COURS 2

Question 1

Qu’est-ce qu’un paradigme ?

Answer 1

• Ensemble de valeurs et de données statistiques
• Ensemble d’exemples
• Utile pcq permet de stocker bcp infos

Exemple
animal, 4 pattes, «wouf» = chien

Question 2

Quel est le rôle du paradigme?

Answer 2

But essentiel d’indiquer règles à suivre

Question 3

Le paradigme psychodynamique : quel est le thème central?

Answer 3

FREUD

Notre compo normal ou anormal est le résultats des conflits inconscients (ça, moi, surmoi)

Question 4

Le paradigme psychodynamique : qu’est-ce que le ça, le moi et le surmoi?

Answer 4

ÇA : principe plaisir, énergie, libido
MOI : principe de réalité, veut satisfaire ses propres besoins
SURMOI : principe du jugement moral, conscience morale

Question 5

Le paradigme psychodynamique : quels sont les 5 stades sexuels de Freud?

Answer 5

1. Stade oral
2. Stade anal
3. Stade phallique
4. Période de latence
5. Stade génital

Question 6

Quels sont les 5 paradigmes ?

Answer 6

1. Psychodynamique
2. Biologique-biomédical
3. Béhavioral
4. Cognitif
5. Stress diathèse

Question 7

Le paradgime psychodynamique : Explique moi les 5 stades sexuels de Freud

Answer 7

1. Stade oral : tout mettre ds bouche, découvrir monde par bouche, source plaisir = source nourriture
2. Stade anal : pipi, caca, source plaisir associé avec expulsion
3. Stade phallique : source plaisir autour pénis-vagin
4. Période de latence : pas stade sexuel, enfant devient asexuel selon Freud
5. Stade génital : sexualité adulte

Question 8

Le paradigme psychodynamique : quels sont les problèmes associés aux stades oral, anal et phallique des stades sexuels de Freud?

Answer 8

Stade oral : obésité, dépendance (bouche)
Stade anal : obsession, compulsion, trop rangé, trop préoccupé par propriétés
Stade phallique : difficulté avec relations, relations romantiques, problèmes d’autorité

Question 9

Le paradigme psychodynamique : quels sont les 3 niveaux de conscience selon Freud?

Answer 9

1. Conscience
2. Préconscient
3. Inconscient

Question 10

Le paradigme psychodynamique : décrit moi le niveau de conscience de conscience perceptuelle

Answer 10

• sur quoi mettre emphase

Exemple
écouter le cours en prenant des notes
penser à ce que j’ai mangé hier

Question 11

Le paradigme psychodynamique : décrit moi le niveau de conscience préconscient

Answer 11

• mémoire

- ramener élément dans conscience perceptuelle

Question 12

Le paradigme psychodynamique : décrit moi le niveau de conscience inconscience

Answer 12

• partie de la conscience pas accessible (traumas)
• utilisation mécanismes de défense pour pas faire face aux traumatismes
• mécanisme de défense principal : refoulement
• actes manqués : Valérie Plante «sa passion pour le pénis (tennis)»
• analyse des rêves ou associations libres pour ressortir contenu inconscient

Question 13

Le paradigme biologique-biomédical : quel est le thème central ?

Answer 13

Suppose que les troubles mentaux sont dues à une déficience organique, perturbation ou fonctionnement anormal d’un processus biologique

Question 14

Le paradigme biologique-biomédical : qu’est-ce que le lien entre la parésie générale et la syphilis?

Answer 14

• parésie générale : détérioration de la santé mentale et physique (patient qui ne guérit jamais)
• lien entre les 2 : fièvre, ulcère sur parties génitales - difficulté établir lien entre avoir syphilis et plus tard, avoir parésie générale

Question 15

Le paradigme biologique-biomédical : qu’est-ce que l’hypothèse de la psychogénèse?

Answer 15

????

Question 16

Le paradigme biologique-biomédical : quelles sont les 3 méthodes en lien avec la génétique comportementale ?

Answer 16

1. Méthode familiale
2. Méthode des jumeaux
3. Méthode des adoptions

Question 17

Le paradigme biologique-biomédical : décrit moi la méthode familiale

Answer 17

• permet étudier prédispositions génétique en voyant le nb gènes identiques et la prévalence d’un trouble dans famille
• cas de référence : gens ayant reçu diagnostic du trouble ds famille, permet comparer avec eux

Question 18

Le paradigme biologique-biomédical : décrit moi la méthode des jumeaux

Answer 18

• concordance trouble chez jumeaux + grande chez MZ que DZ

- hypo des environnements égaux : veut pas dire que même env pour jumeaux

Question 19

Le paradigme biologique-biomédical : décrit moi la méthode des adoptions

Answer 19

• étudier enfants atteints trouble mental adoptés ou élevés loin de leurs parents
• éliminer effets éducation donnée par parents atteints

Question 20

Le paradigme béhavioral : comment se développent les compos anormaux ?

Answer 20

Par conditionnement opérant, répondant ou observation (donc comme compos normaux)

Question 21

Le paradigme béhavioral : explique moi l’étude de conditionnement répondant avec les chiens de Pavlov

Answer 21

DÉBUT
Cloche (SC) - pas de salivation
Nourriture (SI) - salivation (RI)

FIN
Cloche (SC) - salivation (RC)

Question 22

Le paradigme béhavioral : qu’est-ce que le conditionnement opérant de Skinner?

Answer 22

Renforcement et punition
Positif et négatif
(Loi de l’effet : relations réponses-conséquences)

Stimulis discriminatif : évènement externe signalant à un organisme que s’il adopte un certain comp = sera suivi d’une récompense

Question 23

Le paradigme béhavioral : qu’est-ce que l’apprentissage par observation de Bandura?

Answer 23

Augmentation ou diminution de certains types de compos lorsque tu regardes qqqn faire un compo

Qqqn qui a peur des chiens, donc tu as peur des chiens (enfants)

Question 24

Le paradigme cognitif : décrit moi ce paradigme

Answer 24

Nos compos sont influencés par nos pensées (fonctionnelles ou dysfonctionnelles)

Question 25

Le paradigme cognitif : quelles sont les 3 types de pensées fonctionnelles?

Answer 25

1. Croyances fondamentales de base 2. Pensées automatiques 3. Distorsions cognitives

Question 26

Le paradigme cognitif : décrit moi les croyances fondamentales de base (type de pensée fonctionnelle)

Answer 26

- lorsque nos croyances fondamentales sont violées, cela a une incidence sur notre façon de penser ou notre tempérament Exemples de croyances fondamentales « Je suis une bonne personne, tout le monde doit m’aimer » « je vais avoir une bonne note dans l’examen »

Question 27

Le paradigme cognitif : décrit moi les pensées automatiques (type de pensée fonctionnelle)

Answer 27

- situation nouvelle peut avoir une influence Exemples première Q examen difficile, donc « je ne comprends rien, je ne suis pas bonne, j’aurai une mauvaise note » arriver dans party, connaitre personne, donc partir

Question 28

Le paradigme cognitif : décrit moi les distorsions cognitives

Answer 28

- tendance que nous avons à analyser le monde autour de nous, ce qu’on pense de différentes situations - tendance à généraliser nos petites erreurs partout (ignorer positif, se punir nous-mêmes Exemple on dit « salut » à qqqn das le corridor qui ne nous répond pas donc penser qu’elle ne m’aime pas, que je l’ai dérangé, que… mais en fait personne n’avait pas entendu

Question 29

Le paradigme cognitif : qu’est-ce que la triade cognitive?

Answer 29

MOI - AVENIR - EXPÉRIENCE (s’influencent tous)

Question 30

Le paradigme diathèse-stress : décrit moi en résumé ce paradigme

Answer 30

- Postule que les gens sont prédisposés à réagir négativement à des facteurs de stress environnementaux - Interaction entre prédisposition à une maladie (diathèse) et les perturbations de l’env-vie (stress)

Question 31

Le paradigme diathèse-stress : qu’est-ce que la vulnérabilité psychologique?

Answer 31

C’est le fait d’avoir vécu des traumatismes dans son enfance (avoir été battu, agressé sexuellement, abus, etc). Une personne peut bien vivre jusqu’à temps qu’elle revive évènement trausmatisant qui ressort sa vulnérabilité psychologique.

Question 32

Le paradigme diathèse-stress : est-ce que ce paradigme appartient à une école en particulier?

Answer 32

Non

Question 33

Quel est le neurone du système nerveux?

Answer 33

Norépinéphrine

Question 34

Qu’est-ce que le contre-conditionnement?

Answer 34

Éliminer réponse R1 à un stimulus particulier S en suscitant une nouvelle réponse R2 à un stimulus

Question 35

Qu’est-ce que la désensibilisation systématique?

Answer 35

Personnes stressés nomme éléments plus anxiogènes à moins anxiogènes, imaginer les situations sur la liste, relaxer….

Question 36

Explique moi les mécanismes de défense suivants : 1. Répression 2. Déni 3. Projection 4. Déplacement 5. Formation réactionnelle 6. Rationalisation 7. Sublimation

Answer 36

1. Refoule pulsions, pensées désirs infantiles 2. Désaveu d’une expérience traumatique (viol) 3. Personne attribue à gens extérieurs des caractéristiques ou désirs de son moi 4. Rediriger émotions d’un objet pouvant être menaçant vers un substitut 5. Convertir sentiment en son opposé 6. Inventio-justification pour action ou attitude désaironnable 7. Convertir pulsions sexuelles ou agressives en conduites socialement acceptables

Question 37

Explique moi les pratiques de thérapie psychanalytique suivantes : 1. Appel à l’introspection 2. Association libre 3. Analyse du rêve 4. Transfert 5. Contre-transfert 6. Interprétation

Answer 37

1. Tente de supprimer les répressions passées et d’aider le client à faire face aux conflits de son enfance, à les analyser et à les résoudre 2. Libre cours à ses pensées, tout exprimer, sans censure, peut avoir résistances de la part du client et noter par psychologue 3. Mécanisme défense du moi sont au repos, donc idées normalement réprimées d’entrer dans la conscience du rêveur (contenu latent) 4. Psy peut se faire idée de l’origine des conflits réprimées au cours de l’enfance 5. Sentiment psy envers client, psy doit être consicent de ses propres sentiments 6. Psy explique signification de certains compos, mécanismes de défense = sujet principal de l’interprétation

Question 38

Qu’est-ce que la thérapie psychodynamique brève ?

Answer 38

- Thérapie de courte durée (pas trop de séances) - Séance de manière directive - Axée sur problèmes précis

Question 39

Qu’est-ce que la susceptibilité différentielle du paradigme diathèse-stress?

Answer 39

Certains facteurs considérés comme diathèse devraient être vus comme SD pcq entraînent réactions indésirables attendues à des expériences négatives, mais également réactions positives à des expériences positives

Question 40

Qu’est-ce qui engendre un risque accru de maladies mentales par rapport au SSÉ?

Answer 40

Pauvreté extrême | Faible SSÉ

Question 41

Qu’est-ce le paradigme biologique?

Answer 41

Perturbation ou fonctionnement anormal d’un processus biologique

Question 42

Qu’est-ce que le génotype?

Answer 42

Constitution non observable d’un individu

Question 43

Qu’est-ce que le phénotype?

Answer 43

ensemble traits observables (degré anxiété)

Question 44

Explique moi la méthode familiale, la méthode des jumeaux et la méthodes des adoptions

Answer 44

1. Méthode familiale : permet étudier prédisposition génétique – étude = relation entre nb gènes et prévalence trouble 2. Méthode des jumeaux : les comparer – si grande prédisposition trouble = concordance + grande chez monozygotes que dizygotes 3. Méthode des adoptions : étudier enfants atteints trouble mental adoptés/élevés loin de leurs parents

Question 45

Qu’est-ce que la recapture?

Answer 45

Partie des neurotransmetteurs libérés qui n’ont pas pu atteindre récepteur postsynaptique sont repompée vers neurone présynaptique

Question 46

Qu’est-ce que la loi de l’effet?

Answer 46

Conditionnement opérant : récompense-punition

Question 47

Qu’est-ce que sont les pensées irrationnelles?

Answer 47

pensées inexprimées que tu dis plusieurs fois par jour, cause perturbations émotionnelles

Question 48

Qu’est-ce que la résilience?

Answer 48

Protection contre facteurs de risque ou capacité surmonter à surmonter adversité