QCM

Question 1

Selon les critères de la psychopathologie, lequel est insuffisant à lui seul pour définir un trouble ?
a) Souffrance psychologique
b) Rareté statistique
c) Violation des normes
d) Dysfonctionnement
e) Toutes ces réponses sont suffisantes individuellement

Answer 1

e)
Mais la rareté statistique ne veut pas nécéssairement dire qu’un comportement rare est pathologique. Par exemple, haut QI ou aptitude musicale

Question 2

L’approche morale de Pinel et Tuke visait principalement :
a) À humaniser le traitement des malades
b) À réintroduire l’exorcisme
c) À isoler davantage les patients
d) À promouvoir la saignée
e) À institutionnaliser la prière obligatoire

Answer 2

a) À humaniser le traitement des malades – début d’une approche plus respectueuse et thérapeutique.

Question 3

Le rapport Kirby (2006) insiste principalement sur :
a) La biologie moléculaire
b) La stigmatisation et la prévention
c) Les hospitalisations prolongées
d) La réduction de la recherche qualitative
e) La suppression du DSM

Answer 3

b) La stigmatisation et la prévention – il met l’accent sur la sensibilisation publique.

Question 4

Un comportement est jugé anormal lorsqu’il est :
a) Statistiquement fréquent
b) Socialement approuvé
c) Souffrant, inadapté et inattendu
d) Volontaire et culturellement accepté
e) Lié à un QI supérieur à 130

Answer 4

c) Souffrant, inadapté et inattendu – combinaison de critères nécessaires.

Question 5

L’auto-stigmatisation peut mener à :
a) Une hausse de la demande d’aide
b) Une réduction de l’estime de soi
c) Une meilleure intégration sociale
d) Une augmentation du traitement psychologique
e) Aucune conséquence observable

Answer 5

b) Une réduction de l’estime de soi – la personne intériorise les préjugés.

Question 6

Le paradigme biologique considère que :
a) Les troubles proviennent de déséquilibres neurochimiques
b) L’environnement est la seule cause
c) Les rêves traduisent l’inconscient
d) L’éducation suffit à prévenir les troubles
e) Les mythes expliquent les comportements

Answer 6

a) Les troubles proviennent de déséquilibres neurochimiques – base du modèle médical.

Question 7

Le paradigme cognitif met l’accent sur :
a) Les pensées et schémas mentaux
b) Les instincts biologiques
c) Le conditionnement classique
d) Les rêves symboliques
e) Les pulsions inconscientes

Answer 7

a) Les pensées et schémas mentaux – les distorsions cognitives entretiennent les troubles.

Question 8

Le paradigme psychanalytique repose sur :
a) L’inconscient et les conflits intrapsychiques
b) Les neurotransmetteurs
c) L’apprentissage vicariant
d) L’équilibre homéostatique
e) Le conditionnement opérant

Answer 8

a) L’inconscient et les conflits intrapsychiques – héritage de Freud.

Question 9

Selon Skinner, le comportement est déterminé par :
a) Les gènes
b) Les renforcements de l’environnement
c) Les symboles inconscients
d) Le hasard
e) Les conflits familiaux

Answer 9

b) Les renforcements de l’environnement – fondement du conditionnement opérant.

Question 10

L’approche humaniste met surtout l’accent sur :
a) L’inconscient
b) Les pulsions sexuelles
c) L’actualisation de soi
d) Le déterminisme biologique
e) La punition comportementale

Answer 10

c) L’actualisation de soi – objectif central selon Rogers.

Question 11

Le DSM-5 a supprimé :
a) Les catégories de personnalité
b) Le système multi-axial
c) Les critères dimensionnels
d) La validité empirique
e) La hiérarchisation des troubles

Answer 11

b) Le système multi-axial – simplification du modèle diagnostique.

Question 12

La fidélité inter-juges se mesure par :
a) Le test-retest
b) L’accord entre évaluateurs
c) La stabilité d’un test dans le temps
d) La validité interne
e) La cohérence interne

Answer 12

b) L’accord entre évaluateurs – indicateur de constance du diagnostic.

Question 13

La validité de critère prédictive implique :
a) Une cohérence interne
b) Une prévision d’un comportement futur
c) Un lien avec un construit théorique
d) Un jugement subjectif
e) Une mesure d’accord inter-juges

Answer 13

b) Une prévision d’un comportement futur – ex. rechute, performance scolaire.

Question 14

Un avantage du DSM est :
a) Sa rigueur descriptive
b) Sa communication standardisée
c) Sa base empirique
d) Sa compatibilité internationale
e) Toutes ces réponses

Answer 14

e) Toutes ces réponses – le DSM standardise, structure et soutient la recherche.

Question 15

Un inconvénient du DSM est :
a) La stigmatisation
b) Le surdiagnostic
c) Le manque de dimension culturelle
d) L’étiquetage
e) Toutes ces réponses

Answer 15

e) Toutes ces réponses – ces biais sont largement documentés.

Question 16

Un quasi-expérimental se distingue car :
a) Il n’y a pas d’assignation aléatoire
b) Il ne manipule aucune variable
c) Il se base sur des groupes naturels
d) Il est non éthique à randomiser
e) Toutes ces réponses

Answer 16

e) Toutes ces réponses – il combine ces particularités contextuelles.

Question 17

Une étude de cas permet :
a) De tester une hypothèse unique
b) D’étudier un phénomène rare
c) D’approfondir un cas singulier
d) D’explorer sans généraliser
e) Toutes ces réponses

Answer 17

e) Toutes ces réponses – outil exploratoire par excellence.

Question 18

Le schème expérimental à cas unique implique :
a) Une observation longitudinale
b) Un contrôle intra-sujet
c) Une manipulation systématique
d) Des phases A-B-A
e) Toutes ces réponses

Answer 18

e) Toutes ces réponses – modèle scientifique de suivi individuel.

Question 19

La méthode corrélationnelle :
a) Évalue la relation entre variables
b) N’établit pas la causalité
c) Utilise des coefficients statistiques
d) Permet de prédire certaines tendances
e) Toutes ces réponses

Answer 19

e) Toutes ces réponses – mais ne prouve jamais un lien causal.

Question 20

Une vraie expérience inclut :
a) Un groupe contrôle
b) Une assignation aléatoire
c) Une manipulation d’une variable indépendante
d) Une mesure de la variable dépendante
e) Toutes ces réponses

Answer 20

e) Toutes ces réponses – base du raisonnement causal.

Question 21

La peur se distingue de l’anxiété car elle :
a) Est déclenchée par un danger réel
b) Implique une réaction physiologique immédiate
c) Est brève
d) Est spécifique
e) Toutes ces réponses

Answer 21

e) Toutes ces réponses – peur = réaction à une menace concrète.

Question 22

Une phobie spécifique est caractérisée par :
a) Un objet précis
b) Un évitement actif
c) Une peur disproportionnée
d) Une interférence fonctionnelle
e) Toutes ces réponses

Answer 22

e) Toutes ces réponses – critères diagnostiques complets.

Question 23

Le trouble panique se distingue par :
a) Des attaques imprévisibles
b) Des symptômes physiques intenses
c) Une peur de mourir
d) Une anxiété anticipatoire
e) Toutes ces réponses

Answer 23

e) Toutes ces réponses – ensemble symptomatique typique.

Question 24

Dans le TOC, les compulsions visent à :
a) Réduire l’anxiété
b) Neutraliser une obsession
c) Prévenir un événement redouté
d) Procurer un soulagement temporaire
e) Toutes ces réponses

Answer 24

e) Toutes ces réponses – objectif principal des rituels.

Question 25

L’état de stress post-traumatique comprend : a) Reviviscence b) Évitement c) Hyperactivation physiologique d) Altération cognitive e) Toutes ces réponses

Answer 25

e) Toutes ces réponses – ensemble des quatre dimensions du TSPT.

Question 26

Le modèle diathèse-stress met l’accent sur : a) L’interaction vulnérabilité × stress b) La multiplicité des causes c) La susceptibilité différentielle d) La modulation psychologique e) Toutes ces réponses

Answer 26

e) Toutes ces réponses – modèle intégratif par excellence.

Question 27

Le modèle biopsychosocial inclut : a) Les variables biologiques b) Les facteurs psychologiques c) Les contextes sociaux d) Les influences culturelles e) Toutes ces réponses

Answer 27

e) Toutes ces réponses – modèle global du fonctionnement humain.

Question 28

Selon Rogers, le changement thérapeutique requiert : a) Empathie b) Authenticité c) Regard positif inconditionnel d) Congruence du thérapeute e) Toutes ces réponses

Answer 28

e) Toutes ces réponses – les conditions nécessaires et suffisantes.

Question 29

Le paradigme cognitivo-comportemental repose sur : a) Le rôle des schémas de pensée b) Les apprentissages observables c) Le lien entre cognition et comportement d) La restructuration cognitive e) Toutes ces réponses

Answer 29

e) Toutes ces réponses – base de la TCC moderne.

Question 30

La psychanalyse classique utilise : a) L’association libre b) L’analyse des rêves c) L’interprétation du transfert d) Le repérage des conflits inconscients e) Toutes ces réponses

Answer 30

e) Toutes ces réponses – fondements freudiens traditionnels.

Question 31

Le concept de comportement anormal repose sur la combinaison de : a) Souffrance, rareté et incapacité b) Violation des normes et imprévisibilité c) Rareté, souffrance et dysfonction d) Toutes les précédentes sauf une e) Aucune des précédentes

Answer 31

c) Rareté, souffrance et dysfonction – combinaison de critères essentiels.

Question 32

Le traitement moral de Pinel reposait sur : a) L’exorcisme b) L’isolement thérapeutique c) La bienveillance et l’éducation d) L’hypnose e) La méditation collective

Answer 32

c) La bienveillance et l’éducation – il humanise les soins psychiatriques.

Question 33

Selon Kraepelin, la distinction fondamentale entre les troubles mentaux est : a) Neuroses vs psychoses b) Démence précoce vs psychose maniaco-dépressive c) Trouble de personnalité vs trouble de l’humeur d) Trouble biologique vs psychologique e) Aucun de ces choix

Answer 33

b) Démence précoce vs psychose maniaco-dépressive – base de la classification moderne.

Question 34

L’objectif principal du rapport Romanow (2002) était : a) Accroître la recherche biologique b) Uniformiser l’accès aux soins c) Éliminer les asiles d) Mettre fin à la stigmatisation e) Créer un DSM canadien

Answer 34

b) Uniformiser l’accès aux soins – visait une meilleure coordination des services.

Question 35

La stigmatisation sociale se définit comme : a) L’adhésion à un diagnostic officiel b) L’intériorisation de préjugés personnels c) Le rejet social fondé sur un trouble mental d) L’absence de traitement adapté e) Une méconnaissance statistique

Answer 35

c) Le rejet social fondé sur un trouble mental – cœur de la stigmatisation publique.

Question 36

Le paradigme biologique s’appuie sur : a) Le modèle médical b) Les causes neurochimiques c) Les études génétiques d) L’imagerie cérébrale e) Les quatre réponses sont exactes

Answer 36

e) Le paradigme biologique combine modèle médical, neurochimie, génétique et imagerie.

Question 37

Selon le paradigme psychanalytique, le Moi agit selon : a) Le principe de plaisir b) Le principe de réalité c) Le principe moral d) Le principe de compensation e) Le principe d’évitement

Answer 37

b) Le principe de réalité – il équilibre les désirs du Ça et les contraintes extérieures.

Question 38

Le paradigme cognitif s’intéresse principalement à : a) La pensée irrationnelle b) Les schémas mentaux c) L’interprétation subjective de la réalité d) La restructuration cognitive e) Toutes ces dimensions

Answer 38

e) Le paradigme cognitif englobe schémas, distorsions et restructuration cognitive.

Question 39

L’apprentissage vicariant proposé par Bandura se produit : a) Par punition directe b) Par observation et imitation c) Par renforcement différé d) Par introspection e) Par association neutre

Answer 39

b) Par observation et imitation – on apprend en observant autrui.

Question 40

Selon le modèle diathèse-stress, la vulnérabilité : a) Suffit à produire un trouble b) N’a aucun lien avec le stress c) Interagit avec les événements de vie d) Est indépendante des gènes e) Est uniquement psychologique

Answer 40

c) Interagit avec les événements de vie – la diathèse seule ne suffit pas.

Question 41

Le DSM-5 se distingue du DSM-IV par : a) L’ajout de l’axe VI b) La disparition du système multi-axial c) L’abandon de la catégorisation dimensionnelle d) La suppression des troubles de personnalité e) La fusion avec la CIM-10

Answer 41

b) La disparition du système multi-axial – simplification du format diagnostique.

Question 42

La fidélité intra-juge se vérifie lorsque : a) Deux évaluateurs s’accordent b) Un même évaluateur obtient des résultats constants c) Les juges évaluent le même construit d) Le test est valide dans le temps e) Le score est corrélé à un autre test

Answer 42

b) Un même évaluateur obtient des résultats constants – stabilité interne personnelle.

Question 43

La validité de construit garantit que : a) L’outil mesure bien le concept théorique visé b) Les scores varient aléatoirement c) Le test prédit un comportement futur d) Deux juges obtiennent un accord e) Le résultat est stable

Answer 43

a) L’outil mesure bien le concept théorique visé – dimension essentielle de la validité psychométrique.

Question 44

La validité de critère concurrente signifie que : a) Deux mesures corrélées sont administrées au même moment b) Le test prédit une performance ultérieure c) Les juges partagent un accord d) Le test mesure la fidélité inter-juges e) Le test est répétable

Answer 44

a) Deux mesures corrélées sont administrées au même moment – elle se distingue de la validité prédictive.

Question 45

Une limite du DSM est : a) Le risque d’étiquetage b) La rigidité des catégories c) Le biais culturel d) Le surdiagnostic e) Les quatre réponses précédentes

Answer 45

e) Le DSM est critiqué pour stigmatisation, rigidité, culture et surdiagnostic.

Question 46

Une étude de cas se caractérise par : a) Une approche quantitative b) Un grand échantillon c) Une analyse approfondie d’un individu d) Un contrôle expérimental strict e) Une généralisation statistique

Answer 46

c) Une analyse approfondie d’un individu – visée descriptive et exploratoire.

Question 47

Un quasi-expérimental diffère d’une vraie expérience par : a) L’absence de groupe témoin b) Le manque de randomisation c) L’absence de manipulation d) L’utilisation d’échantillons massifs e) La non-pertinence clinique

Answer 47

b) Le manque de randomisation – c’est sa principale caractéristique.

Question 48

La méthode corrélationnelle ne permet pas : a) De mesurer le lien entre deux variables b) D’évaluer la direction de la relation c) D’inférer une causalité d) D’utiliser un échantillon large e) D’analyser un coefficient de Pearson

Answer 48

c) D’inférer une causalité – corrélation ≠ cause.

Question 49

Le schème expérimental à cas unique comprend souvent : a) Des mesures répétées b) Une phase de base et d’intervention c) Un retour à la ligne de base (ABA) d) Une observation intra-sujet e) Les quatre choix sont vrais

Answer 49

e) Les schèmes à cas unique combinent observation, répétition et contrôle interne.

Question 50

Un devis expérimental comprend toujours : a) Une variable indépendante manipulée b) Une variable dépendante mesurée c) Un groupe contrôle d) Une assignation aléatoire e) Les quatre propositions

Answer 50

e) Ces éléments définissent un vrai devis expérimental complet.

Question 51

La peur se distingue de l’anxiété car elle : a) Est dirigée vers un danger immédiat b) Est brève et intense c) Est accompagnée d’une activation physiologique d) Peut être déclenchée sans apprentissage e) A et B

Answer 51

e) La peur = réaction immédiate et intense à un danger réel.

Question 52

Une phobie sociale implique : a) Une peur du jugement négatif d’autrui b) Une anxiété dans les interactions publiques c) Un évitement des situations sociales d) Une interférence fonctionnelle e) Les quatre propositions

Answer 52

e) Ces symptômes définissent la phobie sociale selon le DSM-5.

Question 53

Le trouble panique se définit par : a) Des attaques imprévisibles b) Des symptômes physiques intenses c) Une peur de mourir d) Une anxiété anticipatoire e) Les quatre propositions

Answer 53

e) Le trouble panique combine symptômes physiques et cognitifs soudains.

Question 54

Le TOC comprend : a) Des obsessions b) Des compulsions c) Une anxiété si le rituel est empêché d) Une reconnaissance du caractère excessif e) Les quatre éléments

Answer 54

e) Ces quatre critères sont centraux au diagnostic du TOC.

Question 55

Le TSPT survient typiquement : a) Immédiatement après le trauma b) Après un délai variable c) Après exposition à un événement menaçant d) Chez des individus vulnérables e) Les quatre réponses

Answer 55

e) Le TSPT résulte d’un trauma, parfois différé, souvent chez des personnes vulnérables.

Question 56

Le modèle biopsychosocial repose sur : a) Des facteurs biologiques b) Des facteurs psychologiques c) Des facteurs sociaux d) Leurs interactions e) Les quatre aspects

Answer 56

e) Il intègre biologie, psychologie et contexte social dans l’évaluation des troubles.

Question 57

Le paradigme humaniste met en avant : a) Le libre arbitre b) L’expérience subjective c) L’authenticité du thérapeute d) La responsabilité personnelle e) Les quatre éléments

Answer 57

e) Ces composantes fondent l’approche humaniste de Rogers.

Question 58

Selon Rogers, l’empathie consiste à : a) Ressentir la même émotion que le client b) Comprendre son vécu sans le juger c) Approuver ses choix d) Offrir des solutions directes e) Se distancier émotionnellement

Answer 58

b) Comprendre le vécu du client sans le juger – cœur de l’approche centrée sur la personne.

Question 59

Le concept de “susceptibilité différentielle” illustre : a) L’impact du contexte sur l’expression d’un trait b) L’idée qu’une vulnérabilité peut devenir une force c) Une modulation environnementale des gènes d) Une diathèse modulable e) Les quatre éléments

Answer 59

e) Il montre comment la même prédisposition peut mener à la résilience ou au trouble selon le contexte.

Question 60

Le principe de parcimonie consiste à : a) Choisir l’explication la plus simple suffisante b) Rejeter les hypothèses non nécessaires c) Minimiser les variables non pertinentes d) Éviter les explications surnaturelles e) Les quatre choix

Answer 60

e) La parcimonie valorise la simplicité explicative dans la recherche scientifique.