polyvictimisation Flashcards

(18 cards)

1
Q

cest quoi la polyvictimisation

A

cooccurrence de plusieurs formes DIFFÉRENTES de violences (2 ou plus), le plus souvent commises par des perpétrateurs différents.
- peuvent avoir lieu ou pas au meme moment du developpement (pas le meme evenement)
- on a besoin de savoir des infos sur les agresseurs

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
1
Q

cest quoi la revicitmisation

A

réfèrer davoir vécu deux agressions (ou plus) par deux agresseurs différents à deux momments différents. (l’agression peut ou pas être de meme nature)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

quels types de violences peut etre inclus dans la polyvictimisation

A
  • les violences dans la communauté (ex : cambriolage, vandalisme…)
  • violence, abus ou crimes causant du tord
  • experiences directes ou indirects (ex : etre témoin)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

___% des victimes d’agression sexu seraient polyvicitmisées

A

50

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

cest quoi les trauma interpersonnel cumulatif

A

référer a la cooccurrence (cumul) de plusieurs traumas interpersonnels (2 ou plus), de nature différente vécu a lenfance
- peut avoir lieu ou pas au meme moment

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

quel est la différence entre polyvictimisation et trauma interpersonnel cumulatif

A

les trauma inerperso cumulatif il faut que ça e passe a lenfance et on a pas besoin de savoir des infos sur l’agresseur. tandis que la polyvictimisation cest pas un critère que ca se soit passé à l’enfance et il faut des infos sur les agresseurs

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

cest quoi les expériences d’adversité à l’enfance (ACES)

A

cest un concept plus large ne se rapportant pas seulement à des expériences de victimisation. Il sagit de victimisations interpersonnelles ET autres événements stressants au sein du nid familial (maladie mentale, divorce, toxicomanie…).

Certaines études suggère d’ajouter la mort ou maladie/accident grave d’un proche.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

v ou f : avoir plusieurs ACES (expériences d’adversité à l’enfance) implique qu’il y a eu de la polyvictpimisaiton

A

F, plusieurs ACES = pas nécessairement de la polyvictimisation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

stats pertinentes :

  • 67% de la popu ont au moins 1 ACE
  • les personnes avec 6 ACES et + peuvent mourir 20 ans plus tot que celleux qui n’en ont pas
  • 4 ACES et + = augmente 14x plus les tentatives de suicide ; 4,5x plus susceptible de développer la dépression
A

.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

quest-ce que le trauma complexe (TSPT-C)

A

Le trauma complexe se caractérise par plusieurs événements traumatiques isolés à l’enfance : des situations chroniques de violence, d’abus ou de négligence durant l’enfance, qui engendre des difficultés persistantes aux plans identitaire, émotionnel et relationnel. Les personnes qui présentent un trauma complexe manifestent des difficultés d’adaptation importantes dans différentes sphères de leur vie, qui ne s’amenuisent pas avec le simple passage du temps.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

quel est la différence entre TSPT et TSPT-C?

A

le TSPT-C doit être survenu à l’enfance, et regroupe des catégorie de sx qui surpasse ceux de TSPT, soit des sx en lien avec id de soi, la dysrégulation affective, la perturbation des relations interpersonnelles. Il y a plusieurs événements traumatiques isolés qui viennent perturbé ton id/de ton ensemble.
Le TSPT sagit plutot d’un evenement isolé qui peut survenir a l’age adulte pas juste à l’enfance, et qui occasionne le trauma

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

quels sont les répercussions des traumas complexe (TSPT-C)

A
  • problèmes cognitifs/d’apprentissage (le stress lié aux traumas prend bcp de place et ne laisse pas de place à autres choses)
  • problèmes relationnels et attachement
  • identité et concept de soi altéré (souvent il y a intériorisation qu’iel sont le probleme et non les parents)
  • Alexithymie (impossibilité dans certains cas à s’exprimer ou dire ses émotions) et dysrégulation émotionnelle
  • dissociation et évitement
  • compréhension du monde
  • comportements dysfonctionnels
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

en pratique clinique, quels conseils sont important à suivre

A
  • établir un contexte et bien formuler les questions (ex : parle moi de ton enfance, décrit moi ta relation avec tes parents…)
  • créer un environnement sécuritaire (lieu confidentiel, encourager, soutenante, bienveillante…)
  • observer la régulation émotionnelle et l’établissement du lien (comment la client.e gère ses émotions?, comment établie t-elle le lien avec vous?…)
  • valider les émotions et le vécu de la personne aidée (reconnaitre ce que la personne vie, réactions validantes)
  • reconnaitre ses limites (référer est parfois la meilleure intervention)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

quels sont les 4 critères pour une pratiques sensible aux traumas?

A
  1. réaliser
  2. reconnaitre
  3. répondre
  4. résister : à la retraumatisation des personnes en mettant en place des conditions nécessaires. promouvoir un sentiment de sécurité physique et affective à travers un environnement accueillant, bienveillant et prévisible.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

décrire le critère “réaliser”

A

réaliser : que le trauma a des impacts sur comment les personnes (ré)agissent. Réaliser l’impact de ses propres traumas. réaliser l’importance d’offrir des opportunités de rétablissement.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

décrire le critère “reconnaitre”

A

reconnaitre : les manifestations possibles des traumas et ce qui les déclenche. Observer les manifestations et s’intéresser au passé des personnes. Reconnaitre comment les organisations/services peuvent être traumatisants pour les survivant.es.

16
Q

décrire le critère “répondre”

A

répondre : aux besoins des personnes en étant capable de leur offrir ou de les orienter vers des services adaptés. adopter un discours sensible au trauma.

17
Q

décrire le critère “résister”

A

résister : à la retraumatisation des personnes en mettant en place des conditions nécessaires. promouvoir un sentiment de sécurité physique et affective à travers un environnement accueillant, bienveillant et prévisible.