Concepts et méthodes 2 Flashcards

(101 cards)

1
Q

Définition de la santé

critchley

A

L’état physique normal, i.e. l’état d’être entier et sans maladie physique et mentale ni douleur, de telle sorte que les parties du corps exercent leur propre fonction

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Définition de la santé selon l’OMS

oms

A

La santé est une mesure dans laquelle un individu ou un groupe peut, d’une part, réaliser ses aspirations et combler ses besoins, et d’autre part, modifier son environnement ou y faire face.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Nomme les types de conceptions pour la définition de la santé (2)

A
  1. Conception réductionniste, organique
    (modèle médical)
  2. Conception globale (modèle social)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Quels sont les deux modèles de la santé? (2)

A
  1. Médical
  2. Social
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Nomme quel type de modèle

La santé est l’absence de
maladie

A

Médical

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Quel est la conception de la santé selon le modèle médical?

A

La santé est l’absence de
maladie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Nomme quel type de modèle

Les services visent à traiter les
malades

A

Médical

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Nomme quel type de modèle

Valorisation des services
médicaux spécialisés

A

Médical

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Nomme quel type de modèle

Les intervenants évaluent et
traitent

A

Médical

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Nomme quel type de modèle

Accent sur les causes biologiques des problèmes de santé -> pathogénique

A

Médical

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Nomme quel type de modèle

La santé résulte de facteurs sociaux,
biologiques et environnementaux

A

Social

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Nomme quel type de modèle

Les services incluent les traitements et
tous les types de prévention

A

Social

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Nomme quel type de modèle

Plus d’accent sur l’entraide et les
activités communautaires

A

Social

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Nomme quel type de modèle

Les intervenants aident les personnes
à gagner plus de contrôle sur leur
propre santé

A

Social

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Nomme quel type de modèle

Accent sur les raisons pour lesquelles les personnes sont en bonne santé -> saluthogénique

A

Social

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Les services visent à quoi dans le modèle médical?

A

Traiter les malades

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

La valorisation des services selon le modèle médical?

A

Services
médicaux spécialisés

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Que font les intervenants selon le modèle médical?

A

Évaluent et traitent

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

L’accent est mis sur quoi selon le modèle médical?

Causes des problèmes de santé

A

Les causes biologiques des modèles de santé selon une approche pathogénique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Quel est la santé selon le modèle social?

A

Résulte de facteurs sociaux,
biologiques et environnementaux

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Que visent les services selon le modèle social?

Quels types de services?

A

Les traitements et
tous les types de prévention

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Les services ont plus d’accent sur quoi selon le modèle social?

A

Plus d’accent sur l’entraide et les
activités communautaires

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Que font les intervenants selon le modèle social?

A

Aident les personnes
à gagner plus de contrôle sur leur
propre santé

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Sur quoi est mis l’accent selon le modèle social?

Raisons…

A

Les raisons pour lesquelles les personnes sont en bonnes santé -> approche salutogénique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Nomme les niveaux d'interventions en santé (4)
1. Promotion de la santé 2. Prévention primaire 3. Prévention secondaire 4. Prévention tertiaire
23
Nomme les niveaux d'intervention qui agissent en amont? (2)
1. Promotion de la santé 2. Prévention primaire
24
Nomme les niveaux d'intervention qui agissent en aval? (2)
1. Prévention secondaire 2. Prévention tertitaire
25
Que veut dire un niveau d'intervention en amont?
Avant la maladie ou le traumatisme
26
C'est quoi un niveau d'intervention qui agit en aval?
Après la maladie ou le traumatisme
27
Prévention primaire
Actions visant à réduire le risque d’apparition de maladies ou de traumatismes…
28
Qu'est-ce qu'un facteur de risque?
Une caractéristique d’un individu ou de son environnement qui rend cet individu plus susceptible qu’un autre ne possédant pas cette caractéristique, d’être atteint d’une maladie particulière
29
Quel niveau d'intervention en santé? Prévention des chutes
Prévention primaire
30
Prévention secondaire
Actions visant à diminuer la durée des problèmes de santé et des incapacités auprès d’individus/groupes à risque par un dépistage précoce et un traitement dès le début des atteintes.
31
Quel niveau d'intervention en santé? Dépistage des retards de développement et/ou intervention précoce
Prévention secondaire
32
Prévention tertiaire
Actions visant à diminuer les conséquences des problèmes de santé et des incapacités afin de réduire la chronicité et favoriser l’intégration sociale.
33
Quel niveau d'intervention de santé? Programme d'autogestion des maladies chroniques
Prévention tertiaire
34
# Vrai ou faux? La promotion de la santé… un concept plus large que la prévention
Vrai
35
La promotion de la santé, explique selon la Charte d'Ottawa
Processus qui confère aux populations les moyens d'assurer un plus grand contrôle sur leur propre santé et d'améliorer celle-ci
36
La promotion de la santé
Un ensemble d’activités conçues pour atteindre la santé optimale pour tous en maintenant et en améliorant la santé de chacun et en facilitant le contrôle individuel et collectif sur les déterminants de la santé.
37
Quel niveau d'intervention de santé? Foire de la mobilité
Promotion de la santé
38
Nomme les principes clés de la promotion de la santé (4)
1. Intersectorialité 2. Empowerment 3. Participation citoyenne 4. Équité et justice sociale
39
Le travail intersectoriel
La promotion de la santé exige l'action concertée d’intervenants de plusieurs secteurs et non pas seulement ceux du secteur sanitaire.
40
La santé interpellent une variété de disciplines…donne des exemples (7)
1. professionnels de la santé 2. épidémiologistes 3. représentants d'organismes communautaires 4. spécialistes de la santé environnementale 5. urbanistes 6. sociologues 7. politicologues - etc.
41
Empowerment (autonomisation)
donner aux individus, aux communautés et aux organisations davantage de maîtrise sur leur vie dans un contexte de changement de leur environnement social et politique en vue d’améliorer l’équité et la qualité de vie
42
Participation citoyenne (2)
1. Essentielle pour maintenir les efforts de promotion de la santé. 2. Les individus doivent être au cœur des processus de décision et des activités de promotion de la santé pour que celles-ci soient efficaces
43
La promotion de la santé vise ____ en matière de santé.
Égalité
44
L’équité et justice sociale
Ses interventions ont pour but de réduire les écarts actuels caractérisant l'état de santé, et d'offrir à tous les individus les mêmes possibilités pour réaliser pleinement leur potentiel santé
45
Des interventions se retrouvent auprès... (4)
1. groupe 2. d’une communauté 3. d’une population… 4. client (promotion du bien-être de la personne)
45
Interventions en promotion de la santé sont destinés à?
Des groupes, des communautés ou des populations entières
46
Interventions en promotion de la santé ciblent quoi?
Les déterminants de la santé
47
Interventions en promotion de la santé sont fondées sur quoi? (3)
1. D’empowerment 2. d’équité 3. de justice sociale
48
Interventions en promotion de la santé font appel à quel type d'approche?
Approche intersectorielle
49
La promotion de la santé considère quoi?
Tous les facteurs susceptibles d’influencer la santé des individus et des populations (les déterminants de santé
50
Les déterminants de santé: de quoi s’agit-il?
Facteurs personnels, sociaux, économiques et environnementaux qui déterminent l'état de santé des individus ou des populations.
51
52
53
Nomme les déterminants génétiques/biologiques (4)
1. Âge 2. Sexe 3. Constitution physique 4. Hérédité
54
Nomme les déterminants comportementaux (10)
1. hygiène du sommeil 2. gestion du risque 3. alimentation 4. consommation 5. activité physique 7. aide technique 8. gestion du stress 9. suivi recommandation 10. attitude préventive
55
L’organisation des soins de santé est qualifié selon? (2)
1. Accessibilité 2. Qualité
56
Les déterminants environnementaux physiques (6)
1. Aménagement urbain 2. Logement 3. Transport 4. Services de proximité 5. Qualité de l’air 6. Qualité de l’eau
57
Les déterminants sociaux, nomme-les (5)
1. Revenus (écarts de revenus) 2. Niveau de scolarité 3. Qualité du soutien social 4. Chômage 5. Conditions de travail | Faibles vs élevés
58
Qualité du soutien social:
Les bonnes relations interpersonnelles ont des effets positifs sur la santé.
59
Gradient social de santé (2)
1. « Désigne l’association entre la position dans la hiérarchie sociale et l’état de santé. 2. Les personnes qui jouissent d’un statut social plus élevé sont en meilleure santé que ceux qui sont juste au-dessous et ainsi de suite jusqu’aux plus démunis. »
60
Sentiment de contrôle
Effet protecteur sur la capacité de faire face aux difficultés de la vie
61
Il existe des chemins biologiques par lesquels l’environnement social agit sur la santé
62
L’occupation: un autre déterminant de santé ?
« Les ergothérapeutes croient qu’il existe une lien entre l’occupation, la santé et le bien-être »
63
Nomme des caractéristiques des occupations (6)
1. Rendement et engagement 2. justice 3. flow 4. équilibre 5. sécurité 6. sens
64
Évolution des courants de pensée en promotion de la santé, nomme les approches (3)
1. Approche individuelle 2. Approche environnementale 3. Approche écologique
65
L’approche individuelle, explique
Accent sur l’éducation à la santé et les stratégies visant à inciter les personnes à changer leurs comportements.
66
Critiques face à l'approche individuelle (2)
1. approche blâmante pour l’individu et déresponsabilisation de l’État 2. limites de l’impact de l’éducation à la santé
67
Approche centrée sur l’environnement, explique
Reconnaissance du rôle des facteurs extérieurs au contrôle de l’individu sur la santé et les comportements de santé (environnement physique et social).
68
Approche centrée sur l’environnement, qu'est-ce que ça touche? (4)
1. Disponibilité des produits de consommation 2. Aménagement urbain 3. Sécurité des produits 4. Politiques publiques saines (ex. : Loi sur le tabac) etc.
69
Critiques face à l'approche centrée sur l'environnement (3)
1. Approche de contrôle, coercitive 2. Déresponsabilise l’individu 3. Minimise le rôle des professionnels de la santé en PPS
70
Approche écologique en promotion de la santé (2)
Reconnaissance que la santé: 1. a de multiples déterminants individuels et environnementaux 2. est le produit de l’interdépendance entre l’individu et son écosystème
71
72
Les cibles d’intervention d’un modèle écologique (5)
1. IND : cible individuelle 2. INT: cible interpersonnelle 3. ORG: cible organisationnelle 4. COM: cible communautaire 5. POL: cible politique
73
74
Cible individuelle
Interventions visant des changements directement chez les individus (connaissances, attitudes,capacités, comportements).
74
Cible interpersonnelle
Interventions visant des changements dans le réseau interpersonnel des individus (familles, amis, pairs,…).
75
Cible organisationnelle
Interventions visant des changements dans une organisation (école, milieu de travail,…).
76
Action optimale
=> multiples promotion de la
76
Cible politique
Interventions visant des changements au niveau des politiques publiques à l’échelle sociétale.
76
Cible communautaire (2)
1. Interventions visant des changements dans une communauté.* 2. *individus d’un territoire géographique donné ou un groupe partageant des caractéristiques ou ayant un intérêt commun.
77
# explique + type de cible Trousse « Le jeu, c’est génial ! »
Sensibiliser les parents et les éducateurs à l’importance du jeu dans le développement de l’enfant et cible interpersonnel
78
# Explique + cible Livre « Pour parents débordés et en manque d’énergie
Favoriser le bien-être des parents + cible individuel
79
# Explique + cible Le programme PIED (3)
1. Améliorer l’équilibre et la force des membres inférieurs 2. Développer la capacité à aménager le domicile et à adopter des comportements sécuritaires 3. Améliorer le sentiment d’efficacité personnelle à l’égard de la prévention des chutes + cible individuel
80
Quelle est la définition de l'occupation selon l'ACE ?
Ensemble d'activités quotidiennes (soins personnels, loisirs, productivité) auxquelles on donne une valeur et une signification.
81
Quel est le rôle de l'occupation en ergothérapie ?
C'est à la fois l'objet d'expertise et le médium thérapeutique de la profession.
82
Quel est l'impact d'un retrait d'occupation ?
Cela peut causer de la dépendance, une perte de confiance et la dépression.
83
Quand la santé est-elle « florissante » ?
Lorsque les occupations ont un sens, un but et sont valorisées par la société.
84
Sur quoi repose l'habilitation occupationnelle ?
Sur la justice, le partage du pouvoir et le respect des choix du client.
85
Quel est le but commun de l'ergothérapie et de la promotion de la santé ?
Aider les individus et populations à avoir une meilleure emprise (contrôle) sur leur santé.
86
Quelles sont les 3 stratégies de la Charte d'Ottawa ?
Plaider (advocate), faciliter (enable) et médiatiser (mediate).
87
Pourquoi utiliser l'entretien motivationnel (MI) ?
Pour aider le client à résoudre son ambivalence et augmenter sa motivation intrinsèque au changement.
88
Que doit viser l'ergothérapeute au niveau « macro » ?
Influencer les politiques publiques, l'urbanisme et la justice occupationnelle.
89
Quel est le rôle de l'ergothérapeute dans le modèle CMOP-E ?
Agir comme un catalyseur entre le client et son environnement pour favoriser l'habilitation.
90
Définissez la prévention primaire
Agir avant l'apparition de la maladie ou blessure (ex: éducation posturale)
91
Définissez la prévention secondaire
Détection précoce et limitation des risques (ex: dépistage scolaire ou prévention des chutes).
92
Qu'est-ce que l'empowerment ?
Processus par lequel les individus/communautés prennent le pouvoir pour contrôler leur vie et leur environnement.
93
Quelles sont les 5 cibles de l'approche écologique ? (5)
1. Individu (IND) 2. Interpersonnel (INT) 3. Organisations (ORG) 4. Communauté (COM) 5. Politique (POL)
94
Qu'est-ce que le marketing social ?
Utiliser des techniques de marketing (médias) pour rendre les modes de vie sains désirables ou changer les normes.