VL 4

Question 1

Theorie & Hypothese

Answer 1

• Theorie: System von Hypothesen zur Erklärung von Regeln & Beziehungen
• Hypothese: Vermutete Antwort auf eine Frage, vorläufiger Charakter, Vorentwurf von Theorien
• Überprüfung von Hypothesen dient der Generierung und/oder Überprüfung von Theorien

Question 2

Entstehung eines Erkenntnisinteresses

Answer 2

Fragestellung entsteht durch:
- Ungereimtheiten von Befunden
- Nachprüfen eines bisherigen Befundes
- Anfrage von Praktikern mit einem Problem
- Auftrag mit Fragestellung
- Interesse an der Erklärung von Beobachtungen

Question 3

Entwicklung einer Fragestellung oder Hypothese

Answer 3

• Suche nach möglichen erklärenden Theorien in der Literatur
• Falls keine Theorien gefunden: Exploration ohne oder mit wenigen theoretischen Vorannahmen, um viele Aspekte zu beobachten

Question 4

Beurteilung von Hypothese

Answer 4

Eine wissenschaftliche Hypothese sollte prinzipiell:
- Sinnlicher Erfahrung zugänglich sein
- Widerlegbar sein
- Gewisse Allgemeingültigkeit beanspruchen
- Theoretisch begründet sein

• Hypothesen müssen aus Theorien und früherer Literatur klar abgeleitet und begründet sein
• Vermutungen ohne Begründung sind keine wissenschaftlichen Hypothesen

Question 5

Falsifizierbare Aussagen

Answer 5

• Sachverhalte müssen existieren, bei denen erkennbar ist, dass die Hypothese falsch sein kann.
• Beispiel für nicht falsifizierbare Aussage: “Depressive sind im Durchschnitt trauriger als Nicht-Depressive”

Beispiel für falsifizierbare Aussage: “Wenn Personen mit Angststörung eine Expositionstherapie machen, verringert sich ihre Angst.”

Question 6

Testbare Aussagen

Answer 6

• Es müssen Mittel existieren, um die Ausprägungen der Variablen herzustellen oder zu messen.

Beispiel für nicht testbare Aussage: “In der Hölle ist es heißer als 200°C.”

Question 7

Empirischer Gehalt der Aussagen

Answer 7

• Der empirische Gehalt ist umso größer, je größer die Falsifikationsmöglichkeit.

Beispiel für geringen Informationsgehalt: “Männer unterscheiden sich von Frauen im Mittel im Gewicht.”

Beispiel für hohen Informationsgehalt: “Männer wiegen im Mittel mehr als Frauen.”

• Ziel: Hoher empirischer Gehalt und hoher Bewährungsgrad der Aussagen.

Question 8

Arten von Hypothesen

Answer 8

Inhaltliche vs. Statistische Hypothesen:

• Inhaltliche Hypothesen beziehen sich auf inhaltliche Aussagen.
• Statistische Hypothesen beziehen sich auf konkrete statistische Kennwerte.

In der Regel beinhalten Hypothesen sowohl inhaltliche als auch statistische Aspekte.

Question 9

Beispiel: Big Fish Little Pond

Answer 9

Theorie:
- Selbstkonzepttheorie und Theorie sozialer Vergleichungsprozesse.

Forschungshypothese:
- Je höher die mittlere Leistung in der Schulklasse, desto niedriger das Selbstkonzept bei Schülern mit vergleichbarer Leistung.

Statistische Hypothese:
- Es existiert eine negative Korrelation zwischen der mittleren Leistung der Schulklasse und dem Selbstkonzept der Person.

Question 10

Überbrückungsprobleme

Answer 10

1. Überbrückungsproblem:
   - Überführung theoretischer Aussagen in empirisch erfahrbare Aussagen.
2. Überbrückungsproblem (Operationalisierung):
   - Quantifizierung der Bestandteile, auf die sich die Hypothese bezieht.
3. Überbrückungsproblem (Formulierung der statistischen Hypothese):
   - Formulierung von statistischen Kennwerten, um die Hypothese zu prüfen.