Cours 2 Flashcards

(50 cards)

1
Q

Qu’est-ce qui influence le fitness des plantes?

A

Ressources: lumière, eau, nutriments et CO2
Conditions abiotiques: température, vent, pente et pH
Interactions biotiques: compétiteurs, prédateurs, pathogènes et mutualistes
Traits: morphologie, physiologie, cycle biologique et comportement

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2
Q

C’est quoi les défis que les plantes font face?

A

La lumière, l’eau, les nutriments et l’énergie solaire

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3
Q

C’est quoi la réponse générale des plantes face aux défis?

A

Minimiser l’exposition au stress et les effets négatifs du stress

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4
Q

Que faut-il minimiser pour faire face aux défis?

A

Maximiser l’acquisition des ressources, minimiser la perte des ressources, répartir les ressources aux différentes structures/fonctions

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5
Q

C’est quoi la formule de la photosynthèse et de la respiration cellulaire?

A

Photosynthèse: 6CO2 + 6H2O -> C6H12O6 (sucre) + 6O2
Respiration cellulaire: C6H12O6 + 6O2 -> 6CO2 + 6H2O + énergie

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6
Q

Comment la photosynthèse a été découvert et la méthode utilisé

A

Au début, les scientifiques pensaient que la biomasse venait de la terre, donc pour le tester, ils prennent le poids de la terre avec la graine initialement, puis la masse de la plante et la masse de la terre. Ils ont réalisés que la masse de la plante étaient beaucoup plus élevés que la masse qu’à perdu la terre. Donc, ils se sont dit qu’il doit avoir quelque chose d’autre qui influence la biomasse des plantes. Ils ont aussi vu que la plante gagnait en biomasse seulement avec la lumière. Une autre expérience à été fait avec une souris. La souris survit, mais seulement en présence du soleil et de la plante. Donc, la plante influence la composition de l’air et le processus dépend de la lumière

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7
Q

La photosynthèse a lieu où?

A

Dans le chloroplaste

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8
Q

C’est quoi un chloroplaste?

A

C’est une organelle verte dans les feuilles des plantes. Il y a des millions de millions de chloroplastes/arbre et environ 30 millions de chloroplastes par feuille. C’est pour ça que les plantes sont capables d’absorber tellement de CO2

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9
Q

Expliquer brièvement la photosynthèse

A

L’énergie est produit dans la phase clair et est utilisée dans la phase sombre
Phase claire: Capte l’énergie lumineuse pour produire de l’ATP (photosynthèse 2) et du NADPH (photosynthèse 1) en élevant l’état d’énergie de la chlorophylle
Phase sombre: Utilise l’énergie produit dans la phase claire pour convertir le dioxyde de carbone en glucides (sucre). Commence avec la fixation du CO2 sur le RuBP par la Rubisco, la réduction des composés formés grâce à l’ATP et au NADPH en trioses (comme le G3P), et enfin la régénération du RuBP pour continuer le cycle

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10
Q

Comment on trouve la photosynthèse nette?

A

La différence entre la photosynthèse brute et cellulaire

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11
Q

Comment mesure-t-on le taux de photosynthèse?

A

Avec un détecteur qui émet de la lumière infrarouge sur une feuille. Le CO2 absorbe la lumière infrarouge. Donc, moins de lumière infrarouge = plus de CO2

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12
Q

Expliquer le seuil et le point de compensation pour la lumière et la photosynthèse

A

Plus il y a de la lumière, plus la plante est capable de faire de la photosynthèse, mais il y a un seuil, le taux maximal de photosynthèse même avec toute la lumière disponible. Le point de compensation c’est que lorsque en-dessous de ce point, il n’y a pas assez de lumière pour absorber le CO2 et faire des échanges gazeux

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13
Q

Comment les plantes s’adaptent à l’ombre?

A

Feuilles non chevauchantes, feuilles minces, physiologie (pigments plus sensibles) et évasion

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14
Q

C’est quoi la conséquence majeur des adaptations?

A

Les compromis

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15
Q

Est-ce que l’intercroissement entre deux espèces de plantes est importante? (exemple dans pp)

A

Oui c’est important, mais il faut premièrement savoir si les conditions peuvent vraiment arriver dans la nature pour d vrai. Cette section est importante l’été, car il n’y a pas beaucoup de lumière et les autres plantes vont gagner pendant cette période. Par contre, pendant le reste de l’année, c’est gallium qui va gagner à cause d’une plus grande luminosité

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16
Q

C’est quoi l’acclimatation/plasticité intraspécifique?

A

C’est une adaptation que font les plantes lorsqu’ils détectent un changement dans les conditions environnementales (comme une percé de lumière)

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17
Q

Est-ce qu’une plante peut recevoir trop de lumière?

A

Oui! Une excitation excessive des pigments et une surproduction de produits intermédiaires peuvent endommager les cellules et la feuille peut même surchauffer

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18
Q

C’est quoi des adaptations à trop de lumière?

A

Feuilles perpendiculaires au soleil, déplacement des chloroplastes plus loin du soleil et produits chimiques protecteur qui agit comme crème solaire (protège contre UV)

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19
Q

Pourquoi on ouvre pas les stomates tous le temps?

A

Car il y a une perte d’eau et une possibilité d’entrée des pathogènes

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20
Q

Comment une plante absorbe de l’eau et perd de l’eau?

A

L’eau est absorbé par des racines et est perdu des feuilles à l’atmosphère. Quand la plate ouvre ces stomates, il y a une force qui tire sur la colonne d’eau pour faire sortir de l’eau. Donc, compromis entre ouvrir les stomates pour acquérir le CO2 et fermer les stomates pour ne pas perdre d’eau

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21
Q

Expliquer la photorespiration

A

La Rubsico a une affinité pour l’oxygène, donc quand il y a plus d’oxygène que de CO2, la Rubisco fixera l’oxygène et entraînera la photorespiration, qui est un processus très couteux pour la plante

22
Q

Différencier la photosynthèse des C3, C4 et CAM

A

C3: Le premier produit stable a trois C, la Rubisco n’a pas une grande affinité pour le CO2 et catalyse la photorespiration
C4: Affinité pour le CO2 plus grande que pour la Rubsico, le PEP carboxylase a comme fonction de fixer le carbone, le premier produit stable a quatre C et presque aucune photorespiration
CAM: le PEP carboxylase, la nuit, est utilisé pour absorber et stocker le CO2 sous forme d’acide malique (stomates ouvertes). Pendant le jour, les stomates ferment et font la photosynthèse

23
Q

C’est quoi des avantages et des désavantages des C3, C4 et CAM?

A

C3: Bonne activité sur une large gamme de conditions climatiques. Permet la photorespiration
C4: Efficacité de l’utilisation de l’eau élevée, de l’azote élevée et taux de photosynthèse maximum élevé. Photosynthèse plus coûteuse en énergie
CAM: Permet de moins perdre d’eau pendant le jour parce que les stomates sont fermées. Ont des réactions de plus et ont besoin de plus de place pour stocker l’acide malique

24
Q

Expliquer l’évolution des plantes et les adaptations liés à chaque évolution

A

Algue
Mousse: cuticule qui limite la perte d’eau
Plante vasculaire: cuticule, racines qui absorbent l’eau et le xylème
Angiosperme: cuticule, racines, xylème, graine et pollen

25
Est-ce possible que la colonne d'eau soit trop élevé?
Une colonne d'eau se tient bien ensemble sous la pression à cause de la polarité des molécules, si la colonne se brise, l'eau ne peut plus monter. La hauteur maximale d'un arbre (environ 120m) est possiblement déterminée par la capacité des molécules d'eau à se tenir ensemble sous pression. Donc, les arbre n'ont pas intérêt à avoir une colonne d'eau plus haute que 120m sinon la colonne brise
26
C'est quoi la formule du potentiel hydrique et comment se déplace l'eau?
Potentiel hydrique = potentiel osmotique (pi) + potentiel de pression (p) + potentiel capillaire (m) + potentiel de gravité (g) L'eau se déplace d'un potentiel hydrique élevé à un potentiel hydrique faible
27
Comment les plantes s'adaptent aux conditions sèches?
Efficacité de l'utilisation de l'eau Morphologie/comportement Physiologie Évasion
28
C'est quoi les adaptations spécifiques au niveau de l'évasion?
Dormance pendant la saison sèche Dormance pendant les années sèches
29
C'est quoi les adaptations spécifiques au niveau physiologique?
Augmentation des solutés dans une cellule pour promouvoir l'absorption de l'eau
30
C'est quoi les adaptations spécifiques au niveau morphologique?
Très petites feuilles pour minimiser la perte en eau Les feuilles sont perdues pendant la saison sèche, mais photosynthèse persiste sur les tiges Stomates enfoncées pour perdre de l'eau plus lentement Le potentiel de pression pourrait être très négatif dans les habitats arides Les éléments de xylème courts, minces et avec des murs épais pour aider à éviter la cavitation Plantes courtes
31
Comment s'adapter aux conditions d'inondation?
Des adaptations pour permettre de faire des échanges gazeux. Des genoux et des racines échasses
32
C'est quoi les compromis des stomates enfoncés?
Minimise les gradients de CO2
33
Que font les plantes dans la toundra pour éviter le froid?
Les conifères augmentent la concentration osmotique de leurs cellules qui réduit le point de congélation en évitant de faire des dommages aux feuilles Les bois ne poussent pas en bas de 7 degrés
34
C'est quoi les conséquences négatives de trop de froid ou chaud sur les plantes?
Trop froid: Dommages aux tissus, processus physiologique couteux (en énergie) et manque de temps pour se reproduire Trop chaud: Dénaturation des enzymes, dommages aux membranes et augmentation de la photorespiration
34
Différencier des feuilles caduques et sempervirentes
Caduques: Perdent leurs feuilles pour la saison froide Sempervirentes: Gardent leurs feuilles toute l'année longue
35
Pourquoi dans les deux extrêmes de la terre, il y a des feuilles sempervirentes?
Parce que ça coute très cher de rebâtir des feuilles à chaque année et les coûts d'avoir des feuilles plus résistantes est un meilleur compromis que de repousser les feuilles à chaque année
36
C'est quoi la couche limite et qu'est-ce qu'elle fait?
C'est une fine pellicule d'air qui se forme autour des feuilles qui diminue le transfert d'énergie. Un grand objet a moins la capacité de perdre de la chaleur et a besoin de plus de vent pour perdre la chaleur
37
Pourquoi ne trouvons nous pas des grosses graines dans des habitats très froids?
Parce que la saison pour se reproduire est très courte et réussissent seulement à faire des petits fruits dans les conditions
38
Quels types de forêts ont des feuilles sempervirents et caduques?
Sempervirent: forêt tropical avec une saison de croissance à l'année longue et une boréale avec une saison de croissance très courte Caduque: Forêt tempérée avec un avantage pour les feuillus pendant la saison de croissance et des forêts rare comme la mélèze
39
Adaptations contre la surchauffe et trop de lumière
L'angle des feuilles réduit l'énergie radiante, les petites feuilles ont une couche limite mince et les feuilles pubescentes réduisent l'énergie radiante
40
C'est quoi la capacité de champ?
Lorsque la terre ne s'égoutte pas et que les racines peuvent quand même absorber l'eau parce que l'eau n'est pas trop collé sur le sol
40
C'est quoi les différentes textures du sol et fait de quoi?
Sable: particules les moins fines, bien drainé, bien aéré et pauvre en nutriments Limon: particules fines et un entre-deux entre l'argile et le sable en terme de nutriments Argile: particules les plus fines, mal drainé, mal aéré et riche en nutriments
41
C'est quoi l'effet du pH des sols sur les plantes?
Une acidité faible libère des nutriments que les plantes peuvent absorber. Une acidité forte libère trop de nutriments et avec la pluie = lessivage
42
C'est quoi les cinq facteurs principaux dans le développement du sol?
Matériau d'origine, climat, âge, topographie et biote (feedbacks)
43
Différencier l'éluviation et l'illuviation
Éluviation: lessivage (ne garde pas l'eau) Illuviation: dépôt
44
C'est quoi des conséquences pour l'effet de l'agriculture dans les trophiques et la zone tempérée?
Une forêt pourrait avoir une bonne végétation, mais que la végétation se nourrit de la décomposition et que le sol n'est pas riche en nutriment. Donc, n'est pas un bon sol pour l'agriculture. Tandis qu'une zone tempérée aura un sol plus riche en nutriments
45
Comment les plantes absorbent les nutriments?
Par diffusion simple, diffusion facilitée (avec protéines spécialisées), transport actif (faut dépenser de l'énergie) ou les poils racinaires
46
Quantité d'ammonium et nitrates avec le pH
Les nitrates sont plus abondant quand le pH est élevé L'ammonium est plus abondant quand le pH est bas
47
C'est quoi des adaptations à un manque de nutriments?
Augmenter la capacité d'absorption: plus de racines, plus de protéines transmembranaires et différentes protéines transmembranaires Augmenter l'efficacité de l'utilisation des nutriments: recyclage, longue durée de vie des feuilles et défense des tissus Mutualismes
48
Que font les plantes dans des habitats pauvres en azote?
Les feuilles existantes sont une source importante de l'azote pour la production de nouvelles feuilles