Multimodalität oder Multimethodalität
- es gibt eine Vielzahl von Methoden um ein Konstrukt zu erfassen
- eine vollständige Diagnose kann nur durch den Einsatz mehrerer unterschiedlicher Verfahren erstellt werden
- auch bei Leistungsbeurteilung und Personalentwicklung zu berücksichtigen
Drei Verfahren der Berufsdiagnostik
- Eigenschafts- und konstruktorientiert
- Simulationsorientiert
- Biografieorientiert
Eigenschafts- und konstruktorientiert
- über welche Eigenschaften sollte man verfügen?
- der Weg, um Potenzial zu ermitteln
- psychologische Tests
Simulationsorientiert
- welche Situation muss er bewältigen?
- Fokus auf Hier und Jetzt
- Prinzip der Arbeitsprobe
- z. B. Rollenspiele von realistischen Situationen
Biografieorientiert
- was sollte er bisher schon geleistet haben?
- Schulnoten, Berufserfahrung, Praktika etc.
Definition: Psychologischer Test
Standardisiertes Verfahren zur Messung von Fähigkeiten und anderen Merkmalen, das Schlüsse auf Verhaltensprägung sowie auf Verhalten in anderen Situationen ermöglicht.
Internetgestützte Diagnostik: Vorteile
- bessere Standardisierung
- automatisierte Bewertung
- flexibel
- hohe Akzeptanz
- Asynchronität
Internetgestützte Testdiagnostik: Probleme
- Kontrolle nicht sicher, cheatinggg
- Software und Hardwareprobleme
Maßnahmen
- Überprüfung der Identität der Bewerber
- Durchführung im Intranet
Testwiederholungseffekte
- Regressionseffekt
- Verminderung von Testangst
- Strategielernen
- Fähigkeitsverbesserung
Maßnahmen gegen schlechte Wiederholungseffekte
- hochreliable Verfahren
- große Zeitintervalle
Maßnahmen gegen schönigende Effekte
- Antworten präzise begründen lassen
- Einsatz hoch valider Verfahren
- Ankündigung von Überprüfung der Antworten
Wie lassen sich Interviews charakterisieren?
- Strukturierung (unstrukturiert, halb strukturiert, vollständig standardisiert)
- Methodenvielfalt (z. B. multimethodales Interview)
Welche Strukturierung ist gut bewährt und warum?
Mittlere, da:
- hohe Akzeptanz (kein Stressinterview)
- relative Standardisierung führt zu guter Vorhersage von Berufserfolg, bei zu hoher Standardisierung sinkt aber Akzeptanz
- mehrere Interviewer erhöhen Qualität
Assessment Center: Merkmale
- multiple Verfahrenstechnik
- gibt sowohl Einzel- als auch Gruppen-AC
- Beobachter, am besten mehrere, Zielgruppe
- abschließend Beobachterkonferenz, Feedback und ggf. Entwicklungsempfehlungen
- enorme Streubreite
AC: Aufgaben
- Rollenspiele
- Gruppendiskussion
- Arbeitsproben
- Interviews
- Selbstvorstellung
- Simulation komplexer Entscheidungen
- Persönlichkeitstests
AC: Prognostischere Validität
- umstritten, da viele Laien ACs durchführen
- große Streubreite, Richtwert zwischen .30 und .60
- ACs schneiden besser ab, wenn Experten involviert sind und diese auch designen
AC: Qualitätsaspekte und Optimierung
- Methodische Standards (DIN33440)
- Standardisierung: strukturierte Skripts, verhaltensverankerte Beurteilungsskalen
- Multimodalität (schriftlich, visuell…)
- Einsatz vielfältiger Elemente
- Einsatz qualifizierter Beurteiler
- Training der Interviewer
