1
Q
Vrai ou faux, la compréhension des familles est controversé
A
Vrai
2
Q
Les normativités sont ________ et ___________
A
Inévitables
Éthologiques
3
Q
Qu’est-ce qui est le fondement de la psychologie (au bas de la pyramide)
A
Les normativités (moralité)
4
Q
Ex de Carl Rogers, comment appelle-t-on son problème
A
Les valeurs sans attaches
5
Q
Rogers est un des fondateurs de quelle thérapie
A
Humaniste
6
Q
Quelles sont les 3 valeurs (coryances) de Rogers
A
- Acceptation positive inconditionnelle
- Compréhension empathique
- Congruence
7
Q
Dans les valeurs de rogers, qu’est-ce qu’on entend par congruence
A
C’est être réellement en contact avec soi et authentique avec l’autre
8
Q
Selon Rogers, quelle sont les 3 conditions thérapeutiques
A
C’est 3 valeurs soit;
- Acceptation positive inconditionnelle
- Compréhension empathique
- Congruence
9
Q
Ces conditions thérapeutiques permettraient au patient de faire quoi
A
Auto-actualisation
Conséquences positives dans toutes leurs relations
10
Q
Quelles sont les applications de sa théorie
A
-Psychothérapie
-Vie perso
-Éducation
-Paix dans le monde
11
Q
Quel est l’idéal de Rogers
A
Que les personnes soient congruentes, pleinement fonctionnelle, dont la vie est un porcessus (pas une destination), qui a la liberté de vivre spontannément et créativement
Elle est ouverte à l’expérience, fait confiance à son organisme. Savour le ici et maintenant
En bref, si chacun a condition maximal, bonne état d’esprit, encouragement = plein potentiel, il sera bon
12
Q
Qu’est-ce que Rogers dit de son enfance
A
Son expression émotionnelle était brimée
parents aimants, mais contrôlants
Victime d’intimidation (Moony)
13
Q
Qu’est-ce que les frères et soeurs disent de l’enfance de Rogers
A
Il exagère/fabrique les situations d’intimidation
Il a eu une enfance aimante qui prépare de manière excellente à la vie
14
Q
Qu’est-ce le biographe Jack Martin conclu de l’enfance de Rogers
A
Grandi dans maison prospère+sécure
Rogers était gâté, sentait que tout lui était dû
Pourtant, il ne partageait pas ses émotions, sentiments (il était isolé)
15
Q
Selon Jack Martin, pourquoi Rogers ne partageait pas ses émotions, sentiments, …
A
car il ne sentait pas que c’était sécuritaire de la faire
16
Q
Pour Rogers, chaque client est une opportunité de quoi
A
De prouver sa théorie et donc sa valeur personnelle
(échouer un client était pour lui synonyme d’avoir une théorie invalide)
17
Q
vrai ou faux
Rogers dit que ce qu’il a développer, il l’appliquait déjà
A
faux
Il dit qu’il aurait eu besoin de la théorie qu’il dev.
18
Q
Quels sont les 2 endroits où Rogers a eu des prob professionnels
A
- Université du Wisconsin
- Western Behavioral Science Institute
19
Q
Quel genre de conflits professionnel Rogers fait-il face
A
Il ne comprend pas que pour avoir un bon member ship, il faut du leader ship. Il pense qu’il ne devrai pas y avoir de hiérarchie
(Collègue qui volait des données, même si Rogers est le boss, il ne veut pas le confronter)
20
Q
Vrai ou faux
Rogers croit en la gestion de hiérarchie
A
Faux,
Il croit en la gestion démocratique
21
Q
Pourquoi Rogers n’ose pas intervenir avec son collègue qui vole des données
A
Car il veut voir le bon avec les autres (acceptation/regard positif inconditionnel)
Et tellement préoccupé par les biens constitutifs (acceptation, croissance) qu’il en oublie les détails administratifs
22
Q
Quels sont les 3 patterns dans la vie de Rogers
A
- Enthousiasme pour nouvelle job/projet
- Désenchantement de la réalité
- Part vers de nouveaux horizons
23
Q
Quel était le but de son étude dans le commissions scolaires et qu’est-ce que cela signifiait
A
Faciliter un changement auto-dirigé dans celles-ci
Donc, Si on met tout le monde dans bon climat avec bonnes ressources, pas besoin de hiérarchie, ils vont s’auto-diriger
24
Q
vrai ou faux, après ses échecs, Rogers revoit ses hypothèses
A
Faux
il reconnaît certains échecs, mais continu de promouvoir sa théorie
25
Selon Rogers, ses échecs sont causés par quels facteurs socioculturels
- Pratique de l'église catholique (soeurs)
- Politiques de la déségrégation
- Rigidité/facilité bureaucratique
- Jeux de pouvoir en lien avec l'éducation à la liberté
26
Est-ce que Rogers a tord de dire que ces facteurs socioculturels nuisent à sa théorie? Pourquoi
Non
Mais reste qu'il focus trop là dessus, concrètement on ne le sait pas si ça marcherait
27
Résumé la «cerise sur le sundae» dans la vie de Rogers
Sa femme Hélène est malade
Il écrit un livre dans lequel il dit qu'il a délaissé ses responsabilités pour penser à lui car il s'aime. (a vie passe maintenant en premier même si sa femme est malade)
Il a des relations avec d'autres femmes
28
Comment Rogers qualifie ses relations avec d'autres femmes
Platonique
29
Selon le biographe entre quoi et quoi Rogers oscillait-il
1. Compréhension/acceptation des sentiments d'Hélène (qu'elle soit blessée qu'il couche ailleurs)
2. La colère et l'impression qu'elle veut le contrôler
30
Vrai ou faux
Rogers avait une bonne conception des biens communs. Pourquoi
Faux
Il pense trop à ses biens individuelles.
Pourlui, les biens de l'autre et responsabilité = oppressant
31
Quelles sont les 2 manières de comprendre les familles
1. Avoir une position éthique fondamentale
2. Dev sa sagesse pratique
32
Qui est Thomas d'Aquin
Un moine catholique des années 1200
33
Thomas a synthétisé quelle pensée
Celle occidentale prémoderne
34
Quelles sont les caractéristiques de la pensée occientale prémoderne
Éthiquement et intellectuellement respectable
Prend la complexité de la réalité au sérieux
35
Quel était le travail de Thomas d'Aquin
d'enseigner aux futurs prêtres (comme les psy/sages du village)
aider les gens à vivre leur vie/prendre décision
36
Quelles sont les 4 «couches» de la vie et à quoi font-elles références
1. Monde divin (Théisme)
2. Monde spirituel (sacré de la vie)
3. Monde moral (ordre moral du vivant)
4. Monde physique (matière)
37
À l'époque de Thomas d'Aquin, comment peut-on qualifier le monde divin
Simplement une couche de plus, faisait partie de vie normale
Catholicisme qu'ils pratiquaient = centré sur comprendre la vie pour pouvoir vivre la meileure (pas sur règles irrationnelles «parce que dieu l'a dit»)
38
Que veut dire Sapientes-Eudaimonia
Sagesse et Épanouissement
39
Quel est le principe de la vérité ontologique
Tout ce qui existe est vrai et ne peut être faux
40
Vrai ou faux
Selon le principe de la vérité ontologique, les choses sont toujours vraies donc notre perception est toujours vraie
Faux
Les choses sont tjrs vraies mais notre perception p-ê V ou F
41
Que veut-on dire par « on ne peut percevoir que quelque chose existe, sans percevoir que cela est vrai »
Pour être conscient que quelque chose existe, celui-ci doit inévitablement être vrai
42
La vérité ontologique peut-elle être capturée dans des textes
Non
elle se situe dans les choses (la réalité, le monde)
on ne peut pas vrm la définir mais on sait que c'est une réalité (ex: comme le concept de famille)
43
Que signifie « Res »
Les choses au sens large qui existent, le réel
(droits, bien matériaux, communauté politique, la réalité, ...)
terme en latin sans de bonne traduction en français
44
En français, qu'est-ce qui est à l'origine de mot réel/réalité
Res
45
Qu'est-ce qu'une attitude de révérence fondamentale
C'est avoir un grand respect
46
Thomas d'Aquin dit que nous devrions avoir une grande révérence (respect) pour le monde. Pourquoi
Car la vérité se situe dans le monde qui nous entoure
47
Peut-on connaître à 100% la vérité
Non, jamais entièrement
elle garde une part de mystère
48
vrai ou faux,
Tout comme le monde, les familles existaient avant nous et peuvent exister indépendamment de nous
vrai
49
Pourquoi devrions nous traiter les famille avec une révérence fondamentale
Car aucune théorie ne peut expliquer les familles
50
Comment faire pour traiter les familles avec une révérence fondamentale
Les considérer plsu vraies que toutes les théories qui pourront jamais être écrites
51
Vrai ou faux,
toute la réalité (donc les chose et les familles) sont intelligibles pour les humains
Vrai
52
Que veut dire la phrase:
l'intelligilité est si inhérente à la réalité que l'existence est équivalente à l'intelligibilité
l'intelligibilité (compréhension, accessible) de la réalité est tlm collé à la réalité, que l'existence en soi = intelligibilité
- tout ce qui existe est accessible et intelligible à la compréhension humaine
- Il y a bcp de chose que nous ne savons pas encore, mais il n'y a rien que nous ne pouvons percevoir (au moins potentiellement)
53
V ou f
pour avoir la meilleure capacité de connaître, il faut transcender nos propres limites
Vrai
54
Qu'est-ce qu'on veut dire par transcender nos propres limites
C'est de sortir de notre identité, et avoir en nous «la forme de l'autre être»
c-à-d de devenir l'autre/l'objet (res)
55
Quelle est la relation la plus intime entre deux êtres
Connaître
56
Quand on connaît, on fait quoi
On conforme notre esprit à la réalité
57
V ou F
la vérité du monde dépasse nos capacités à le décrire avec des mots, mais on peut toutefois le considéré intelligible
Vrai
58
Depuis quand le vérité ontologique est-elle rejetée
La renaissance humaniste
59
Dès le rejet de la vérité ontologiste, on entre dans une période dite comment?
une période dualiste et idéaliste
60
Qui sont les acteurs de cette période dualiste et idéaliste
- rené descartes
- Francis bacon
- Spinoza
- ...
61
Que veut-on dire par dualiste
on sépare les faits (vrai) et les valeurs (faux)
62
Que veut-on dire par idéaliste
les idées (mots/définitions) sont plus vraies que la réalité
on situe la vérité dans les textes/descriptions
63
V ou F
dans la période idéaliste, la réalité textuelle/conceptuelle se soumet au monde
Faux
c'est l'inverse, c'est le monde qui s'y soumet
64
Donner un exemple où les idées sont plus vraies que la réalité (idéalisme)
Fait de dire que la théorie est vraie, mais mon expérience est subjective
ex: selon la théorie de l'attachement, je suis sois sécure, insécure, ... faire ça = rentrer mon expérience dans la théorie
(on devrait plutôt dire qu'on a tel aspect de ci et tel aspect de ça car la réalité = mon expérience)
65
Qui dit que la vérité ne peut résider que dans une affirmation
Spinoza
66
Selon Descartes, dans le langage, qu'est-ce qui définit le vrai
Ce qui est clair et distinct
(devient un critère de vérité)
67
De nos jours, dans quel contexte peut-on voir une application du critère de vérité de Descartes
En psychologie, ce qu'on mesurer avec des tests (clair et distinct) = vrai
68
Vrai ou faux
Selon la période idéaliste et dualiste il est impossible de saisir et expliquer l'univers de tout ce qui existe par des définitions écrites
faux
ils pensent que c'est possible
(la science peut tout expliquer)
69
Selon Edgar Morin, quelle est la conséquence de rejetter la vérité ontologique
Mutiler la réalité et les êtres humains
70
Quelle est la «nouvelle» fondation de l'éthique
La réalité
71
En bref, comment pouvons nous assumer une position éthique fondamentale (dans le but de comprendre les familles)
En ayant une révérence devant la réalité (famille)
72
tout ce qui est bien/bon c'est ______
Ce qui est en accord avec la réalité
73
Si je veux faire le bien, je dois tourner mon regard vers quoi
Vers le monde
74
Vrai ou faux, on peut dire que Rogers faisait le bien car son regard était tourné vers le monde
Faux
il était fixé sur ses idées
75
Dans le schéma, quel est le chemin et que veut dire les 4 bulles
1. Réalité = détermine ce qui est bien
2. Sagesse théorique = comment je comprends la réalité
3. Sagesse pratique (ou prudence) = ne s'interessent pas aux buts, mais au moyens pour ce rendre à ces buts
4. Action morale
76
Comment Gordon Neufeld définit la Sagesse théorique
Ce qu'on voit détermine ce qu'on fait
77
Que veux dire «standard» dans le schéma
C'est la réalité
on donne pas de mesure, on la reçoit
nos connaissances ne sont pas vraies en soi, mais vraies au sens qu'elles se conforment à la réalité
78
Qu'est-ce que l'épistémologie réaliste
les objets/choses son tla mesure de nos connaissances (dans un sens de «standard»)
79
différencier l'ontologie réaliste de l'épistémologie réaliste
Ontologie: c'est description de ce qui existe, et tout ce qui existe est vrai (vérité ontologique)
Épistémologie: c'est description de comment on peut connaître ce qui existe. Le monde = moyen vers connaissances et c'est la standard qui les mesure
80
Quel est le problème avec l'intelligibilité
On peut saisir/comprendre la réalité, mais pas facilement, ni complétement
81
Peut-on dire que ce qui est connaissable est équivalent à ce qui peut réellement être connu? Pourquoi?
Non
ce qui est connaissable excède tjrs et nécessairement ce qui peut réellement être connu
Car la lucidité de la réalité est inimaginable pour nous (comme l'univers, on sait qu'il existe, mais difficile de comprendre le principe d'infini)
Vient des inadéquations de nos pouvoirs perceptifs
82
Selon thomas d'Aquin, pour vrm connaître le monde, que faut-il faire
Être silencieux devant son existence
83
v ou f
être silencieux = passif
Faux
c'est actif
84
Que veut-on dire par rester silencieux face à son existence
C'est acte volontaire qui demande bcp de travail
fait de se laisser pénétrer par la réalité du monde
85
Que veut dire « à travers l'effort patient de l'expérience»
Le but le plus noble de notre vie = atteints juste en cherchant la réponse appropriée
C'est réalité dont on ne peut pas mesurer l'ampleur
86
Quelles sont les 3 spécificités de l'action éthique
1. Seule la personne dans la situation peut prendre une décision prudente
2. Aucun manuel peut donner les étapes pour être prudent
3. Mais un ami prudent peut donner conseil pour y réfléchir
87
Lorsqu'on demande conseil à un ami par rapport à l'action éthique, est-il préférable qu'il soit sentimental envers nous ou non?
Pas trop sentimental
il faut pas que son opinion soit biaisé et qu'il dise seulement ce qu'il pense qu'on veut entendre
88
Qu'est-ce qu'une attitude d'ouverture
-ouverture face à la variété
-reconnaît les exigences d'une situation donnée
-être enraciné au milieu du monde
89
Dans la mesure où la connaissance est déterminée par ce qu'on voudrait, peut-on dire qu'on a la connaissance? pourquoi
Non, dans ce cas, on n'a pas de connaissance du tout
Car vouloir qu'il soit ..., penser qu'il soit... = ne pas savoir au final
Si je pense que mes amis sont jeureux, au fond je ne le sais pas vrm
90
v ou f,
ce qui est vrai peut tout de même correspondre à ce qu'on voudrait
vrai
ce serait pas hasard
91
la vision que l'objectivité est une activité des personnes est de quelle époque
Époque prémoderne
92
La vision prémoderne de l'objectivité dit quoi
- Veut dire qu'on aiguise nos capacités perceptives
- engagement fort
- on peut faire des erreurs
93
La vision moderne de l'objectivité dit quoi
-l'objectivité c'est retirer la personne
- objectivité = dans texte/science
- une personne et ses idées = automatiquement subjectif
- personne = source d'erreur
94
Quelle est le rôle de la sagesse pratique (prudence)
-c'est une forme de connaissance directrice
-qui doit appliquer une connaissance générale (sagesse théorique, ce qui est bon)
-à des circonstances particulières (situation concrète)
95
Dans la situation concrète, quelle est la différence entre conscience de la situation et conscience primordiale
1. Conscience de la situation : réalité/circonstances
2. Conscience primordiale : synderesis, capacité à sentir qu'il faut faire le bien
96
Les 2 distinctions que nous devons constamment apprendre à faire sont à quels niveaux
1. réalité
2. situation concrète
97
explique la distinction à faire dans la réalité
1. ce qui me semble être le bien et le mieux (ex: faire tout ce qui est bien, pas faire de choix) - ex de rosalie qui fait 20 passe-temps
vs
2. ce qui en réalité est le bien/mieux (faire une ou deux des choses bien, y aller en priorité) - ex de simon qui fait 2 passe-temps
98
explique la distinction à faire dans la situation concrète
1. Ce qui est bien/mieux en général (guérir tous les traumas dans l'immédiat)
vs
2. bien/mieux dans la situation particulière (apprendre à connaître la famille, trouver objectif réaliste)
99
Quelles sont les 4 vertus cardinales pour faire ce qui est bien/mieux
1. Prudence (en haut dans hiérarchie) - agir en accord avec la réalité
1. justice - donner à l'autre son dû
2. Courage - prendre risques
3. Tempérance - ordonner son intérieur
100
quelle est la mère de toute les vertus
la prudence
101
Parmis les 4 vertus, lesquels carl rogers avait/avait pas
Avait pas: prudence, justice et tempérance
On peut dire qu'il avait courage car il s'est engagé envers ce qui lui tenait à coeur
102
Peut-on dire que Rogers passe le test de la sagesse prudence selon la vision prémoderne
Non
103
Est-il important de trouver un juste milieu pour le courage? pourquoi?
Oui
Excès = témérité
Déficience = peu/lâcheté
104
Carl rogers tend vers l'excès ou la déficience
l'excès
ça vision = tjrs bonne, veut tjrs la prouver, en faire +
105
Qu'est-ce que la perfection prémoderne
c'est tendre vers le bien et donc la perfection. C'est inclinaison naturelle de toute créature
ça inclut aussi nos imperfections
exclut être idéaux
106
pourquoi la perfection prémoderne exclut les êtres idéaux
car ils ne peuvent plus se dev vers autre chose
107
Qu'est-ce que la perfection moderne
vision idéaliste
avoir tout ce qui est idéal, dans quantité maximale
il y abscence d'erreur,complications, différences
108
Quelle vision de la perfection est écransante et irréaliste
moderne
109
Le cycle de dev de la vision prémoderne dit quoi
rien ne peut remplacer l'effort patient de l'expérience et vous seuls pouvez être prudent
c'est boucle sans fin de:
- aimer le bien
- vouloir le bien
- être prudent
- faire le bien
- déguster le fruits du bien
- aimer encore + le bien
110
Quelles sont les 4 éléments de la super sagesse pratique (apogée)
1. mémoire : percevoir/se rappeler des choses telles qu'elles sont (pas simplifé ou amplifié)
2. Docilité : humilité, acpeter les conseils
3. Solertie : vivacité/clarté d'esprit (se retouner sur un 10 cennes)
4. Providence : bien imaginer les futurs possibles d'une situations
111
Quelles sont les 3 éléments d'un manque de sagesse (danger)
1. Irréflexion : mal évaluer les situations, pas bien penser
2. Indécision : manquer de vigueur (pas de fermeté), pas décider
3. Négligence : pas considérer adéquatement la réalité
112
Quelle est la définition d'une fausse sagesse pratique (horreur) et comment ça s'applique
1. se penser bon et vouloir avoir plus qu'il n'est raisonnable
Applications:
- Fin justifie les moyens (génocide pour régler le racisme)
- S'auto-encenser (augmenter son prestige)
- croire qu'on a contrôle total
113
Rogers avait quel type de sagesse prudence
Fausse sagesse pratique
114
Quels sont les 2 moyens pour détruire la justice
1. Fausse sagesse prudence
2. par la violence d'une personne qui a pouvoir
115
Qu'est-ce que faire la vérité
- progresser vers la perfection
- devenir prudent, juste, courageux et tempéré
116
En résumé, que faut-il faire avec les familles
- Attitude de révérence fondamentale (dans leur réalité, tout ce qui existe est vrai)
- Faire silence pour dev sagesse pratique (implique utiliser ses perceptions, devenir parfait selon la vision prémoderne, ne pas trop s'aimer)
Fondement dynamique familiale
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