Evaluation Des Compétences Visuo-spatiale 2

Question 1

Compétences visuo-perceptives - plusieurs étapes de traitement ?

Answer 1

• Niveau de traitement en 2D => codage des dimensions élémentaire des formes (analyse des surfaces, traitement etc..)
• Niveau de traitement de représentation en 2D1/2 => reconnaissance d’objets dans une présentation canonique ou prototyique.
• Niveau de représentation en 3D => Reconnaissance de l’objet indépendamment du point de vue de l’observateur.

Question 2

Déficit de la capacité de discrimination des objets en fonction de certaines dimensions spatiales ?

Answer 2

• Orientation
• Localisation
• Distance
• Mouvement

Question 3

Compétences visuo-constructivess ?

Answer 3

Processus complexe, capacité à organiser différentes parties les unes avec les autres afin de produire une forme. Dessiner ou construire spontanément ou reproduire des figures simples ou complexes d’après un modèle. Réalisation correcte = capacités d’intégration visuo-motrice. Analyse perceptive de la forma, relation spatiales entre les éléments, coordination occulo-motrice.

Question 4

Trouble visuo-constructifs ?

Answer 4

Incapacité à réaliser des constructions bi-tridimensionnelles en référence à un modèle présent ou absent.

Question 5

Syndrome de wiliams ?

Answer 5

Trouble neurodéveloppemental rare. Profil cognitif marqué par un retard mental. dissociation entre les performance verbales et non verbales. Troubles dans les tâches visuo-spatiales.

Question 6

VMI => test développemental d’intégration visu-motrice évalu ?

Answer 6

Le niveau d’intégration des compétences visuelle et motrices au cours du développement. Les résultats de certaines méthodes d’apprentissage ou certaines interventions psychopédagogiques. À partir de 2 ans => adulte. Personnes présentant une déficience mentale ou troubles du langage.

Question 7

Le VMI est composé de 3 sous-test ?

Answer 7

1) test de copie de figures géométriques
2) test visuo-perceptif
3) test de coordination visuo-motrice