Quel est l’objectif principal de la psychoéducation au Québec selon Gendreau?
Donner du sens à la réflexion et à l’action d’éducateur professionnel
Gendreau, 1991
Dans quels milieux la prise en charge totale et le vécu éducatif partagé se sont-ils actualisés dans les années 50?
- Cité de Boscoville (adolescents délinquants)
- Centre d’orientation (surdoués et mésadaptés)
- Institut Val-de-Lac (déficience intellectuelle)
Gendreau, 1965
Quelle période marque la transition vers une intervention psychosociale moderne au Québec?
1960-1970 - La Révolution tranquille
Qui sont considérés comme les pionniers de la psychoéducation?
- Jeannine Guindon (1919-2002)
- Gilles Gendreau (1926-2010)
- Euchariste Paulhus (1924-2019)
Conceptualisation de l’intervention psychoéducative en 1969
Quel est le cadre conceptuel de l’être global en développement selon J.Guidon?
Chaque humain est un tout, présentant à la fois des dimensions bio-physiologique, affective, cognitive et sociale.
La personne de représente pas seulement son trouble ou sa condition
Quel est le défi de l’intervention psychoéducative?
Établir des conditions susceptibles de diminuer certains facteurs de risque.
Trouver des façons appropriées pour répondre aux besoins de la personne en difficulté.
Quelles sont les forces du Moi selon Guindon?
-confiance
-buts
-moyens
-compétences
-engagement
-amour
Quelles sont les quatre étapes du processus de rééducation élaborées par Gendreau et Guindon?
- Acclimatation
- Contrôle
- Production
- Personnalité
Inspiré des travaux de Piaget
Comment Gendreau définit-il l’intervention psychoéducative?
Une intervention spécialisée utilisant un milieu de vie pour favoriser des interactions appropriées.
Permet à la personne de retrouver un équilibre.
Quels sont les moyens (opérations) professionnels associés à l’intervention psychoéducative?
- Observation
- Évaluation pré-intervention
- Planification
- Organisation
- Animation
- Utilisation
- Évaluation post-intervention
- Communication
Opérations professionnelles du psychoéducateur
Quel est le but de l’intervention psychoéducative?
Répercuter les effets du dispositif sur la personne pour l’engager activement dans sa démarche par le biais de la relation et d’un vécu partagé.
Quelle est la vision de l’intervention psychoéducative?
Une vision écosystémique et interactionniste
Les effets de l’environnement externe influencent l’état d’équilibre de l’individu.
Quels sont les trois aspects qui définissent la psychoéducation?
- Une discipline
- Une méthode
- Une conception
Inclut des théories, des méthodologies et un objet d’étude spécifique.
Vrai ou Faux: La psychoéducation au Québec a été développée de manière isolée des pratiques éducatives.
Faux
L’originalité des pionniers réside dans le lien entre théorie et pratique éducative.
À quoi réfère la notion d’alimentation (stimulation) dans le processus d’intervention?
C’est la somme des expériences et des influences e l’environnement qui est déterminante dans le développement des schèmes cognitifs, affectifs, moteurs et relationnels.
