UP 2 Flashcards

Question

Que es el ciclo mentrual?

Answer 1

Es el proceso que se producen una serie de cambios dirigidos por el eje hipotalamo-hipofisis-gonadal, el tiene dos ciclos distintos, el ciclo ovarico (con sus dos fases: folicular y lutea) por el cual desarrollan los ovulos y secretan hormonas que inician el ciclo uterino (con sus dos fases: proliferativa y secretora) que esta a preparar al utero para un posible embarazo, se no lo pasa ocurre la menstruacion. (Promedio: 28 dias, +/- 1 semana)

Answer 2

En la segunda mitad de la fase folicular, el estrogeno alcanza niveles que camnia su feedback negativo para feedback positivo para las hormonas gonadetroficas

Answer 3

Moco nutricio, compuesto por Hidrato de carbono, glucogeno y lipidos

Answer 4

Actuan por medio de segundo mensajero, por la adenilatociclasa (AMPC) que puede activar/inhibir los sistemas enzimaticos, sistesis de proteinas y abrir/cerrar canales

Answer 5

Proceso fisiologico ciclico y regular que se caracteristoca por la descamacion hemorragica de la capa funcional del endometrio, con se pesterior explusion al exterior a traves del introito, como resultado de un ciclo hormonal que consto de una primera fase folicular(ovario)/proliferativa(utero), estrogenica, seguida de la ovulacion, y luego una segunda fase luteina(ovario)/secretora(utero), progestagenica.

Answer 6

Primera menstruacion. Se produce, normalmente, alrededor de los 12 anos de edad. Se ocurre antes de los 9 anos se conoce como menarca precoz y a partir de los 16 anos como menarca tardia. Recien a partir de los tres años posteriores a la menarca es posible evaluar las caracteristicas menstruales, ya que previo a ess lapso es normal que se presente alteraciones.

Answer 7

Las glandulas mamarias son dos formaciones de semiesfera terminada en um vertice saliente, la papila mamaria. La mama mide, por termino medio en la mujer adulta, de 10 a 11cm de altura, 12 a 13cm de ancho y 5 a 6 cm de expesor, pero existe multiples bariaciones como ocurrw en la hipertrofia mentrual. La mayor parte de la mama esta cubierta por una piel muy fina y movil que se continua en la periferica con la piel de torax. Por el contrario, el vertice de la mama esta constituido por una zona redomdeada y pigmentada, la areola, en el centro de la cual se encuentra la papila (el mamelon). Estan situadas simetricamente con relacion a la linea mediana en la cara anterior y superior del torax entre el borde lateral del esternon y la linea axilar anterior y se extiende en termino medio de la 3ª a la 7ª costilla.

Answer 8

El tejido celular subcutaneo se extiende por toda la cara profunda de la piel excepto a nivel de la areola y la papila. Esta tabizado por laminas conjuntivas que se extiende desde la cara profunda de la dermis a la cara anterior se la glandula mamaria. Ella es uma formacion de tejido adiposo y la glandula propiamente dicha (lobulos + lobulillos + alveolos, con las celulas epiteliales y mioepiteliales). Tiene prolongaciones de tej conectivo que se va estender desde la fascia del pectoral hasta la piel y se llama ligamento suspensorio de la mama. Las glandulas mamarias sufren varios cambios que las preparan para la lactancion. Estos cambios del tejido glandular se acompanan de una disminucion de la cantidad de tejido conjuntivo y de tejido adiposo. La proliferacion del tenido goamdular no es umiforme y hay variaciones en el grado de desarrollo, incluso denteo de un mismo lobulio. Las celulas pueden variar de aplanadas a cilindricas bajas y conforme proliferan por division mitotica los conductos se ramifican y comienzan a aparexed los alveolos. En las etapas avanzadas de la gestacion el desarrollo alveolar es mas prominente. O sea, la mama activa tienen mas alveolos y menos tejido conjutivo, ya la mama em reposo tiene menos alveolos y mas tejido cenectivo.

Answer 9

Arteria axilar y sus ramas, toracica interna y intercostales Venas drenan en la axilar y toracica interna Inervacion viene del nervio supraclavicular del plexo cervical superficial y los 2º y 6º nervios intercostales. Linfaticos: las principales, una profunda que van al linfonodos de la art aorta toraxica lateral y una superficial que va al linfonodos paramamario (borde inferolateral del pectoral mayor). Y la acessoria que va al linfomodos toracico laterales (mamario externo) y supraclaviculares

Answer 10

Estrogeno desarrolla el estroma (tejido adiposo) y los conductos Progesterona desarrolla el parenquima (lobulillo)

Answer 11

En el ectodermo, en la 5ª semana, surge un engrosamiento de uma cresta de la axila hasta la inguinal, conocida como linea mamaria. En la region sem pectoral tenemos una proliferacion y presenta las yemas primarias. Que se ramifican al mesodermo y dan origen a los conductos galactoforos.

Answer 12

Caracteres sexuales primarios. Son los aparatos reproductores, cuya función es hacer posible la reproducción. Como el ovario, las trompas de falopio, el utero, la vagina y la vulva. Caracteres sexuales secundarios. Son aquellos rasgos, aparte del aparato reproductor, que diferencias a hombre y mujeres. En la mujeres son las mamas y los vello de la axila y en el pubis.

Answer 13

Para que una persona pueda reproducirse, su cuerpo, y especialmente su aparato reproductor, deben madurar. La pubertad es la etapa del desarrollo en la que madura el aparato reproductor y aparecen los caracteres sexuales secundarios. La pubertad comienza cuando algunas hormonas de la glándula hipófisis llegan a los órganos sexuales y estos maduran. En la pubertad se reproducen cambios en los niños y las niñas. En las niñas crecen las mamas, se ensanchan las caderas y aparece vello en el púbis y en las axilas. Esto sucede entre los once y los catorce años aproximadamente. En los niños aparece vello en la barba, en el pubis y en otras partes del cuerpo. Se desarrollan los músculos y cambia la voz. Se produce entre los trece y los quince años, aproximadamente.

Answer 14

Estos son: a) el duelo por el cuerpo infantil, b) el duelo por el rol y la identidad infantil, y c) el duelo por los padres de la infancia. Los duelos afectan tanto a los padres como a los hijos, son vividos por los dos. Knobel dice que es "una ambivalencia dual". Por ejemplo, esto se ve, en la angustia de los hijos por los padres de la infancia, y la angustia que sienten luego los padres por los hijos de la infancia; por miedo de estos a envejecer y a enfrentarse a una muerte próxima. Es tal vez por esto que se hace tan conflictiva esta etapa. El duelo por el cuerpo infantil: Consiste en ir aceptando las modificaciones biológicas, ante las cuales siente impotencia, ya que no puede hacer nada para frenar estos cambios. Esto se refleja en cierta rebeldía en la esfera del pensamiento. Así siente un fenómeno de despersonificación, se halla incómodo con su cuerpo, como torpe, tira y rompe todo. Los movimientos que antes hacía para alcanzar las cosas no dan los mismos resultados, y sus padres le reprochan constantemente, le dicen que tira todo. ¿Qué te pasa, que antes eras tan cuidadoso? Como consecuencia de dichos reproches, trata de negar la pérdida de su identidad y su cuerpo infantil, para retener los logros que tuvo de chico. Las fluctuaciones constantes de la realidad, que lo ponen en una nueva situación frente a sus padres, familia y mundo externo, lo impulsa a elaborar esa pérdida, a ir conformando su nueva personalidad. Duelo por la identidad y rol infantil. El niño en su infancia, acepta su relativa impotencia, necesita de otras personas que cumplan sus funciones yoicas, y su yo, mediante la proyección e introyección configura su identificación. En la adolescencia, sufre un "fracaso de personificación". No se da cuenta de cómo debe actuar, ya que no es un niño pero tampoco un adulto. Es lo suficientemente grande para ser un niño y por tanto no puede mantener la dependencia infantil aunque quisiera. Esto es debido a la actitud de sus padres que ahora tienen para con él. Pero tampoco puede asumir la independencia adulta. Sufre una confusión de roles, recurre al "mecanismo de defensa esquizoide" de delegar toda responsabilidad y obligaciones en el grupo de pares (barra), quedando así por fuera del proceso de pensamiento; forma parte de las actividades del grupo, pero no se hace cargo de sus consecuencias. Tiene un manejo omnipotente de la irresponsabilidad, y son otros lo que se hacen cargo por él del principio de realidad. Ya que éste no se hace cargo de sus actos y las consecuencias de ellos. En este período hace posible un tipo de pensamiento en el que despersonaliza a los seres humanos, utilizándolos como objetos, como medios para sus satisfacciones. Este manejo de las personas demuestra una clara inestabilidad afectiva e indiferencia hacia los demás. Pero mediante la "barra", que cumple el rol de mecanismo de defensa esquizoide, como ya explicamos anteriormente, es que se siente seguro en esa uniformidad que el grupo le da. Más tarde irá adoptando roles cambiantes y participando activamente en el grupo, y es así, que de a poco toma las responsabilidades y las culpas grupales. Mediante estas proyecciones e introyecciones es que va asimilando y desechando identificaciones hasta llegar a formar una propia. Duelo por los padres de la infancia El adolescente empieza a separarse de sus padres. Lo que marcará el "fin de la relación de dependencia" que mantenía con ellos. Es más que obvio que sigue dependiendo de ellos, no sólo económicamente, sino sentimentalmente, ya que necesitan de la comprensión y la aprobación de éstos (sentirse aceptado). Además tiene la necesidad de una identidad fuera de la familia, aunque inconscientemente, también se siente parte de ella. Es una contradicción más de las muchas que caracterizan esta etapa. La búsqueda de un nuevo estatus, que le es transferido a este por su cuerpo, mediante los cambios corporales, lo llevan a una nueva búsqueda de identidad y un nuevo rol por el infantil ya superado. La independencia de la que hablamos es relativa, ya que si le dieran una verdadera libertad e independencia, este la sentiría como abandono. Es menester, que el pasaje de la relación infantil que tenía con los padres a la adolescencia (de una dependencia total a una pseudo-independencia), sea lento. Esto facilitará su independencia en un futuro, y hará menos traumático el duelo.

Answer 15

James Mourilyan Tanner (1 de agosto de 1920 - 11 de agosto de 2010) fue un pediatra endocrinólogo conocido por el desarrollo de la Escala de Tanner, que mide las etapas del desarrollo sexual durante la pubertad.

Answer 16

Vellos pubianos: * P1: no tiene vellos. Pude tener una leve pelaje similar al del abdomen. * P2: Aparecen cabello largo y delgado, ligeramente pigmentado, liso o ligeramente rizado, especialmente a lo largo de los labios mayores * P3: Mayores cantidades de cabello, que son más gruesos, oscuros y rizados, que se propagan difusamente a través de la sínfisis púbica. * P4: El vello adulto cubre la región púbica de manera más densa, pero sin llegar a la banda interna del muslo. * P5: Cabello adulto en cantidad y distribución, llegando a la parte interna de los muslos. Mamas (sexo femenino): * M1: Mama infantil, solo la papila elevada. * M2: Brote mamario, agrandamiento de la glándula mamaria, con elevación de la areola y la papila, formando una ligera protuberancia. La areola aumenta el diámetro y cambia su textura. * M3: Mayor aumento de mama que supera a la areola, sin separación del contorno. * M4: Crecimiento mamario y areola, este último de los cuales forma una segunda protuberancia por encima del contorno mamario (doble contorno). * M5: El contorno areolar se incorpora de nuevo al contorno de la mama. Pecho de aspecto adulto.

Answer 17

Estre los 8 hasta 13 ańos, con el crecimiento del brote mamario (telarca).

Answer 18

El proceso de sexuacion son los avatares en los que un sujeto asume su sexo. Aclaramos que tendemos por sexo algo que no se resume en el sexo anatomico o nivel del genero, sino que asumir su sexo es, para un sujeto, una opcion de identificacion sexuada. O sea, una posicion que puede llamarse femenino o masculina. Se trata de um proceso que, sin descuidar las consecuencias de las diferencias sexuales anatomicas y aun las que el discurso social atribuye a los dos generos (femenino y masculino), es verdaderamente el resultado de la tension entre la anatomia y el discurso, y culmina con una eleccion subjetiva. Proceso en tres tiempos: 1º tiempo “la diferencia sexual anatomica”: Freud articula esta diferencia situando una asimetria en el transito por el complejo de edipo de ninas y varones. La anatomia esta presente como dado incial y a la vez, cuando se tropieza con ella en otro sexo. 2º tiempo “el discurso sexual”: la percepcion requiere de una interpretaxion para ser pensaboe y tener consecuencias. Esta interpretacion es producida por el discurso sexual, que proviene de la comunidad de la que forma parte el futuro sujeto: el entorno, los padres, el medico, etc. Este discursi dice lo que se espera de un hombre y una mujer en determinada sociedad y el sujeto podrá aceptar estos valores o rechazarlos, conformando parte de las dificultades en cuanto a la asuncion de una posicion sexuada. 3º tiempo “la eleccion del sujeto de una posicion asexuada”: este proceso, al culminar con la eleccion de la posicion sexuada, esto es, inscribiese como hombre o como mujer, define los modos de gozar sexualmente y su relaxion con el otro sexo. Y puede no coincidir con la anatomia ni con el sdxo asignado por el discurso circundante. La eleccion de ser hombre o muner no prejuzga acerda de la eleccion de objeto (homosexual, heterosexual, bisexual, etc) y que, reciprocamente, ser homosexual no implica ninguna determinacion a priori sobre oa sexuacion. Nuestra relación con el cuerpo se complica debido a que somos sujetos de lenguaje. El lenguaje subvierte el cuerpo natural.

Answer 19

Ovario: ep cubico o plano simple Trompa: ep cilindrico simple con dos tipos de celulas, las celulas ciliadas (ampolla y infundibulo) y celulas secretoras (istmo y ampolla) Utero: ep cilindrico simple Cervix: el endocervix tiene ep cilindrico simple mucosecretor y el exocervix ep poliestratificado plano no queratinizado Vagina: ep poliestratificado plano no queratinizado

Answer 20

Ovario: - ovulo (y el ovulo secreta la menbrana pelucida en el desarrollo folicular) - celulas de la granulosa: secretan factor inhibidor de la maduracion del ovocito, liquido folicular y convierte los androgenos en estrogenos por la enzima aromatasa - Tejido folicular: postglandinas (hace vasodilactacion para la preparacion para la ovulacion), progesterona (granulosa y teca) y androgeno Trompa de falopio: moco nutricio Utero: glandulas endometriales, sonre todo en la region cervical, secretan un moco poco denso, filante. Los filamentos de moco se alienan de hecho a lo largo del emdocervix, formamdo canales que ayudan a guiar a los espermatozoides en la direccion adecuada, desde la vagina hacia eu interior del utero. Vagina: epitelio vaginal secreta moco Vulva: glandulas de bartolini, situada bajo los labios menores, para provocar la secrecion de moco inmediatamente dentro del introito Glandula de skene: uretra

Answer 21

El exito de la realizacion del acto sexual femenino depemde tanto de la estimulacion psicologica como de la estimulacion sexual local. Las sensaciones sexuales se transmiten a los segmentos sacros de la medula espinal a traves del nervio pude do y del plexo sacro. Una vez que estas senales han penetrado en la medula espinal, se transmiten al cerebro. Tambien los reflejos locales integrados en la medula espinal sacra y lumbar son, al menos en parte, responsables de algunas reacciones de los organos sexuales femeninos. ERECCION Y LUBRIFICACION: en torno al introito y extendiendose hacia el clitoris, existe um tejido erectil homologo al del pene. En las primeras fases de la estimulacion sexual, senales parasimpaticos (plexo sacro) dilatan las arterias de los tejidos erectiles. Las senales parasimpaticas tambien se dirigen a las glandulas de Bartoloni para provocar la secreccion de moco inmediatamente por dentro del introito. ORGASMO: cuando la estimulacion sexual local alcanza una intensidad maxima y, sobre todo, cuando senales cerebrales adecuadas em condicionamento psicologico apoyan a las sensaciones locales, se inician los reflejos que producen el orgasmo femenino. Primero, durante el climax femenino, los musculos perimeales de la mujer se contraen ritmicamente, es posible que este mismo reflejos aimenten la motilidad del utero y de la trompa de falopio. Ademas parece que el orgasmo produce una dilatacion en el camal cervical durante un periodo de hasta 30min. Las intensas sensaciones sexuales que se desarrollan durante el orgasmo tambien se dirigen al cerebro y producen una intensa tension muscular en todo el cuerpo. Tras la culminacion del acto sexual, este efecto da paso, en los minutos siguientes, a una sensacion de satisfaccion caracterizada por una placida relajacion, un proceso denominado RESOLUCION.

Answer 22

LAURA (9 ANOS) Freud: ella esta en la Fase de latencia que es un tiempo de exploracion en el que la energia sexual esta todavia presente, pero se dirige havia otras areas, tales como las actvidades intelectuales y las interacciones sociales. Esta etapa es importante en el desarrollo de habilidades sociales y de comunicacion y confianza en si mismo. Piaget: ella esta en el Estadio operaciones concretas (7-12 años) donde empieza a usarse la logica para llegar a conclusiones validas, siempre y cuando las premisas desde las que se parte tengan que ver con situaciones concretas y no abstracta. Estilo de pensamientos deja de ser tan marcadamente egocentrico. (Escribir)

Answer 23

``` La represión es un concepto privilegiado para comenzar el recorrido. Cuando Freud deja de pensar la represión como un estado y la plantea como un proceso que tiene diferentes fases, refiere que la re- presión secundaria (Verdrangung) supone un momento lógicamente anterior, la represión primaria (unverdrangung), que es fundante del sujeto y del aparato psíquico. Solo sabremos de la represión secundaria por el retorno de lo reprimido. La represión primaria es un supuesto, lo reprimido primariamente no retorna jamás. El pudor (aidós), está en relación con la represión primaria y la vergüenza refiere a la represión secundaria. El período de inmoralidad infantil o primera infancia caracterizado por la anarquía de las pulsiones parciales, culmina con el sepultamiento del complejo de edipo. Con la oleada represiva de la latencia, se inicia un impasse en el desarrollo de la función sexual que implica un límite al empuje pulsional. Se instalan los llamados diques pulsionales, esos guardianes de la represión que funcionan como barrera que circunscriben la pulsión y marcan la dirección del desarrollo. Son la vergüenza, el asco y la moral. Freud agrega la compasión o piedad. Hay un momento lógico en la estructura donde los diques se instalan y será luego de la pubertad que se compruebe dicha inscripción. El niño pasa de ser un exhibicionista a tener vergüenza de que lo vean desnudo. La vergüenza aparece cuando ya no quiere que su madre lo vea orinar. El pudor se acuña, se tramita en los síntomas del asco y la vergüenza. El pudor es estructural. El asco y la vergüenza como variables neuróticas del pudor bajo la modalidad de síntoma, podrán ser descifrados. La aparición del pudor es correlativa al develamiento de los genitales, efecto del cambio de posición. Es decir, surge en el mismo momento donde algo que debería estar velado u oculto es develado, quedando a disposición de la mirada. La protección que le otorgaba el ocultamiento de los genitales por la posición, es relevado por el pudor. Se levanta el velo y ahora es el pudor el que protege al sujeto de la mirada, de aquello que no debe ser visto. ```

Answer 24

Es una de las primeras señales del inicio de la pubertad y pasa el crecimiento de los pechos. En un principio aparece una pequeña protuberancia justo debajo del pezón.

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