broj

Question 1

šta predstavlja br

Answer 1

sintezu serijacije i inkluzije klasa

Question 2

koji su preduslovi za pojavu broja

Answer 2

konzervacija

aditivnost

Question 3

da li je konzerv. zavisna od prostornih rasporeda

Answer 3

ne

Question 4

aditivnost podrazumeva da?

Answer 4

žetone možemo da saberemo

da niz posmatramo kao celinu, a ne kao pojedinačne objekte

Question 5

prostorni raspored

Answer 5

dete prvo obraća pažnju samo na količinu prostora koju zauzimaju ti nizovi

Question 6

br u sebi sadrži 2 operacije koje su nužne za shvatanje broja

Answer 6

inkluziju klasa

serijaciju

Question 7

operacionalno shvatanje broja počiva na sintezi čega

Answer 7

inkluzije i serijacije

Question 8

da li br možemo da proverimo klasifikacijom ili serijacijom

Answer 8

ne

Question 9

kako možemo da proverimo detetovo shvatanje broja

Answer 9

tražimo da oduzme
dodamo više sabiraka
zamenimo mesto sabircima
dodamo isti br sabircima
razložimo sabirke