ADHD

Question 1

Mirskys modell (MUFS)

Answer 1

• multitasking: uppmärksamma ny info medan man utför en handling eller kognitiv operation
• upprätthållande: koncentrera sig under längre tid
• fokuserande: filtrera bort oväsentliga stimulin
• skiftande: växla uppmärksamhet från en sak till en annan

Question 2

Impulskontrollprobkem och regleringssvårigheter

Answer 2

• vill ha omedelbar belöning
• sätter igång med uppgifter innan instruktionen är färdig
• impulsivt tänkande, hoppar i associationer i tankarna -> kan skapa problem i umgänge, bryter mot normer
• kan utsätta barnet för risker

Question 3

Finns 3 former av ADHD i DSM-5

Answer 3

• med i huvudsak hyperaktivitet
• i huvudsak uppmärksamhetsstörning
• kombinerad form

Question 4

Skyddande faktorer och motståndskraft

Answer 4

• Föräldrar
  
  • förstår och kan ge rätt stöd
  • har stödnätverk
  • balans i sina krav
• Kamrater
• Begåvning: hitta strategier för svårigheter
• Talang för något - problemen hamnar inte i förgrunden
• Skola: överens med föräldrar om att barnet har problem

Question 5

Biologiska teorier - riskfaktorer

Answer 5

• 60-90% genetiska faktorer
• rökning & alkohol under graviditeten
• stress hos mamman
• förlossningskomplikationer (syrebrist) (låg födelsevikt)

Question 6

Barkeley: barnets svårigheter grundar sig i impulskontroll. Detta påverkar följande områden:

Answer 6

• Arbetsminnet (svårt att göra analys, härma, tidsuppfattning)
• Inre tal - tänkande (brist på reflektion ➝ svårt att anpassa kommunikation till omgivningen)
• Reglering (kan vi kontrollera impulser kan vi reglera känslor)
• Analys och rekonstruktion (fastnar i samma problemlösningsstrategi)

Question 7

Psykosociala riskfaktorer

Answer 7

• Låg socioekonomisk status leder inte till ADHD. Däremot kan det göra att barn med ADHD är mer utsatta än andra.
• Konflikter inom familjen, stress
• Barnet och föräldern påverkar varandra. Inte självklart att barnet har adhd för att föräldern t.ex. är dålig på att sätta gränser.

Question 8

Psykologisk undersökning bör innefatta

Answer 8

• Allmän begåvning & språkutveckling
• Emotionell bedömning: självbild, depressiva & ångestsymptom
• Utredning av kognitiva funktioner (inhibition, planering, upprätthållande

Question 9

Behandling

Answer 9

• inriktad på att minska symptomen och agera stödjande. T.ex. information om ADHD.
• Föräldraträningsprogram: träning i gränssättning ➝ barnen blir bättre på att lyda, minskad stress hos föräldrarna.
• medicinering
• krävs mycket stöd, träning och samorganisation för att stödja barn och föräldrar
• viss forskning: ADHD-medicinering kan minska risken för missbruk
• KBT effektivt vid aggression, trots

Question 10

Neurologisk bakgrund

Answer 10

• prefeontalloben/ cerebellum/ corpus callosum/ basala ganglierna
• 10% mindre storlek på prefrontalloben
• minskat blodflöde i prefrontalloben
• rubbad balans i neurotransmittorer - för lite dopamin (hypotes)