Aronson - Aggression

Question 1

Forklar forskellen på de to typer af aggression - hostile og instrumentel?

Answer 1

Hostile aggression = At påføre en person skade eller smerte, fordi man føler vrede, frustration eller had

Instrumentel aggression = At have en aggressiv adfærd som et middel til at nå et andet mål

Question 2

Hvordan kan “self-esteem” påvirke aggression?

Answer 2

Hvis individet har et lavt selv-esteem kan det forhøje ens aggressions niaveu da aggressioner kan forstærke ens følelse af “self-esteem”.

Question 3

Hvad indebærer social læringsteori (eng: social learning theory) ?

Answer 3

Social Læringsteori af Bandura handler om, hvordan vi lærer social adfærd (alt fra aggression til medmenneskelighed) gennem observerbar læring → vi observerer andre og imitere deres adfærd

Question 4

Hvad betyder “cathartic Hypothesis?

Answer 4

Catharsis betyder “renselse” eller “udløsning”
Begrebet stammer fra Freud´s psykoanalyse og ideen om at aggressive impulser kan blive frigjort, hvis man får lov til at udtrykke dem på en harmløs måde ved fx at råbe, slå i en pude, dyrke sport osv.

Question 5

Uddyb associative learning ift. weapon effect?

Answer 5

Frustration kan føre til aggression, hvis der er passende stimuli (eng:cues) i miljøet. Våben effekten er et eksempel på dette:
Våben fungerer som aggressive cues (stimuli), der aktiverer aggression hos mennesker, der ser dem.

Question 6

Hvad kendetegner social-kognitiv læringsteori?

Answer 6

Vi lærer social adfærd fra aggression til altruisme ved at observere andre og imitere dem.

Question 7

Hvilken slags straf afhjælper bedst aggression ift. børn?

Answer 7

Milde straffe, der kun lige er magtfulde nok til at børnene stopper aktiviteten kan afhjælpe aggression, hvorimod hårde straffe kan føre til mere aggressiv og antisocial adfærd på længere sigt.

Question 8

Hvad kendetegner frustration-aggressionsteorien?

Answer 8

Det er teorien om, at frustration (opfattelsen af, at du bliver forhindret i at opnå et mål) øger sandsynligheden for en aggressiv respons.