4 - choix de documents Flashcards

(23 cards)

1
Q

Les 4 critères de fiabilité de l’information scientifique?

A

Qualité/validité du contenu, autorité de la source, mise à jour, facilité d’utilisation.

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2
Q

Qu’est-ce que je dois vérifier sur les auteurs?

A

ualifications, affiliations, réputation, nombre d’auteurs, coordonnées disponibles, organisme subventionnaire, conflits d’intérêt.

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3
Q

Définition d’un conflit d’intérêt (dans le QCM de la diapo)?

A

Une situation où des facteurs personnels du chercheur peuvent influencer des décisions scientifiques. (C’est l’option 2.)

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4
Q

Qu’est-ce que je vérifie sur l’éditeur et la publication?

A

Si l’article est indexé dans une base de données, s’il y a un comité de lecture (révision par pairs), s’il est cité, la qualité des sources, si c’est un périodique scientifique, et attention aux revues prédatrices.

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5
Q

C’’est quoi l’évaluation par les pairs (idée générale)?

A

L’équipe soumet un manuscrit → l’éditeur envoie à des pairs → recommandations → révisions/corrections → décision (accepté ou rejeté).

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6
Q

C’est quoi la littérature publiée (types d’articles)?

A

Articles scientifiques =
- recherche primaire (études originales)
- recherche secondaire (revues de littérature, revues systématiques, revues de la portée, etc.)

articles d’opinion = éditoriaux; commentaires

Autres = actes de congrès; lettres à la rédaction.

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7
Q

C’est quoi la littérature grise?

A

Documentation imprimée ou numérique non publiée officiellement, diffusée en marge du marché de l’édition, difficile à repérer dans les bases traditionnelles.

Exemples : thèses/mémoires, livres, prépublications (preprints), actes de congrès, rapports.

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8
Q

Comment se protéger des revues prédatrices (outils mentionnés)?

A

Think. Check. Submit. (liste de vérification), une liste de vérification officielle pour reconnaître les revues prédatrices, et Beall’s List (comme ressource).

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9
Q

Qu’est-ce que je dois vérifier dans le contenu d’un article?

A

Méthodologie détaillée

citations/références

date de l’étude

signes de pseudoscience (“fringe science”)

et si l’article a été rétracté.

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10
Q

raisons de rétraction

A
  • Fraude ou manipulation des données
  • Conflits d’intérêts non déclarés
  • Plagiat
  • Erreurs dans la méthodologie, résultats et conclusions
  • Résultats non reproductibles
  • Double publication
  • Problèmes éthiques
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11
Q

Qu’est-ce qu’un biais cognitif?

A

Un raccourci mental qui peut fausser la perception et le jugement

Si ça se confirme ce que je pense, ça doit être vrai

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12
Q

Nomme les 4 catégories de biais cognitifs et 2 effets

A
  1. Biais d’affinité
  2. Biais d’autorité
  3. Biais de confirmabilité
  4. Biais de conformité
  5. Effet de halo
  6. Effet Dunning-Kruger
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13
Q

biais de confirmation

A

retenir ce qui confirme nos croyances

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14
Q

biais de disponibilité

A

privilégier les infos les plus faciles à se rappeler

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15
Q

Biais d’ancrage

A

la première information reçue influence les décisions ultérieures

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16
Q

effet de halo (effet de notoriété)

A

perception sélective d’informations qui influence le jugement

17
Q

Biais d’autorité

A

accorder une plus grande importance à l’opinion d’une figure d’autorité

18
Q

Effet Dunning-Kruger (biais de surconfiance)

A

surestimer nos connaissances ou habiletés

19
Q

Biais d’affinité

A

favoriser les personnes ou idées qui nous ressemblent

20
Q

Biais de conformité

A

adopter les comportements, opinions ou jugements du groupe

21
Q

Effet de désinformation

A

informations fausses ou trompeuses modifient notre souvenir

22
Q

Effet de récence

A

se souvenir des informations les plus récentes

23
Q

Effet de primauté

A

se souvenir des première informations reçues