Según Kerlinger y Lee (2002) plantear un problema de investigación implica cumplir los siguientes
criterios:
a. Expresar una relación entre dos o más variables o conceptos
b. Estar formulado como pregunta, con claridad y sin ambigüedades: ¿qué efecto tiene?, ¿en qué
condiciones…?, ¿cuál es la probabilidad de…?, ¿cómo se relaciona… con…?
c. Posibilidad de realizar una prueba empírica, es decir, la factibilidad de observarse y
medirse en la “realidad objetiva”.
Por su parte el Planteamiento del Problema (PP) consta de cinco elementos o componentes:
- Descripción del problema
- Delimitación del problema
- Preguntas de investigación
- Objetivos de investigación
- Justificación de la investigación
permite dar a conocer a nuestros lectores cuál es la situación
actual que está causando inconvenientes en un contexto determinado
Los párrafos siguientes se pueden orientar a describir el problema principal o situación que está
ocasionando inconvenientes.
El párrafo final del texto de la descripción del problema se debe iniciar con un conector de
conclusión, como por ejemplo Por tanto, Por todo esto, En consecuencia, etc.; y mencionar el
propósito general que tiene la realización del trabajo.
descripción del problema
es la etapa preliminar de una investigación, en la cual se reduce o
acota el tema a investigar. Esto se hace con el objetivo de enfocarse en un aspecto específico, que
sea concreto y manejable para su estudio
en este sentido, significa determinar claramente los límites y alcances de la investigación.
Para ello, se toman en cuenta diferentes aspectos, como el lugar donde se desarrollará la
investigación, el tiempo que abarcará, el universo o la población que será estudiado, y las
circunstancias que se considerarán relevantes o no.
delimitación del problema
Para ello se puntualiza delimitarlo en cinco ámbitos
Geográfico, Institucional,
Personal, Temporal y Temático, acrónimo sugerido GIPTT, utilizados cuando el trabajo es de campo
que hace referencia al lugar donde se ubica la población que tiene el problema estudiado, responde a la interrogante ¿Dónde? es decir el espacio geográfico donde se observa, se estudia o se investiga el problema.(2,5,7,8,9) que puede tener nivel local, regional, nacional o global.
geográfico
se refiere a la dependencia que hace alusión al problema a investigar.
institucional
son los sujetos estudiados, aquellos que presentan el problema o las características
o los atributos del problema, la interrogante que responde es ¿Quiénes?, incluye características
como edad, sexo, grupo étnico, nivel socioeconómico, nivel educativo, por mencionar algunos.
personal
acá se delimita el tiempo que durará la investigación en el caso de investigaciones
de campo, pero en las investigaciones documentales son las fechas o años de las fuentes de donde se obtiene la información, las cuales se utilizarán como insumo para la realización de la
investigación, (7) responde a ¿Cuándo?
temporal
este ámbito es el problema a investigar, es el ¿Qué? de la investigación, siendo el
problema central del árbol de problemas, así como su relación con otras variables, ya sean estas
causas o efectos.
temático
La delimitación de un problema de investigación se caracteriza principalmente porque:
-Da foco. Permite focalizar la investigación en un aspecto específico de un tema más amplio.
-Reduce el tema y lo torna manejable. Ayuda a reducir el tema y lo transforma en algo específico y
que pueda ser manejable en términos prácticos para un proceso de investigación.
-Establece límites. Fija de manera muy clara cuáles serán los límites de la investigación y evita la
dispersión. Esto es importante para saber tanto lo que se investigará como lo que no.
en ella se exponen las razones del por qué se realizará y para qué servirá la investigación, son los motivos que ameritan su estudio, así como su contribución para solucionar el problema o beneficios que aportará.
implica explicar porque es conveniente llevarlo a cabo, cuál es su beneficio, su recompensa o su utilidad, que oportunidades ofrece, en que fortalece la realización de
la investigación, o bien cuál es la consecuencia de no realizarla, se presenta alguna debilidad o
amenaza el no llevarla a cabo
justificación
Las razones del estudio son argumentar el deseo de verificar, rechazar, confrontar o aportar aspectos de alguna teoría, contrastar resultados o desarrollar epistemología del conocimiento, provocando el debate académico y la reflexión sobre el conocimiento existente
justificación teórica
Las razones que la sustentan es la aportación de nuevos métodos,
instrumentos, modelos o estrategias de investigación, para generar conocimiento válido y confiable
justificación metodológica
Las razones que señala la investigación propuesta, ayudaran a la solución de problemas, a la toma de decisiones o a la propuesta de estrategias que contribuyan a la solución del
problema.
justificación practica
ocho criterios necesarios para la apropiada redacción de la justificación:
-conveniencia
-relevancia social
-implicaciones practicas
-valor teórico
-utilidad metodológica
-magnitud
-trascendencia
-vulnerabilidad
¿Qué tan beneficiosa es la investigación?; es decir, ¿para qué sirve?
conveniencia
Se llenará algún vacío de conocimiento?, ¿se podrá generalizar los resultados a
principios más amplios?, ¿se podrá conocer en mayor medida el comportamiento de una o diversas
variables o la relación entre ellas?
valor teórico
¿Cuál es su trascendencia para la sociedad?, ¿quiénes se beneficiaran con
los resultados de la investigación?, ¿de qué modo? Esto es, ¿qué alcance o proyección social
tiene?
relevancia social
Ayudará a resolver algún problema real?
implicaciones Prácticas:
Se refiere al tamaño del problema, indica ¿qué proporción de la población está afectada
por el problema?, ¿qué área geográfica está afectada?
magnitud
contribuye a la definición de un concepto, variable o relación entre
variables?, sugiere cómo estudiar más adecuadamente una población o un fenómeno en la
población
utilidad metodológica
representa el impacto o daño que el problema puede ocasionar en la población afectada (biológico, social, cultural, económico, otros). El mayor impacto de daño que provoca un
problema de salud es la muerte, considerado como el mayor daño biológico
trascendencia
Es la susceptibilidad de resolver el problema, es decir, la facilidad con que se puede
resolver el problema.
vulnerabilidad
