentissage** préférée à découvrir chez le patient?
Sous quelle forme le patient préfèrerait recevoir l'information concernant ses exercices ## Footnote Cela peut inclure des dépliants, des vidéos, des textes, etc.
40
Quels sont les **points supplémentaires** à considérer lors de la prescription d'un programme d'exercices?
* Enseigner les exercices lors des séances de physiothérapie * Choisir des exercices simples à mémoriser * Commencer par 1 à 2 exercices * Indiquer clairement les critères à suivre * Proposer régulièrement de nouveaux exercices ## Footnote Ces points aident à maintenir l'engagement du patient et à assurer l'efficacité du programme.
41
Complétez: Un programme d'exercice doit toujours être _______ pour maintenir le lien de confiance avec le patient.
personnalisé ## Footnote Cela inclut l'utilisation de noms d'exercices que le patient préfère.
42
Quels sont les **critères** à suivre lors de l'exécution des exercices?
* Positions de départ et d'arrivée * Nombre de mouvements * Fréquence ## Footnote Ces critères aident à évaluer si l'exercice est réalisé correctement.
43
Pourquoi est-il important de **proposer des alternatives** en cas de douleurs lors des exercices?
Pour éviter l'inconfort et permettre la continuité de l'entraînement ## Footnote Cela aide à adapter le programme aux besoins du patient.
44
Quel est l'objectif de **présenter les exercices** dans un ordre logique?
Réduire l'impact sur les habitudes de vie des patients ## Footnote Cela facilite l'intégration des exercices dans leur routine quotidienne.
45
Quel est le sujet abordé dans le prochain cours après la conclusion de ce programme?
L'endurance musculaire ## Footnote Cela fait partie de l'évolution des compétences en physiothérapie.