Quantitative Sozialforschung – Grundidee
Quantifizierung sozialer Wirklichkeit
Erklären von Zusammenhängen
Messen
Deduktives Vorgehen
Theorieprüfung
Objektivität
Wissenschaftlicher Erkenntnisgewinn
Systematische Datensammlung
Geordneter und dokumentierter Forschungsprozess
Einsatz sozialwissenschaftlicher Methoden
Theorieanwendung, -prüfung oder -bildung
Erkenntnisgewinn als Wissenszuwachs und Praxisbezug
Zentrale Merkmale sozialwissenschaftlicher Forschung
Empirisch untersuchbare Forschungsfragen/Hypothesen
Theoriebezug und Forschungsstand
Systematische Datenerhebung und -analyse
Wissenschaftliche Methodologie
Forschungsethik
Dokumentation und Nachprüfbarkeit
Ausgewogene Ergebnisinterpretation
Wissenschaftliche Veröffentlichung
Empirische Forschung
Beruht auf Erfahrung
Systematische Sammlung empirischer Daten
Aufbereitung und Analyse von Daten
Erfahrungswirklichkeit als Grundlage
Daten nur sinnvoll im Forschungsprozess interpretierbar
Quantitatives Paradigma
Naturwissenschaftlich-analytisch
Exakte Definition von Merkmalen
Messung von Ausprägungen
Untersuchung von Ursache-Wirkungs-Relationen
Phasen des empirischen Forschungsprozesses
Forschungsthema
Forschungsstand & Theorie
Untersuchungsdesign
Operationalisierung
Stichprobenziehung
Datenerhebung
Datenaufbereitung
Datenanalyse
Ergebnispublikation
Forschungshypothesen
Aus Theorie oder gesicherten Befunden abgeleitet
Postulieren Existenz, Richtung und Stärke eines Effekts
Theoretisch begründet
Empirisch überprüfbar
Widerlegbar
Allgemeingültig
Formulierbar als Konditionalsatz
Induktives Schlussfolgern (Abgrenzung)
Vom Speziellen zum Allgemeinen
Ausgangspunkt: Daten
Herausarbeiten von Mustern
Theoriebildung
Vor allem im qualitativen Paradigma
Deduktives Schlussfolgern
Vom Allgemeinen zum Speziellen
Ausgangspunkt: Theorie
Ableitung prüfbarer Hypothesen
Hypothesenprüfung anhand von Daten
Theorie vorläufig bestätigt oder kritisiert
Forschungsthema
Benennt Untersuchungsgegenstand
Entsteht aus Forschungsbedarf
Praxisprobleme
Ungelöste Alltagsbeobachtungen
Grenzen vorhandener Studien
Forschungsproblem
Konkretisiert das Forschungsthema
Welche Erkenntnisse zu welchen Aspekten
Theoretische, empirische und methodische Basis
Oft als Fragestellung formuliert
Ausdifferenzierung in Fragen/Hypothesen
Forschungsfragen
Basieren auf Forschungsstand
Zielen auf Forschungslücken
Entwickeln sich aus Theorie und Beobachtung
Vorläufig und präzisierbar
Müssen durch Ergebnisse beantwortbar sein
Operationalisierung
Präzise Definition relevanter Merkmale
Festlegung der Messung
Grundlage für quantitative Daten
Festlegung des Skalenniveaus
Bestimmt statistische Auswertungsmöglichkeiten
Variable
Veränderliche Größe
Beschreibt Objekte
Objekte unterscheiden sich in Variablen
Beschreibung über Merkmale/Eigenschaften
Merkmalsträger & Merkmalsausprägung
Merkmalsträger: untersuchte Elemente
Merkmalsausprägung: konkreter Wert
Messung durch Zahlenzuweisung
Variablentypen – Überblick
Stetig / diskret
Manifest / latent
Unabhängig / abhängig
Moderatorvariablen
Moderatorvariable
Beeinflusst Stärke oder Richtung eines Zusammenhangs
Gibt Bedingungen des Effekts an
Zeigt für welche Gruppen Effekte stärker/schwächer sind
Unabhängige & abhängige Variable
Unabhängige Variable beeinflusst
Abhängige Variable wird beeinflusst
Veränderung von x → Veränderung von y
Messen
Zuordnung von Zahlen zu Objekten
Nach festen Regeln
Relationen bleiben erhalten
Strukturerhaltende Abbildung
Skalenniveaus – Überblick
Nominalskala
Ordinalskala
Intervallskala
Verhältnisskala
Höheres Skalenniveau = mehr Information
Nominalskala
Gleiches Merkmal = gleiche Zahl
Verschiedene Merkmale = verschiedene Zahlen
Ordinalskala
Rangordnung
Dominierendes Objekt erhält höhere Zahl
Verbundränge möglich
Intervallskala
Rangordnung der Differenzen
Gleichabständige Messwerte
Äquidistanz
Verhältnisskala
Verhältnis der Zahlen entspricht Verhältnis der Merkmale
Absoluter Nullpunkt