Quel est la première étape du cycles de vie?
L’analyse des besoins
->Point de départ
->Déterminer si nécessaire d’élaborer/modifier un programme/service
-> Si oui = prise de décision, planification, définition objectif/activité
Quel est la deuxième étape du cycles de vie?
L’élaboration de programme
-> Action planifié et structuré
-> Organise service/activité en fonction des objectifs spécifique
-> Modèle des composante de l’organisation du milieu: modèle Gendreau
Quel est la troisième étape du cycles de vie?
L’implantation
-> Mise en oeuvre du programme: déploiement des activité
-> Décision, action et correction pour avoir activité orienté vers résultats
-> Qualité implantation influence résultats
Quel est la quatrième étape du cycles de vie?
La production des résultats
-> Suivie et collecte de données
-> L’évaluation des effets
Quel est la cinquième étape du cycles de vie?
La révision du programme
-> Modification/amélioration (tout ou partie) du programme en fonction des résultats de l’évaluation
-> Pour mieux répondre aux besoins
Pourquoi l’analyse des besoins est-elle une étape important, le point de départ du développement d’un programme?
Permet de:
->Identifier et prioriser les besoins
->Repérer les facteurs de risque ou de protection
->Analyser les ressources existantes
->Déterminer la pertinence de créer/modifier un programme.
Qu’est ce que l’approche déductive pour l’analyse des besoins?
-> Identifier les besoins à partir de la recension des écrits ou de l’expérience terrain
-> Valider avec la population cible
Qu’est ce que l’approche inductive pour l’analyse des besoins?
-> Les besoins sont définis par la population elle-même
-> Elle est la mieux placée pour identifier ses problèmes
-> Lorsque la problématique est peu étudiée ou sensible
Qu’est ce que l’approche mixte/triangulation pour l’analyse des besoins?
-> Combinaison des 2 approches
-> Comparer les données et voir les convergences et divergences
-> La + optimale, mais demande bcp temps et ressources
Qu’est ce que le modèle de changement dans la théorie du programme?
Pourquoi et comment le changement va se produire.
->Hypothèses du processus causal menant aux résultats d’un programme
-> Illustre problème, activités et résultats attendus
-> Guider l’intervention et l’évaluation
Qu’est ce que le modèle d’action dans la théorie du programme?
Comment le programme va être appliqué
-> Plan d’activité, ressources requise, contexte et élément pour l’implantation
-> Permet de valider si les but sont approprié (présence impact)
-> Appliqué pour atteindre les résultats visé
Qu’est ce qu’un déterminant proximal?
Amélioration des pratique éducative parentale
-> Composante du modèle de changement
Qu’est ce qu’un déterminant intermédiaire?
Amélioration de la relation parent-enfant
Amélioration du bien-être parental
Diminution des problèmes de comportement de l’enfant
-> Composante du modèle de changement
Qu’est ce que la description de la problématique comme composante de base d’un programme?
Étiologie de la problématique
Facteur de risque et de protection
Son ampleur (prévalence)
Conséquence directe et indirect, les concomitance
Solution ou traitement possible
Qu’est ce que le but et les objectifs comme composante de base d’un programme?
But: finalité qui suscite une action ou motivant une démarche
Objectif: désir de répondre des besoins non satisfait 2 catégorie: gémeaux et spécifique
Qu’est ce que la clientèle comme composante de base d’un programme?
Descritption de la clientèle ainsi que celle des problématique associés traçant des limites clinique dans lequel le programme évoluera
Modalité/obstacle/contrainte relié au recrutement
Qu’est ce que l’intervention comme composante de base d’un programme?
Description des intervention
L’agent de changement: les activité du programme qui visent à modifier un déterminant/variable
Mission, valeur, ressource et justification théorique du milieu
Qu’est ce que le plan d’activité comme composante de base d’un programme?
Outil de suivi (niveau de précision supplémentaire) permettant la coordination de l’ensemble des activités
Déterminant: mécanisme sur lequel développer une intervention pour répondre à un besoin
Protocole d’intervention: contenu, intensité, durée et modalité d’action (gr ou seul)
Qu’est ce que les ressources comme composante de base d’un programme?
Assurer la mise en place des activité et pour atteindre les résultats escompté
Nature $, informationnelle, matérielle, humaine
Qu’est ce que l’environnement comme composante de base d’un programme?
Partenaire, collaborateur et environnement/contexte écologique
-> Contexte écologique n’est pas obligatoire mais bonne source d’info
Qu’est ce que les limites de l’objet d’évaluation comme composante de base d’un programme?
Établir dès le départ les indicateur et modalité de collecte de données
Indicateur: mesure utilisés pour évaluer les effet du programme
Nomme les caractéristique d’un programme de qualité?
La pertinence
La cohérence
L’à propos
La flexibilité
L’efficacité
L’efficience
La synergie
La durabilité
Qu’est ce l’à propos comme caractéristique d’un programme de qualité?
Prise en compte des contraintes, du contexte, des ressources, des obligations légales et des normes
Qu’est ce l’efficience comme caractéristique d’un programme de qualité?
Le programme atteint les résultats attendus en utilisant les ressources de manière optimale
