1 - introduction Flashcards

(19 cards)

1
Q

opinion

A
  • non vérifié
  • croyances populaires
  • bouche-à-oreille
  • rumeur, témoignages, anecdotes
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Q

fait

A
  • vérifiable -> preuves
  • sources fiables
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3
Q

recherche

A

processus

ensemble des travaux et activités tendant à la découverte de connaissances, de procédés ou d’objets nouveaux

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4
Q

les étapes de recherche

A
  • idée (curious)
  • revue de la littérature (other opinions)
  • protocole (design ur plan)
  • éthique
  • collecte de données
  • analyse de données
  • conclusion/application des connaissances
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5
Q

lien entre soins et recherche

A
  • problème de santé
  • recherche proposée
  • recherche réalisée
  • résultats publiés
  • professionnels lisent les résultats
  • utilisation des résultats pour améliorer les soins
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6
Q

nomme les 3 principales parties d’un article scientifique

A

1)
- titre
- auteurs et affiliations
- résumé
- mots-clés

2)
- introduction
- méthodes
- résultats
- discussion

3)
- conclusion
- références
- financement (conflit d’intérêt potentiel)

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7
Q

pk lire des articles scientifiques?

A
  • be updated
  • find solutions to problems
  • améliorer les pratiques actuelles
  • mettre fin to bad pratiques
  • learn new perspectives patients et famille
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8
Q

what else can u find on internet

A
  • désinformation = fausse information diffusée volontairement pr tromper
  • mésinformation = fausse information partagée sans intention de nuire
  • infobésité = surcharge d’informations
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9
Q

pratique factuelle

A

utiliser les meilleures preuves scientifiques pour choisir les bons soins pour chaque patient.

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10
Q

qu’apporte les cliniciens

A

connaissances, compétences, expertise et expérience

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11
Q

qu’apporte des patients

A

valeurs, croyances, préférences et besoins

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12
Q

qu’apporte la recherche

A

meilleures connaissances scientifiques disponibles

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13
Q

compétences de l’ergo ds l’excellence ds la pratique (suivre l’évolution de la pratique)

A
  • Être attentif à tout ce qui peut influencer l’ergothérapie
  • Se tenir à jour sur les recherches, les guides cliniques, les protocoles
  • Savoir juger la qualité des études et des données. (descern fake from real)
  • Intégrer les données probantes dans ta pratique (utiliser science pr interventions)
  • Réfléchir aux coûts sociaux, économiques et écologiques (choisir bonnes interventions pr environnement)
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14
Q

quelles sont les étapes de la démarche pratique factuelle

A

1) formuler une question recherche clinique
2) trouver l’information
3) évaluer les écrits scientifiques
4) implanter des chgts en pratique
5) évaluer les effets de la démarche

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Perfectly
15
Q

comment prendre la décision partagée

A

Le professionnel ne décide pas seul, il informe, écoute, explique, et construit la décision avec le patient.

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16
Q

comment prendre une décision clinique éclairée

A

1) le patient et son problème
2) formuler une question clinique
3) chercher des documents pertinents
4) lecture critique des documents
5) synthèse des faits validés
6) documentation ds le dossier
7) mise à jour du professionnel
8) alimentation du système d’information
9) expression des valeurs du patient
10) discussion des options
11) décision éclairée et partagée

17
Q

c’est quoi la pyramide de preuves?

A

La pyramide des preuves montre quelles études sont les plus fiables pour prendre des décisions en santé ou en ergothérapie.

18
Q

emploi déconseillé

A

un travail qu’on recommande d’éviter

19
Q

emploi déconseillé de l’emprunt évidence

A

C’est quand on utilise des données probantes d’une façon qui n’est pas appropriée, pas justifiée ou pas adaptée au contexte clinique.