Utvikling Flashcards

Question

Objekt-permanens

Answer 1

Det at barnet oppfatter at et objekt eksisterer selv om det er ute av syne

Answer 2

At et bånd knyttes mellom barn og omsorgsgiver Sterkest i alderen 0-3 år

Answer 3

``` Sutte - melk, næring Kose - kroppskontakt Titte - øyekontakt Gråte - språk for sult, fryse eller smerte Smile ```

Answer 4

Barnet blir observert under separasjon og gjenforening med mor. Barnet, sammen med mor, kommer inn i et laboratorierom innredet som i en barnehage. Mor forlater rommet, og kort tid etter kommer en fremmed kvinnelig person inn. Så forlater den fremmede, og mor kommer tilbake. Respons under separasjon, interaksjon med den fremmede og respons ved gjenforening bestemmer tilknytningsmønster. Dette ble identifisert som fire tilknytningsmønstre hos barn

Answer 5

Bruker omsorgsperson som sikker base for utforskning. Kan gråte eller ikke gråte ved separasjon, søker nærhet og slutter å gråte ved gjenforening, og fortsetter deretter utforskning. Aksepterer trøst fra den fremmede, men viser klar preferanse for omsorgsperson

Answer 6

Lite affektiv deling under lek. Viser lite eller ingen stress ved separasjon, liten eller ikke synlig respons ved gjenforening, ignorerer eller snur seg bort/viser ingen vilje til å opprettholde kontakt dersom løftet. Oppfører seg likt mot den fremmede og omsorgsperson. Barnet føler ingen tilknytning og er derfor opprørsk og har dårlig selvtillit/selvbilde

Answer 7

Utforsker ikke før separasjon fordi barnet er ute av stand til å bruke omsorgsperson som sikker base. Søker nærhet før separasjon. Stresset ved separasjon med ambivalens, sinne, motvillighet overfor omsorgsperson. Går tilbake til lek ved gjenforening. Er preokkupert med omsorgspersonens tilgjengelighet og søker kontakt, men er motvillig og sint når kontakt er oppnådd. Kan slå og dytte omsorgsperson ved oppfordring til nærhet. Blir ikke lett trøstet av verken omsorgsperson eller den fremmede. I dette forholdet føler barnet seg alltid engstelig fordi omsorgspersonens tilgjengelighet aldri er konsekvent

Answer 8

Utviklingspsykologiskmetode hvor to eller flere aldersgrupper sammenlignes

Answer 9

Utviklingspsykologiskmetode hvor de samme individene følges etter hvert som de blir eldre

Answer 10

Utviklingspsykologiskmetode som kombinerer lengdesnittsundersøkelser og tverrsnittundersøkelser

Answer 11

Metode hvor et individ må huske og beskrive egen eller andres oppførsel eller trekk tidligere i livet

Answer 12

Viser uvanlig adferd som fryst positur eller vugge fram og tilbake ved gjenforening. Mangelen på en meningsfull tilknytningsstrategi vises av motsetningsfylte og forvirrede handlinger, som å nærme seg omsorgsperson, men med plutselige utrop, med ryggen vendt til eller med uttrykksløst ansikt

Answer 13

Utviklingsforstyrrelse med avvik i 1) Gjensidig sosial interaksjon 2) Kommunikasjon 3) Repetitiv atferd, som steroityper, interesser eller temaer

Answer 14

Tilstanden hører inn under autisme med de samme symptomene: 1) Sosial avvik 2) Kommunikasjon og språk avvik 3) Repetitiv atferd Blir sett på som en høyt fungerende form for autisme

Answer 15

Attention Deficit Hyperactivity Disorder Vansker med 1) Konsentrasjon 2) Rastløshet 3) Hyperaktivitet

Answer 16

Utviklet teorien om moralutvikling: Prekonvensjonell moral Konvensjonell moral Postkonvensjonell moral Lagde hypotetiske dilemmaer: "Heinz's kreftsyke kone ligger for døden - skal Heinz stjele medisinen han ikke har råd til, eller la kona dø?"

Answer 17

Opp til 10 års alder) Stadium 1: Basert på straff Stadium 2: Basert på belønning

Answer 18

Stadium 3: Basert på sosial aksept (snill gutt-, snill pike-moral) Stadium 4: Basert på autoritet (gjøre sin plikt)

Answer 19

Stadium 5: Sosial kontrakt (Vi er blitt enige om visse regler å følge i vårt samfunn) Stadium 6: Basert på etiske prinsipper (rettferdighet, verdighet, likestilling etc.)

Answer 20

Kohlbergs teori er basert på fornuft, ser bort fra at for de fleste mennesker vil følelser spille en stor rolle for moralsyn

Utvikling Flashcards

(44 cards)