cours 8 Flashcards

(19 cards)

1
Q

à quoi sert l’évaluation de l’apport alimentaire?

A
  • peut servir lors des soins de plaies, potentiel de cicatrisation
  • dans la médication, interaction
  • prévenir l’apparition de pathologie (ex. constipation)
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2
Q

comment évalue-t-on l’apport alimentaire?

A
  • évaluer ingesta/excreta
  • habitude alimentaire et établir un journal alimentaire
  • mesurer son poids/imc
  • bilan sanguin
  • évaluer mental/ses objectifs
  • symptômes nausée, douleur
  • yeux renfoncé/pâle signes malnutrition
  • état de la peau
  • turgescence de la peau (déshydraté)
  • masse musculaire
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3
Q

quels éléments pourraient être des pistes d’évaluation alimentaire?

A
  • appport et préférences alimentaires
  • symptômes désagréables
  • allergies
  • gouts, mastication et déglutition
  • appétit et poids
  • médicaments
    p.427 potter
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4
Q

qu’est-ce que l’imc? et à quoi ça sert?

A

poids en kg/(taille en m)^2
permet de mesurer le % de gras dans le corps

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5
Q

quels sont les facteurs qui influencent les besoins nutritionnels et pourquoi?

A

Sexe :
- homme on besoin de plus que femme pcq souvent plus grand
- La vitesse de métabolisme est plus vite quand tes jeune

Niveau activité physique :

Grossesse, allaitement :
- Faut que tu nourrisses deux personnes

Hérédité :

Habitudes de vie :
- Grosseur de l’estomac affecte le sentiment de sasiété

Maladies passée et actuelles :
- Peut agir sur le métabolisme en générale

Prise de médicaments ou de suppléments :
- Effet secondaire

Stress :
- Système sympathique coupe la faim

Type d’emploi :
- Qqun qui bouge plus vs qqun qui fait du bureau

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6
Q

quels sont les signes cliniques de dysphagie?

A

en le regardant manger tu vois :
- salivation excessive
- difficulté à la déglutition
- s’étouffer
- manger plus lentement (il prend du temps à avaler)
- réflexe de nausées
p. 247 voyer

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7
Q

comment peut-on traiter la dysphagie?

A

PENDANT
- Adaptation de l’alimentation (textures)
-Bien positionner la personne
- Mouiller un peu la bouche
- Laisser les prendre leur temps pour manger
- Encourager pendant le repas
- Consignes de déglutition
APRES
- Pas tout de suite les recoucher, attendre 30 à 60 min après un repas pour être sûr que ça descende bien

Interventions à apporter lors de la dysphagie
Tableau 15.5 et 15.6 p.255 (Voyer, 2020)
Page 440+ Potter et Perry

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8
Q

quelles sont les causes de la dénutrition?

A
  • médication
  • état mental/dépression
  • diminution d’activité physique
  • vieillissement
  • ressente moins le gout -> moins d’intérêt pour manger
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9
Q

comment faire pour favoriser un bon apport alimentaire chez un patient?

A
  • lui demander ses préférences
  • plusieurs petits repas souvent
  • plus de repas caloriques ou ensure
  • favoriser manger en groupe
  • déterminer la cause du problème pour pouvoir régler le problème
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10
Q

comment évalue-t-on l’hydratation d’un patient?

A
  • ingesta-excreta
  • turgescence de la peau (moins de 3 sec pt hydrater)
  • sensation de soif
  • fréquence de miction
  • fréquence artérielle augmenter/baisse de pression (compensation homéostasique)
  • selles (plus dure)
  • couleur urine (concentration)
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11
Q

quelles sont les causes de la déshydratation?

A
  • Vieillissement
  • Fièvre/canicule
  • Maladie aigue
  • Certaines maladies (diabète)
  • Accessibilité
  • Activité physique?
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12
Q

comment favoriser un bon apport hydrique?

A
  • Proposer de l’eau plus fréquemment (run des pichets d’eau)
  • Lorsqu’on donne un verre d’eau et on leur laisse lors de la prise de médication
  • Impliquer la famille et nommer une bonne importance d’une bonne hydratation
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13
Q

quelles sont les manifestations cliniques de la constipation?

A
  • Difficulté à évacuer la selle
  • Ballonement -> abdomen plus distendu
  • Selle dure et fragmenté (échel de bristol)
  • Douleur au ventre
  • 1x au 3 jours ou moins
  • Sensation de mission pas trop accomplie
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14
Q

quelle est la principale complication de la constipation?

A

fécalome, reste pris et force sur les parois du colon et finit par briser le colon et les selles vont dans la circulation sanguine

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15
Q

donner un exemple de constats et directives dans le cas de constipation.

A

constat :
- constipation sévère ou risque de constipation

directive:
- augmenter l’hydratation
- augmenter l’apport en fibres
- augmenter la mobilisation

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16
Q

après l’instauration du PTI (constat et directives) que réévalueriez-vous?

A

a-t-il fait caca? quelle était la consistance?

17
Q

en quoi ces éléments sont importants dans la prévention et le traitement de la constipation?
- hydratation
- alimentation
- mobilité
- environnement et les facteurs humains
- surveillance clinique des selles

A

hydratation :
- aide à rendre les selles plus molles

alimentation :
- fibres et glucides ça l’aide avec glisser le stock pcq la fibre garde plus d’eau dans la selle

mobilité :
- active péristaltisme

environnement et les facteurs humains :
- diminution du stress
- accès à la toillette
- peur d’être constiper
- pas capable de faire caca ailleurs que chez eux

surveillance clinique des selles :
- voir la détérioration précoce
- sang dans les selles
- couleurs (noir = mauvais sauf si prend du fer)
- permet de savoir si elle y va

18
Q

nommez 3 interventions que l’infirmière peut effectuer dans la promotion de saines habitudes en alimentation et en hydratation?

A
  • Nutritionniste (moyen)
  • Leur dire l’importance de bien manger ou bouger pour pas avoir d’effet négatif
  • Bien dormir
  • Manger 3 repas par jour
  • Activité physique
  • Boire de l’eau
  • Interactions sociales
19
Q

à quoi sert un bilan liquidien?

A

à savoir ce qui rentre vs ce qui sort pcq dépendamment de sa pathologie on pourrait vouloir le remplir ou le vider donc c’est important de faire le suivi