Donner une définition simple de déction?
relever des indices de trouble non encore identifié ou de facteurs de risque dans le cadre d’interventions dont les buts sont divers
Donner une définition simple de Dépistage ?
départager les personnes qui sont probablement atteintes d’un trouble non diagnostiqué ou d’un facteur de risque d’un trouble, des personnes qui en sont probablement exemptes
Donner une définition simple d’appréciation ? Elle est comparable à quoi et pourquoi on utilise cette définition plutôt qu’une autre ?
- prise en considération des indicateurs (symptômes, manifestations cliniques, difficultés ou autres) obtenus à l’aide d’observations cliniques, de tests ou d’instruments
- Comparable à l’évaluation clinique des psychologues. Utilisé pour des raisons politiques.
Donner une définition simple de contribution
réfère à l’aide apportée par différents intervenants à l’exécution de l’activité réservée au professionnel
Quel est la différence entre l’évaluation et le dépistage ?
Dépistage veut prédire des problèmes pas encore présents ou pas encore cliniquement graves
L’évaluation est demandée lorsqu’un problème est présent ou fortement suspecté et on veut clarifier sa nature, sa sévérité ou gravité et sa chronicité
Quel est la différence entre un trouble et un diagnostic
Le trouble est la condition clinique d’un.e patient.e, le diagnostic est l’étiquette qui représente l’information à propos de cette condition suite à une évaluation diagnostique
Quel est la différence entre un diagnostic et un diagnostique ?
Diagnostic: Assignation formelle d’un individu dans une catégorie d’un système de classification (e.g., DSM-5)
Hypothèse diagnostique: Hypothèse de travail clinique servant à faire une conceptualisation de cas et à guider l’intervention (peut être dérivée des mêmes critères)
Une hypothèse diagnostique est ouverte; elle peut changer en cours d’intervention suite à l’ajout de nouvelles informations cliniques ou suite à la réaction à l’intervention
Quel est la différence entre un pronostic et une hypothèse pronostique ?
Pronostic: jugement porté sur l’évolution, la durée ou la stabilité d’une condition clinique et les conséquences futures dans le cas où aucune intervention ne serait effectuée
Qu’est-ce que cela nécessite pour pouvoir établir un pronostic valide et fiable ? (3)
Continuité / stabilité de la condition clinique ou trouble
Facteurs de risque, d’aggravation, de persistance et de récidive / rechute
Facteurs de promotion, de protection et de désistement
Quels sont les quatre grandes étapes du diagnostic différentiel ?
- Sommes-nous vraiment en présence d’un problème, d’une psychopathologie, ou est-ce un problème contextuel ou réactionnel transitoire ?
- Considérer explicitement différentes hypothèses diagnostiques plausibles
- Décider quelle est l’hypothèse diagnostique principale à partir du cadre théorique choisi, des données cliniques recueillies et surtout, du niveau d’urgence
- Établir une hypothèse pronostique
Quel est la définition simple de la comorbidité ?
Terme médical qui signifie la présence simultanée de deux (ou plus) diagnostics chez un individu
Vrai ou faux : en psychoéducation, on cherche aussi à savoir le pourquoi du diagnostic mais aussi celle de la comorbidité ?
Vrai.
Quel est la différence entre l’évaluation diagnostique et l’évaluation Fonctionnelle ?
Évaluation diagnostique: l’objectif est explicitement de poser un diagnostic
Ne s’intéresse généralement pas aux causes ni aux processus expliquant le développement du problème
Quel est l’objectif de l’évaluation fonctionnelle ?
L’objectif de cette évaluation est de collecter des données afin d’aider à comprendre les processus explicatifs (i.e., facteurs de risque et de protection, mécanismes de développement, trajectoire) et les fonctions d’un problème d’adaptation
Quel est l’autre terme utilisé pour évaluation fonctionnelle ? Est-ce que c’est analyse fonctionnelle ?
Non c’est : analyse de résolution de problème
Donner une définition de l’évaluation normative selon l’OPPQ
l’évaluation normative consiste à administrer des épreuves standardisées afin de comparer la personne à une norme issue d’un groupe de référence du même âge, du même genre ou de la même communauté culturelle. Elle sert à cerner la nature et l’importance des problèmes que vit la personne ainsi que leur caractère chronique ou transitoire
Expliquer brièvement pourquoi un système de classification est nécessaire en science ?
Un système de classification est nécessaire pour organiser les aspects centraux d’une discipline scientifique
En évaluation on peut classifier combien de choses , et quel est leur nom ?
- deux choses
- Items(dimensionelle) et Individus(catégorielle)
Pour ce qui s’agit de l’approche dimensionnelle dans quel but classifie t’on les items ?
pour former des dimensions, ou construits latents, ou traits latents
Pour ce qui s’agit de l’approche dimensionnelle, qu’est-ce que cela veut dire d’identifier les différences entre les individus le long d’un continuum ?
Du pôle positif (ou socialement acceptable) au pôle négatif (ou socialement inacceptable
Pour ce qui s’agit de l’approche dimensionnelle que doit-on choisir avant toute chose ?
on doit choisir un critère pour déterminer si un niveau (i.e., un score) est normal ou «anormal»
Pour ce qui s’agit de l’approche catégorielle, pourquoi on classifie les individus ?
On classifie des individus pour former des groupes, des types, ou prototypes, ou profils latents ou classes latentes
