Quel est l’objectif majeur de la physiothérapie dans la rééducation motrice ?
L’optimisation des performances sensorimotrices dans les activités fonctionnelles.
Quels sont les deux prérequis nécessaires à une rééducation motrice efficace ?
La connaissance de l’anatomie MSK et de la dynamique des mouvements multisegmentaires.
Comment appelle-t-on le questionnaire utilisé pour considérer le point de vue du patient en rééducation ?
Le questionnaire d’Objectif Perception de la capacité fonctionnelle.
Quel modèle de contrôle moteur perçoit que les synergies musculaires simplifient la commande motrice des centres supérieurs ?
Le modèle des systèmes.
Quelle approche de rééducation encourage les activités réflexes selon le niveau de récupération du client ?
L’approche de Brunnstrom.
Quelle conséquence un trauma a-t-il sur la boucle sensorimotrice ?
Il entraîne un changement de la boucle sensorimotrice.
Quel est le risque d’un apprentissage moteur maladaptatif suite à une lésion ?
Une altération persistante du contrôle moteur.
Quel impact un apprentissage moteur non optimal a-t-il sur l’endurance ?
Il augmente le coût énergétique, ce qui diminue l’endurance.
Quel est le rôle de la rééducation sensorimotrice concernant les stratégies motrices ?
Inhiber la stratégie maladaptative et faciliter la stratégie adaptative.
Qu’est-ce qui définit une stratégie motrice adaptative pour un patient ?
Un apprentissage moteur optimal répondant à la fonction et aux objectifs.
Grâce à quels deux éléments principaux la plasticité cérébrale est-elle permise ?
Un entraînement actif et répété.
Comment définit-on l’habileté par rapport à l’observation de l’apprentissage ?
L’habileté est ce qui génère la manifestation observée, située en arrière-plan.
Principe de plasticité : ‘failure to drive specific brain functions can lead to functional degradation’.
Utilise-le ou perds-le (Use It or Lose It).
Principe de plasticité : ‘training that drives a specific brain function can lead to an enhancement of that function’.
Utilise-le et améliore-le (Use It and Improve It).
Principe de plasticité : ‘the nature of the training experience dictates the nature of the plasticity’.
La spécificité (Specificity).
Principe de plasticité : ‘induction of plasticity requires sufficient repetition’.
La répétition importe (Repetition Matters).
Principe de plasticité : ‘induction of plasticity requires sufficient training intensity’.
L’intensité importe (Intensity Matters).
Principe de plasticité : ‘different forms of plasticity occur at different times during training’.
Le temps importe (Time Matters).
Principe de plasticité : ‘the training experience must be sufficiently salient to induce plasticity’.
Le caractère significatif importe (Salience Matters).
Principe de plasticité : ‘training-induced plasticity occurs more readily in younger brains’.
L’âge importe (Age Matters).
Principe de plasticité : ‘plasticity in response to one training experience can enhance the acquisition of similar behaviors’.
Le transfert (Transference).
Principe de plasticité : ‘plasticity in response to one experience can interfere with the acquisition of other behaviors’.
L’interférence (Interference).
Quel est l’impact du sommeil sur l’apprentissage moteur ?
Un cerveau reposé apprend mieux et consolide les acquis.
