5. Elementarfunktionen PPB Flashcards

Question

Was bedeutet anterograde Amnesie?

Answer 1

→ Neugedächtnisbildung nach dem Ereignis gestört.

Answer 2

→ Vorübergehende kombinierte Gedächtnisstörung (typisch: retrograd + anterograd).

Answer 3

→ Reihenfolge/zeitliche Einordnung von Ereignissen ist gestört.

Answer 4

→ Störungen der Denkabläufe/Struktur: „Wie denkt jemand?“

Answer 5

→ Denken ist deutlich verlangsamt.

Answer 6

→ Denken wirkt blockiert, kommt schwer in Gang.

Answer 7

→ Gedankengang bricht plötzlich ab.

Answer 8

→ Subjektives Erleben einer Blockade/Leere im Denken („wie weg“).

Answer 9

→ Weitschweifig, viele Nebendetails, schwer zum Punkt.

Answer 10

→ Fixierung auf wenige Themen, kaum Perspektivwechsel

Answer 11

→ Haftenbleiben: Wiederholen gleicher Gedanken/Worte/Antworten.

Answer 12

→ Viele Gedanken drängen sich auf, schwer zu stoppen.

Answer 13

→ Schnelles Springen zwischen Gedanken, viele Themen, lockerer Zusammenhang.

Answer 14

→ Bewusst/auffällig knapp daneben antworten („fast richtig“), aber falsch.

Answer 15

→ Stark ungeordnetes Denken/Sprechen, schwer nachvollziehbar.

Answer 16

→ Kein logischer Zusammenhang mehr erkennbar (Sprache/Denken „zerfällt“).

Answer 17

→ Wortneuschöpfungen, idiosynkratisch.

Answer 18

→ Verbindung nicht zusammengehöriger Begriffe/Inhalte (z. B. „Schmutzlicht“).

Answer 19

→ Extrem wörtliches Verstehen, Schwierigkeiten mit Ironie/Sarkasmus/Abstraktion.

Answer 20

→ Störungen der Denkinhalte: „Was denkt jemand?“

Answer 21

→ Wiederkehrende, aufdringliche Gedanken/Impulse, als unsinnig erlebt, schwer abzustellen.

Answer 22

→ Wiederholte Handlungen zur Angstreduktion (z. B. Kontrollieren/Waschen).

Answer 23

→ Zielgerichtete Angst, der Situation nicht angemessen.

Answer 24

→ Dauerhaftes Angstgrundrauschen, Thema kann wechseln.

Answer 25

→ Übermäßig wichtig/besetzt, aber grundsätzlich korrigierbar. Realität bleibt zugänglich Beispiele: „Gesunde Ernährung ist extrem wichtig – Zucker ist gefährlich.“ „Mein Aussehen ist mir enorm wichtig, ich denke ständig darüber nach.“ „Dieser Konflikt mit meinem Chef beschäftigt mich übermäßig.“

Answer 26

→ Krankhafte, feste, unkorrigierbare Überzeugung trotz Gegenbeweisen. Beispiele: Verfolgungswahn: „Der Nachbar überwacht mich mit Kameras im Rauchmelder.“ Vergiftungswahn: „Im Leitungswasser ist Gift, das extra für mich beigemischt wird.“ Eifersuchtswahn: „Mein Partner betrügt mich definitiv – jedes Handy-Vibrieren ist ein Zeichen.“ Größenwahn: „Ich bin auserwählt und habe eine besondere Mission, die Welt zu retten.“ Somatischer Wahn: „In meinem Bauch wachsen Geräte/Parasiten, die Ärzte vertuschen das.“

Answer 27

→ Gefühl: „Etwas stimmt nicht / gleich passiert etwas“ (vage Bedrohung/Bedeutung). Beispiele: „Irgendwas ist anders… als ob gleich etwas Schlimmes passiert.“ „Die Atmosphäre fühlt sich geladen an, als wäre ich im Mittelpunkt.“ „Die Menschen wirken komisch… als ob sie etwas wissen.“ „Ich spüre, dass ich gleich eine wichtige Erkenntnis haben werde.“

Answer 28

→ reale Wahrnehmung + wahnhaftes Bedeutungs-Upgrade. (= Wahrnehmung stimmt, Bedeutung ist wahnhaft) Beispiele: Jemand trägt ein rotes Halstuch → „Das ist das Signal, dass ich heute sterben soll.“ Im Radio läuft ein Lied → „Das ist eine verschlüsselte Botschaft speziell an mich.“ Eine Autonummer „4711“ → „Das ist mein Code – sie markieren mich.“ Zwei Leute lachen → „Sie lachen über mich, weil sie Teil der Gruppe sind, die mich verfolgt.“ Ein Vogel sitzt am Fenster → „Das ist ein Zeichen: Ich werde beobachtet.“

Answer 29

→ Wahninhalte werden zu einem in sich geschlossenen System verknüpft. → mehrere Wahnideen greifen logisch ineinander und stützen sich gegenseitig. Beispiele: „Geheimdienst überwacht mich“ → „Handy ist gehackt“ → „Nachbarn sind Informanten“ → „Ärzte sind mit drin“ → „Darum finden Untersuchungen nichts.“ „Ich bin auserwählt“ → „Darum senden mir Medien Zeichen“ → „Menschen testen mich“ → „Wenn ich versage, hat das globale Folgen.“ „Ich werde vergiftet“ → „Deshalb schmeckt Essen komisch“ → „Deshalb bin ich müde“ → „Das ist der Beweis, dass sie’s tun.“

Answer 30

→ Neutrale Ereignisse werden auf die eigene Person bezogen („hat mit mir zu tun“). Beispiele: Zwei Menschen flüstern → „Die reden über mich.“ Jemand hustet im Bus → „Das ist ein Zeichen/Kommentar gegen mich.“ Nachrichtensprecher schaut in die Kamera → „Er meint mich.“ Ein Kollege räuspert sich → „Er gibt den anderen ein Signal wegen mir.“ Jemand legt das Halstuch anders → „Das hat mit mir zu tun (z. B. Drohung).“

Answer 31

→ Reiz ist da, wird falsch gedeutet (z. B. Schlauch → Schlange).

Answer 32

→ Sinnvolle Muster in Unklarem (z. B. Gesichter in Wolken).

Answer 33

→ Dinge erscheinen kleiner.

Answer 34

→ Dinge erscheinen größer.

Answer 35

→ Dinge erscheinen verzerrt/verändert.

Answer 36

→ Halluzinatorische Wahrnehmung, aber mit Einsicht („ich weiß, es ist nicht real“).

Answer 37

→ Sinneswahrnehmung ohne äußeren Reiz.

Answer 38

→ optisch, akustisch, optisch kann F2 aber selten typischer organisch z.B. Delir oder Alk-Entzug / aktustisch meist F2 olfaktorisch (Riechen), gustatorisch (Schmecken) (!! Meist organische Ursache) haptisch/taktil (Tasten/Fühlen), zoenästhetisch (Körperinneres), leibliche Beeinflussungserlebnisse (Übergang zu Ich-Störung)

Answer 39

→ Stimmen, die befehlen/auffordern (ggf. Gefahr).

Answer 40

→ Stimmen „sprechen über die betroffene Person“.

Answer 41

→ Stimmen kommentieren Handlungen/Gedanken, oft abwertend.

Answer 42

→ Akustische Halluzinationen ohne Sprache (pfeifen, summen, rauschen).

Answer 43

→ Ungewöhnliche Körperwahrnehmungen (Innenkörperempfindungen). Beispiel: „Meine Organe verschieben sich.“ „In meinem Bauch dreht sich etwas.“ „Mein Herz wird zusammengedrückt, aber nicht wie Schmerz.“ Wichtig: Das sind keine normalen Körperempfindungen, sondern qualitativ fremdartige.

Answer 44

→ Körperempfindungen werden als von außen gemacht erlebt. gehören phänomenologisch zur Wahrnehmung, stehen aber in enger Beziehung zu Ich-Störungen und sind typisch für psychotische Störungen. ZUSATZ zum Verständnis: Warum stehen leibliche Beeinflussungserlebnisse im PPB oft bei Wahrnehmung, nicht bei Ich-Störungen? Weil sie phänomenologisch so beginnen: körperliche Wahrnehmung ohne organischen Reiz als real erlebt → halluzinatorisch erst danach wahnhaft interpretiert („von außen gemacht“) ➡️ Deshalb werden sie oft eingeordnet unter: Wahrnehmung → Halluzinationen → leibliche Beeinflussungserlebnisse

Answer 45

→ Wahn: Reiz im Außen vorhanden, fehlinterpretiert. → Halluzination: kein äußerer Reiz.

Answer 46

→ Störungen der Ich-Grenze/Ich-Erlebens: Trennung „Ich vs. Nicht-Ich“ beeinträchtigt.

Answer 47

→ Gedanken werden als von außen eingegeben erlebt.

Answer 48

→ Gedanken werden als von außen weggenommen erlebt.

Answer 49

→ Gedanken „gehen nach außen“ – alle können sie wahrnehmen.

Answer 50

→ Gedanken werden als laut/hörbar erlebt. (Von der Person selbst akustisch wahrgenommen aber nicht steuerbar oder als teil des Selbsts erlebt)

Answer 51

→ Gefühle/Handlungen/Körperempfindungen wirken fremdgesteuert.

Answer 52

→ Gefühl, nicht man selbst zu sein (z. B. „meine Hände sind nicht meine“).

Answer 53

→ Umgebung wirkt unwirklich/fremd/künstlich.

Answer 54

→ Affekt: kurzfristiger, momentaner Gefühlszustand → Stimmung: länger anhaltende emotionale Grundtönung Affekt dauert Minuten bis Stunden situationsabhängig direkt beobachtbar im Gespräch z. B. Weinen, Angst, Wut, Lachen Stimmung dauert Stunden bis Wochen relativ situationsunabhängig vom Patienten berichtet z. B. depressive, euphorische, gereizte Stimmung Merksatz: → Affekt ist das Wetter, Stimmung das Klima.

Answer 55

→ Qualität, Intensität, Angemessenheit, Stabilität und Modulierbarkeit von Gefühlen → Reaktion auf innere und äußere Reize Beurteilt werden u. a.: aktuelle Stimmung emotionale Reaktionsfähigkeit Angemessenheit zur Situation Schwingungsfähigkeit Stabilität / Hemmung

Answer 56

→ Rasch wechselnde Gefühlslagen, geringe emotionale Stabilität → Gefühle kippen schnell und unvorhersehbar Beispiel: eben noch weinen → kurz darauf lachen starke emotionale Reaktionen auf kleine Anlässe

Answer 57

→ Fehlende Affekthemmung → Emotionen können nicht mehr reguliert oder zurückgehalten werden Unterschied zur Affektlabilität: Affektlabilität = schneller Wechsel Affektinkontinenz = Durchbruch ohne Bremse Beispiel: unkontrolliertes Weinen oder Lachen in unpassenden Situationen

Answer 58

→ Qualitativ unpassender Affekt → Gefühl passt nicht zur Situation oder zum Inhalt Sehr prüfungsrelevant! Typisch u. a. bei bestimmten Formen der Schizophrenie Beispiele: Ekel statt Freude Lachen bei traurigen Ereignissen Gleichgültigkeit bei schwerem Verlust

Answer 59

→ Verminderte emotionale Ausdrucksfähigkeit → Gefühle wirken flach, reduziert, verarmt Merkmal: wenig Mimik monotone Sprache kaum emotionale Reaktion

Answer 60

→ Fehlende Schwingungsfähigkeit → Emotionen sind nicht mehr situationsabhängig modulierbar Beispiel: gleiche emotionale Reaktion bei: Lottogewinn Tod eines nahen Angehörigen

Answer 61

→ Fähigkeit, Gefühle situationsangemessen zu verändern gesund: Emotionen passen sich Kontexten an gestört: zu wenig (Affektstarre) oder zu viel (Affektlabilität)

Answer 62

→ Subjektives Erleben von emotionaler Leere → Patient:in sagt: „Ich fühle nichts mehr“ Wichtig !!: nicht gleichzusetzen mit Affektarmut Affektarmut = von außen beobachtbar Gefühllosigkeit = inneres Erleben

Answer 63

→ Beeinträchtigung grundlegender Lebensgefühle Beispiele: Gefühl von innerer Leere Verlust von Lebendigkeit Gefühl, „nicht richtig da zu sein“ Häufig bei: Depressionen schweren Erschöpfungszuständen

Answer 64

→ Überhöhte Selbsteinschätzung → Euphorie oder Dysphorie möglich Beispiele: Größenideen übermäßiges Selbstvertrauen Selbstüberschätzung

Answer 65

→ Gefühle von Wertlosigkeit, Unzulänglichkeit, Versagen Typisch bei: Depression Angststörungen

Answer 66

→ Gleichzeitiges Erleben widersprüchlicher Gefühle Beispiel: Liebe und Hass gegenüber derselben Person

Answer 67

→ Affektiver Zustand von Bedrohung oder Anspannung → kann situationsbezogen oder frei flottierend sein

Answer 68

→ Überbetonte, klagende Affektausdrucksweise → häufig mit Hilflosigkeit und Selbstabwertung verbunden

Answer 69

→ Verminderte Energie/Eigeninitiative/Teilnahme.

Answer 70

→ Gesteigerte Aktivität, Unruhe, Rastlosigkeit, evtl. Enthemmung.

Answer 71

→ Motorische Unruhe/Agitiertheit, „nicht still sitzen können“.

Answer 72

→ Psychomotorische Erstarrung bei (oft) vollem Bewusstsein. OBACHT nicht Sopor (Tiefer Schlaf → kein Bewusstsein) Stupor = Psychomotorische Störung Sopor = Bewustsein (quantitativ)

Answer 73

→ Abnorme, unwillkürliche oder unzweckmäßige Bewegungsabläufe, die nicht zur Situation passen. Erklärung: Bewegungen wirken bizarr, unpassend oder zwecklos oft nicht willentlich steuerbar gehören zu Störungen der Psychomotorik Beispiele: verkrampftes Verdrehen der Hände ohne Funktion auffälliges, seltsam wirkendes Gehen unpassende Grimassen oder Körperhaltungen

Answer 74

→ Ständige, gleichförmige Wiederholung derselben Bewegung oder desselben Lautes. Erklärung: immer gleich ablaufend ohne erkennbaren Zweck kaum durch äußere Reize unterbrechbar Beispiele: ständiges Hin- und Herwiegen des Oberkörpers rhythmisches Klopfen oder Reiben der Hände wiederholtes Summen oder Lautäußerungen

Answer 75

→ „Wächserne Biegsamkeit“: Körper lässt sich passiv bewegen, hält Position. Schaufensterpuppe

Answer 76

→ Verharren über längere Zeit in einer Position (Haltung wird gehalten).

Answer 77

→ Widerstand/„Gegenteil tun“ oder Nicht-Mitmachen ohne plausiblen Grund.

Answer 78

→ Nachsprechen von Worten/Sätzen anderer. Zu unterscheiden von Verbigeration (eingene Wörter werden wiederholt)

Answer 79

→ Nachahmen von Bewegungen/Handlungen anderer.

Answer 80

→ Gekünstelte, übertrieben theatralische/bizarre Bewegungen/Gestik.

Answer 81

→ Krankhaft gesteigerter Rededrang. → Wortdurchfall

Answer 82

→ Schweigen, fehlendes Sprechen trotz Fähigkeit.

Answer 83

→ Stereotype Wiederholung eigener Wörter/Sätze.

Answer 84

→ leicht, mittelgradig, schwer, schwerste. leicht (IQ 50-69, Debilität, 9 bis unter 12 Jahre) mittelgradig (IQ 35-49, Imbezillität, 6 bis unter 9 Jahre) schwer (IQ 20-34, schwere Oligophrenie, 3 bis unter 6 J.) schwerste (IQ < 20, schwerste Oligophrenie, Idiotie, <3 J.)

Answer 85

→ Schlaf, Appetit, Gewicht, Verdauung, Kopfschmerzen, Herz-Kreislauf, Schwitzen, Menstruation, Vorerkrankungen, Unfälle. → Bei Unfällen besonders achtsam sein da organische Ursache vorliegen kann!

Answer 86

→ Tageszeitabhängige Symptomschwankungen (z. B. Morgentief).

Answer 87

→ passive Todeswünsche, aktive Gedanken, Vorbereitungen, akute Suizidalität, Versuch.

Answer 88

→ Selbstschädigende Handlungen ohne sicheren Tötungswillen (z. B. SVV/Ritzen).

Answer 89

→ Suizidhandlung unter Einbezug anderer Personen.

Answer 90

→ Gefahr für Leib/Leben/Gesundheit anderer und ggf. erhebliche Sachwerte.

Answer 91

→ Ärztliche Abklärung organischer Ursachen als Grundlage vor/zu Therapiebeginn.

Answer 92

→ Ärzt:innen (oft Hausärzt:innen) nach Untersuchung.

Answer 93

→ Organik ausschließen; wichtig für Krankenkassen/Übernahmeentscheidungen

5. Elementarfunktionen PPB Flashcards

Umfassende Karteikarten zu den Elementarfunktionen des PPB (117 cards)