communication 1 Flashcards

(26 cards)

1
Q

QUels sont les trois principes pour une communication satisfaisante

A

 L’intention doit être claire
 Absence de non-dits
 Ne pas PRÉSUMER DE…
 Absence de jugement

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2
Q

C’est quoi le message ??

A

 C’est le cœur du modèle de la communication

 FACILITATEURS à la réception du message
 Relation de confiance / perception de l’autre
 Structure et organisation du message
 Certains éléments nuisent au message
 Les barrières / interférences

 Se vit donc dans un contexte
 Externe
 Interne

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3
Q

C’est quoi les types de canaux?

A

 Les canaux de communication ont évolué

 Téléphone
 Fax
 Courriel
 Vidéoconférence

 Technologies mobiles (textos)
 Réseaux sociaux
 Interactions courtes et rapides: limitations

 Grand défi et grand impact
 affecte le modèle de communication traditionnel

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4
Q

C’est quoi les clées d’un bon message?

A

 Dynamique

 Interactif

 Information dosée

 Parfois irréversible

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5
Q

Concernant le niveau de participation…

A

 Être attentif
 Mémoriser et utiliser des exemples précis
 Recueillir des faits
 Repérer aussi le langage non verbal

 Prendre des notes durant la prestation
 Utiliser les grilles d’observation fournies
 Notes précises (phrases entendues par exemple)

 Analyser les faits recueillis

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6
Q

C’est quoi un communicateur compétent

A

 Savoir user d’empathie
 mise en perspective
 absence de jugement

 Être réflexif à l’action

 Être autocritique
 L’ange de la
communication!

 S’engager envers les
autres
 Intervenir si message
envoyé… (Madame
Tremblay)

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7
Q

C’est quoi la communication non verbale?

A

 La source la plus significative de transmission des
émotions

 Plus de la moitié du message

 Le message NV est essentiel au succès de la relation
interpersonnelle

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8
Q

C’Est quoi des exemples de paralangages?

A

 Timbre de voix
 Volume/intensité
 Débit
 Accents toniques
 Pauses dans le discours

 Accentuation par les
gestes
 Accentuation par
l’expression faciale

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9
Q

Qu’est ce qui Encourage le bon déroulement d’un échange

A

PROCHE:
Position bienveillante
regard franc+sourire
Ouverture corporelle
contact visuel attentif
habitudes nerveuses maitrisées
État de ralaxation,détendu

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10
Q

C’est quoi le principe essentiel de la communication ?

A

 Concordance entre le langage verbal et non verbal

 Sinon:
 Interférence

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11
Q

Quels sont les types de consultations?

A

 Processus le même mais structure et but varie

 Type
 Entrevue initiale : avec ou sans ordonnance
 Entrevue de suivi
 Entrevue de contenu: histoire
 Consultation pour une demande d’information

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12
Q

Quels sont les différents types de questions?

A

 La question fermée
 Souvent utilisée pour aller chercher des précisions

 La question ouverte
 Situer le contexte général
 Occupe une grande partie de la méthode interactive en
pharmacie

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13
Q

Quels sont des ouvertures pour des questions ouvertes?

A

Questions ouvertes

 Qu’est-ce que?

 Qui est-ce que? (semi-ouvert)

 Comment?
 Pourquoi?

 Quand? (semi-ouvert)

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14
Q

Quels sont des ouvertures pour des questions fermées?

A

 Est-ce que?

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15
Q

Raison pour encourager le dialogue avec les patients?

A

 Peut…
 Avoir des réponses non répondues
 Peut avoir une mauvaise compréhension de la
problématique
 Avoir un problème avec son tx
 Prendre ses propres décisions envers sa thérapie

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16
Q

C’est quoi les questions de suggestion/restriction/pression

A

c’est à éviter…
1) Tendancieuses/directives
2) Multiples

17
Q

Peux-tu me donner des exemples de clarification?

A

Exemplification Pouvez-vous me donner (ou donnez-moi) un exemple de

ce que vous exprimez là ?

Pertinence En quoi est-ce que cela vous affecte selon vous ?

Approfondissement Pouvez-vous m’en dire (dites-moi ou parlez-moi un peu)

plus à propos de … ?

18
Q

C’est quoi l’empathie?

A

 C’est tenter de comprendre l’autre (sentiments,
comportements)en essayant de se mettre à sa place ou de
regarder la situation de son point de vue
 Ce qu’il vit…
 Ce qu’il ressent…

 Ce n’est pas être sympathique et impliqué
émotionnellement avec l’autre
 Distance émotionnelle

 C’est une des bases de l’écoute attentive
 Décoder le contexte/l’émotion

19
Q

Quels sont les objectifs et les conséquences de l’empathie?

A

 Pour être complètement empathique, il faut adapter
 son attitude
 ses mots

 Objectif de l’empathie
 démontrer au client que l’on est capable d’imaginer ce qu’il vit,
de le comprendre et qu’on l’écoute vraiment

 Conséquence de l’empathie
 augmentation de la relation de confiance…
 Permet d’interagir PLEINEMENT avec le client et de corriger
plus aisément perceptions

20
Q

C’est quoi la paraphrase?

A

 Redire dans nos propres mots l’essentiel d’un
message ou d’une information que le client a
communiqué.

 Prouver son écoute au client
 Permet de confirmer que l’on a bien compris

 Forme d’empathie limitée

21
Q

C’est quoi le reflet?

A

◦ Redire dans nos propres mots l’émotion ou le
sentiment qui habite le client au moment où il nous
parle.
◦ Reformulation de sens

◦ Le pharmacien tient compte du message verbal et non-
verbal du client.

◦ Extrêmement puissant
◦ Peut désamorcer une situation fâcheuse
◦ Démontre encore plus l’empathie que la
reformulation

22
Q

C’est quoi le toucher?

A

 Outil très puissant d’empathie

 Doit être approprié
 Moment?

 Doit être authentique et senti

 Attention à la pénétration de la zone d’intimité

 Revu dans le cours sur les barrières

23
Q

C’est quoi la récapitulation?

A

 Vérifier la compréhension du client

 Lui demander de résumer les informations fournies
 Inverse possible mais moins interactif

24
Q

C’est quoi les énoncés de facilitation?

A

 Énoncés de facilitation non verbaux
 Hocher la tête en conservant un bon contact visuel
 Sourires

 Indices verbaux
 HUMM Hum!
 OK!
 Oui!
 Continuez…

25
C'est quoi des intéruptions?
 Stratégie communicationnelle  Toujours accompagné d’une redirection  Permet de couper la parole da façon polie et habilement  Ramener au contrat thérapeutique  Permet de limiter le « small talk » (est-ce adéquat?)  Profiter des silences de l’interlocuteur pour rediriger
26
C'est quoi l'écoute active?
1 * Être attentif à l’information en circulation 2 * Interpréter et analyser toutes les informations du message * en vue de comprendre l’enjeu réel 3 * Se souvenir des informations 4 * Réagir aux informations