Quelles sont les 5 stratégie d’acculturation?
- Assimilation
- Intégration
- Marginalisation
- Séparation
- Individualisme
Pour chaque stratégie d’acculturation, dit s’il est important de conserver son identité et ses caractéristiques culturelles
et
s’il est important d’établir et de maintenir des relations avec d’autres groupes
(4)
- Assimilation =
identité non, liens oui - Marginalisation
identité non, liens non - Intégration =
identité oui, liens oui - Séparation =
identité oui, liens non
La compétence interculturelle implique quels 4 points
- Analyser, comprendre et gérer des situations où des personnes provenant de cultures différentes interagissent
- Prendre du recul pour repérer et s’ajuster selon les processus qui se jouent
- Prendre conscience de ses cadres de référence
- S’intéresser aux cadres de référence de l’Autre
–> Point de vue de l’Autre, ouverture, curiosité
–> Découvrir l’autre : rôles, statuts, croyances et aspirations
*Se décentrer de ses propres croyances/propre cadres de références
Explique c’est quoi la sensibilité interculturelle
Cadre pour expliquer les perceptions et les réactions relatives aux diversités culturelles
Sensibilité culturelle: Il y a combien d’étape sur le continuum quelles sont les extrêmités de ce continuum?
6 étapes
Ethnocentrisme à ethnorelativisme
Chaque étape du continuum pour la sensibilité culturelle représente quoi?
Représente des schémas cognitifs (conceptions, croyances) qui expliquent les comportements et attitudes
C’est quoi l’ethnocentrisme? (4 points)
- Considérer sa culture comme la «réalité centrale»
- Croyances et comportements ne sont pas remis en question
- Au contraire, ils servent à juger les autres croyances et comportements
- Absoluité (absoluteness) de sa vision du monde, centralité et universalisme
*Ethnocentrisme (je me moi au centre de tout); ma propre culture est la meilleure (extrême = d’autres cultures existent pas); asboluité = ma culture est parfaite, sans limite et réalité centrale pour tout le monde
C’est quoi l’ethnorelativisme? (2)
- Nos croyances et comportements sont vus comme une possibilité parmi une multitude de croyances et comportements possibles
- Les valeurs, les comportements et l’identité sont un processus de construction de la réalité
*Ethnorelativisme: personne a une bonne réponse, tout le monde a sa propre culture, mes croyances sont une option parmi tant d’autres
Quels sont les 3 niveaux ethnocentriques du modèle de sensibilité interculturelle?
Niveaux ethnocentriques (évitement de contacts interculturels)
1. Naïf (déni)
2. Défense
3. Communalité (minimisation)
Quels sont les 3 niveaux ethnorelativisme du modèle de sensibilité interculturelle?
Niveaux ethnorelatifs (recherche de contacts interculturels)
1. Acceptation
2. Adaptation
3. Intégration
Donc énumère les 6 composantes du continuum du modèle de sensibilité interculturelle
- Naif (déni)
- Défense
- Communalité (minimisation)
- Acceptation
- Adaptation
- Intégration
Continuum modèle de sensibilité interculturelle:
Explique le stade naïf en 2 points
- Croyance que tout le monde dans l’univers partage les mêmes croyances, attitudes et normes que soi
- Sa culture est la seule «bonne et vraie» culture (absoluité) - Les autres cultures n’existent pas ou possède seulement une conception vague d’autres cultures
- N’est pas en mesure de différencier différentes cultures et n’a pas d’intérêt à le faire
*Le + extrême
Ex: penser que Afrique est pays
*je ne vais pas faire plus d’effort car je n’ai pas d’intérêt
Continuum modèle de sensibilité interculturelle:
Qu’est-ce que ça prend pour sortir du stade naïf?
Pour monter d’un stade = exposition simple
*Exposition simple: il existe d’autres cultures que la mienne
- Été élevé sur ma ferme dans ma village et j’ai juste côtoyé ça
Continuum modèle de sensibilité interculturelle:
Explique le stade défense en 3 points
- Début de reconnaissance de différences culturelles
- Mais perçues comme une menace
- Nécessité d’adopter une posture de défense contre ces menaces pour préserver sa vision d’absoluité - Forme deux groupes : eux et nous
- Nous étant toujours la seule «bonne» culture - Perception stéréotypée
- «Les personnes immigrantes nous volent nos jobs»
*Ma culture est la meilleure
*Il y en a d’autres cultures mais les comprend pas donc peur (crée eux vs nous)
- ex: les personnes immigrantes volent nos jobs
- Peur des personnes qui font des prières dans la rue
Continuum modèle de sensibilité interculturelle:
Qu’est-ce qui faut pour sortir du stade défense?
Pour monter d’un stade : reconnaître une humanité commune
Continuum modèle de sensibilité interculturelle:
Explique le stade de la communalité (minimisation) en 2 points
- Les différences culturelles existent, mais elles sont négligeables en comparaison aux similarités culturelles
- Généralisation d’autres phénomènes : ex. besoins universels, réactions physiologiques. La personnalité et les styles d’apprentissage s’appliquent à toutes les cultures.
- Tout le monde voudrait vivre dans une société démocratique si elles/ils le pouvaient - Peuvent vouloir corriger les comportements des autres s’ils vont à l’encontre de la «culture universelle»
*Voir plus de ressemblances que de différences
*Si ils pouvaient ils voudraient avoir même culture que moi
Quel stade du modèle de sensibilité interculturelle est représenté par cette phrase:
Dernière tentative de préserver l’universalité de sa propre culture
Communalité (minimisation)
Continuum modèle de sensibilité interculturelle:
Quoi faire pour sortir du stade de communalité (minimisation)
Pour monter d’un stade : Prendre conscience de sa propre culture
*Prendre conscience de sa propre culture = conscience de ses propres schémas
Continuum modèle de sensibilité interculturelle:
Explique le stade de l’acceptation en 4 points
- Il existe des différences culturelles et c’est souhaitable/désiré
- Les différences culturelles sont nécessaires et font partie de la condition humaine
- Voir l’Autre comme différent de soi et égal à soi
- A une compréhension générale de comment les différences culturelles ont une influence sur les interactions humaines
*Ma culture pas meilleure que les autres
*Reconnais que différences, je les accepte mais j’ai pas particulièrement envie d’échanger avec eux
De quel stade du modèle de la sensibilité interculturelle provient cette définition:
Sa propre culture n’est qu’une vision possible parmi toutes les possibilités
Acceptation
Continuum modèle de sensibilité interculturelle:
Comment sortir du stade de l’acceptation?
Pour monter d’un stade : Développement de l’empathie (en contexte interculturel)
*je m’ouvre à l’autre
Continuum modèle de sensibilité interculturelle:
Explique le stade de adaptation en 3 points
- S’identifie aux autres et communique/interagit avec des personnes d’autres cultures
- Fait l’expérience d’autres cultures : entraîne des changements perceptifs, comportementaux et affectifs
- Apprends à agir de manière culturellement appropriée
*Premier stade où on interagit
*Cherche à comprendre l’autre
De quel stade du modèle de la sensibilité interculturelle cette définition proviendrait?
Montre de la curiosité envers les différences culturelles et souhaite en faire l’expérience
Adaptation
Continuum modèle de sensibilité interculturelle: Que faut il pour sortir du stade de l’adaptation?
Pour monter d’un stade : Développer son authenticité
*Anthenticité = je suis devenue ma personne à moi sans influences extérieures, valeurs/croyances sont à moi et proviennent pas de l’environnement qui m’entoure ou la socialisation
