Pk intervention en criminologie
Ne se limite pas à étudier et comprendre les phénomènes criminels mais aussi à agir sur ceux-ci
L’intervention est une dimension pratique de la crimino qui cherche à:
- Accompagner et soutenir des personnes (dont leur parcours est souvent marqué par expériences de vulnérabilité)
- Favoriser la réinsertion et réintégration sociale personnes contrevenantes
- Réduire risques de récidive et victimisation
Quelle manière la crimino vise à répondre à des besoins
Préventive ou curative ou les deux
Selon les situations et objectifs de l’intervention
Quelle est la spécificité de l’intervention en criminologie
La profession est fondamentalement axée sur humain et relation d’aide et se déploie à l’intersection de ces domaines; justice, sociologie criminelle et psychologie.
Sociologie criminelle
Garder en tête que notre client se retrouve dans un contexte particulier
6 particularités de l’intervention en criminologie
- Compréhension dynamiques criminelles; voir les dynamiques dans un tout dans laquelle la personne s’insère et de travailler avec avec ça
- Posture aide et autorité; travail avec des gens qui ne veulent pas travailler avec nous + aspect protection de la société, faut trouver un équilibre
- Intervention dans cadre légal; la personne n’a pas nécessairement choisi d’être la et notre cadre est très spécifique. Le plus important= mandats donnés à l’organisation pour laquelle on travail
- Collaboration interdisciplinaire avec des acteurs système judiciaire, correctionnel et communautaire; peut être compliqué car pas nécessairement le même mandat
- Attention constante à l’éthique et aux droits des personnes
- Justice sociale; réduire les inégalités, respecter dignité de chacun et offrir traitement équitable
Rôles du criminologue
- Évaluation des besoins et caractéristiques de la personne; facteurs de risque, protection, forces, facteurs criminogènes (personne contrevenante ou jeune)
- Évaluer risque de récidive de la personne; formuler recommandations au tribunal, mettre en œuvre des programmes
- Effectuer des démarches pour obtenir la collaboration des milieux dans l’intervention; combler les besoins
- Assurer suivi de l’intervention; soutien psychosocial
- Informer la personne des tenants et aboutissants de son processus légal; la préparer à faire face aux différentes étapes
- Agir à titre de ressource conseil auprès des autorités concernées
- Faire des recommandations en matière de prévention de crime et protection de la société
- Sensibiliser les intervenants des autres disciplines à la réalité d’une clientèle en criminologie
La clientèle du criminologue
- Jeunes qui ont commis une infraction
- Personnes contrevenantes
- Enfants/jeunes dont la sécurité ou développement sont compromis ou ayant troubles de comportements
- Victimes acte criminel
- Personnes déclarée inapte à subir un procès ou non criminellement responsable
- Personnes vulnérables
Donc la clientèle est
Vulnérable et hétérogène
Pour la clientèle on peut souvent représenter tous les autres professionnels qu’il a vu avant nous
Vrai
Trajectoires et impacts sur l’intervention
- Origines culturelles et linguistiques différentes; comprendre leur réalité et rester à l’affût des possibles différences. Impacts = méfiance mutuelle, mauvaise compréhension mutuelle, mauvaise interprétation des besoins, changer niveau de motivation de la personne
- Parcours de marginalisation; accumulation d’obstacles dans la vie des gens, mécanismes de protection face à ces obstacles. Impacts = difficultés être assidu, confondre survie et résistance à l’aide en tant qu’intervenant, besoins urgents qui vont prédomines le suivi
- Vulnérabilités psychologiques et/ou sociales; qui affecte son quotidien et perception de soi/des autres. Impacts = instabilité émotionnelle, méfiance, hostilité ou dépendance, enjeu pour la création du lien de confiance
- Expériences de vie marquantes; traumas tout au long de sa vie et qui laisse des traces, trauma comme une spirale. Impacts= hostilité, méfiance, résistant à se confier/ouvrir, enjeu au moment de la création du lien de confiance
- Différence de genre et identité; rejet, discrimination, intimidation, peut laisser des traces par rapport à comment elle se considère aux autres, rester curieux pour inclure les possibilités. Impacts= méfiance, crainte être jugé, reconnu comme incompris, réticence à se confier.
Sortir des dichotomies car la réalité est plus complexe que cela
Vrai, ex. Personnes victimes/contrevenantes et hommes agresseur/femme victime
Quelle posture adopter
De sensibilité.
Rencontrer l’autre avec ses nuances en fessant preuve de respect, s’intéresser à la personne et à son histoire.
= la base pour créer relation d’aide significative
Risques auxquels il faut rester continuellement vigilant
Récidive, victimisation, rechute, suicidaire, de violence, de fugue, de liberté illégale, d’isolement, d’exclusion.
Pas seulement les risques en lien avec le crime pour lequel il a été accusé.
Se demander; quel risque et envers qui.
Autre posture en intervention en criminologie
De prudence.
On doit comprendre que certaines situations incluent des zones de vulnérabilités et de danger.
Ce sont des risques qui ne sont pas toujours visible, inconstants et qui peuvent évoluer très rapidement.
Attention de ne pas tomber dans une posture de méfiance.
Posture professionnelle
= la posture de sensibilité et de prudence.
Définition; la façon d’être, de penser et d’agir du professionnel dès le cadre de ses activités.
C’est comment on se place par rapport à l’autre.
La relation d’aide
=la relation que nous entretenons avec la personne à qui nous venons en aide
Implique qu’au moins une des deux parties a l’intention de promouvoir la croissance, le développement, la maturité ou le meilleur fonctionnement de l’autre.
Milieu de: responsabilités éthiques et déontologiques, mandant et rôle du professionnelle et contexte de l’intervention. voir schéma
Demande beaucoup de conscience de soi (et non réflexivité ou connaissance de soi).
On travail AVEC qqun pas pour ni sur.
Deux compétences essentielles pour assurer la relation d’aide efficace et respectueuse.
- Mentalisation; capacité à percevoir et interpréter son propre comportement et celui d’autrui. Le pk du comment.
- Réflexivité; on va plus loin, on va analyser (pensées, émotions, etc.)
Différencier mentalisation et réflexivité
- M= capacité a comprendre ses propres états mentaux ET ceux des autres vs R = capacité à réfléchir sur soi-même.
- M = focalisée sur la compréhension des comportements à partir des états internes vs R = focalisée sur l’analyse critique de sa propre pratique, posture et influences.
- M= permet de ne pas réagir de manière automatique ou défensive, mais avec compréhension vs R= permet d’ajuster sa pratique, d’apprendre de ses expériences, d’améliorer sa posture professionnelle.
Trois piliers principaux qui soutiennent la posture professionnelle, les cadres
- Cadre légal et mandat de l’organisation; la base de l’intervention
- Cadre théorique et clinique; concepts, outils, sert à orienter nos interventions et ça oriente le cadre d’analyse
- Cadre éthique et déontologique; devoirs, obligations, responsabilités, oriente en cas de zones grises
Intervenir en criminologie c’est choisir d’être suffisamment présent, curieux, sensible et rigoureux pour pouvoir, malgré tout, faire une différence.
Vrai.
