Cours

Question 1

Qu’est ce que le postulat de polyphasie cognitive

Answer 1

Moscovici
état où ≠ genre de connaissances, utilisant ≠ types de rationnalités peuvent coexister chez un individu ou au sein d’un groupe.

connaissance = forme dynamique, pvt manifester ≠ rationnalités selon les nécessités de l’envt social/ de la configura° socio-psycho.

Question 2

les niveaux d’analyse de Doise (1982)

Answer 2

Niveau 1: intra-individuel: caractérise modèles portant sur caractéristiques intrisèques des S et façon dont ceux-ci traitent l’info° provenant de l’envt et y réagissent. Wx d’Adorno sur personnalité autoritaire

niveau 2: inter-individuel: processus d’interactions tels qu’ils se déroulent dans une sit donnée (expérimentale)
Asch sur la conformité.
Niveau 3: niveau positionnel: explications ayant trait aux positions sociales des individus à l’intérieur ET à l’ext de la situa° exp.
Exp de Milgram sur soumission à l’autorité (statut de l’expérimentateur influençant le degré d’obéissance = etat agentique)
Niveau 4 = nvx idéologique: explica° ayant trait à l’idéologie dominante chez les ind. Cf travaux de Milgram mais aussi Lerner (Croyance en un Monde Juste et exp sur «la victime innocent»)

Question 3

définir l’approche socio-cognitive

Answer 3

considère que les activités du S à l’égard d’un objet social sont réglées par la nature du rapport social qui les lie.

« les activités de l’individu sont plus ou moins réglées par des systèmes de conduite impliquant d’autres individus et une structure de supports sociaux » (Beauvois, 1991)

Question 4

Les processus socio-cognitifs

Answer 4

processus cognitifs dans lesquels les informations traitées peuvent ê dotées d’un statut social

processus par lesquels l’activité cognitive se trouve facilitée / inhibée par des variables sociales

processus cognitifs dont la mise en œuvre implique l’existence d’une représentation des conditions sociales de leur élaboration.

processus de connaissance spécifiques en ceci:

a) qu’ils portent des valeurs;
b) qu’ils sont conditionnés par des structures sociales.

Question 5

les conduites sociales d’évaluation

Answer 5

toute conduite par laquelle un agent social, investi d’une f° d’autorité, porte un jugement sur la valeur sociale (ou l’utilité sociale) sur un autre agent social
(avec ou sans sanction)

Question 6

Quels sont les biais perceptifs dans la catégorisation sociale?

Answer 6

• biais d’accentuation:
  le S perçoit les mb de l’exoG c bcp plus différents de lui qu’en réalité
  le S perçoit les mb de l’endoG c bcp plus semblable à lui qu’en réalité
• biais de perception d’homogénéité exoG et hétérogénéité endoG:
  percevoir les mb de l’exoG c bcp plus semblable entre eux qu’en réalité
  percevoir les mb de l’endoG c bcp plus diff entre eux qu’en réalité

Question 7

explication des biais perceptifs sur l’exo et l’endoG

Answer 7

• l’approche cognitive:
  le G dominé est repr en M au niveau du prototype
  le G dominant est repr en M au niveau de l’exemplaire
• l’approche identitaire:
  appartenir au G dominé es une menace, biais d’accentuation des similitudes et d’homogénéité permet d’ aug la solidarité et protection du G

Question 8

Comment construit on les ST?

Answer 8

• surgénéralisation: par économie cognitive

- biais du souvenir: tendance à garder en M que les élémts qui confortent le ST

Question 9

Comment renforce t on les ST?

Answer 9

• par exposition et mémorisation sélective: éviter les infos qui contredisent le ST et biais du souvenir
• par distorsion de perception et mémorisation :

Question 10

Qu’est ce que les TIP?

Answer 10

Théorie Implicite de la Personnalité:
représentation des rapports entre traits de personnalité qui se manifestent dans l’impression que les sujets se forment de la personnalité des autres.