retour sur l’étude de shrif (noramlisation)
autrui nous influence car situation ambigue donc en cas de certitude on ne devrait pas se laisser influencer
Solomon Asch (1956) : seul face à la majorité
situation de certitude totale
groupe de 8: un seul sujet naïf et 7 compères
quelle ligne est de même longueur que l’étalon? réponse écrite ou orale
dans 2/3 des cas la majorité répond faux
groupe controle: pas d’influence (réponse écrite)
groupe expérimental: 32% conformisme (taux d’erreur)
si on rajoute un compère qui donne la bonne réponse le taux de conformisme tombe à 5,5%
-> majporité unanime nécessaire pour faire douter
Allen et Levine (1969) : rupture de l’unanimité ou support social ?
-> rupture de l’unanimité plus importante que le support social
-> effet majorité augmente jusqu’à 3 puis stagne
Deutsch et Gerard (1955) : double influence
comment expliquer le conformisme
influence informationelle et influence normative
influence informationnelle
autrui constitue une source d’information sur la question que l’on se pose (ex : l’effet de la taille de majorité)
inlfuence normative
autrui cherche à être accepté par le groupe, à ne pas être rejeté → se conformer pour être accepté
Culture individualiste
libre arbitre, estime que l’individu est le centre d’intérêt dans une société
Culture collectiviste
ce qui est important avant tout c’est le collectif et ensuite on regarde les besoins de l’individu
Berry (1967) : comparaison des résultats dans deux cultures différentes
-> conformisme plus élevé dans les cultures collectivistes(demandent une soumission plus forte aux normes de groupe)