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đŸ—ș TACTIQUE Flashcards

(17 cards)

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1
Q

DĂ©finir analyse et synthĂšse.

A

Analyse :

  • Du grec : analusis => dĂ©composition.
  • C’est l’Ă©tude faite en vue de discerner les diffĂ©rentes parties d’un tout, de dĂ©terminer ou d’expliquer les rapports qu’elles entretiennent les unes aux autres.

SynthĂšse :

  • Du grec : sunthesis => rĂ©union.
  • opĂ©ration intellectuelle par laquelle on rĂ©unit en un tout cohĂ©rent, structurĂ© et homogĂšne divers Ă©lĂ©ments concernant un domaine particulier.

La synthĂšse est l’opĂ©ration inverse de l’analyse.

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2
Q

Quelles sont les composantes pour les opérations interarmées ?

A

Il existe 5 composantes pour les opérations interarmées :

G GROUND Terre

A AIR Air

N NAVY Marine

J JOINT Interarmées

C COMBINED Multinational

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3
Q

Qu’est-ce que la COPD V2.0?

A
  • C’est la mĂ©thode de planification des armĂ©es franaçaises.
  • Cette mĂ©thode a Ă©tĂ© choisie en octobre 2013 par le CEMA.
  • Elle s’applique uniquement Ă  la phase 4 “PLANIFICATION OPERATIONNELLE” du processus dĂ©cisionnel.
  • Elle concerne les niveaux STRATEGIQUE ( CPCO), OPERATIF (PCIAT) et TACTIQUE (PC de LCC et PC de niveau 1 et 2).
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4
Q

DĂ©finir FAIT - DEDUCTION - CONCLUSION.

A

FAIT : ce qui existe réellement - OBJECTIF.

DEDUCTION : raisonnement partant d’une observation.

CONCLUSION : jugement qui suit un raisonnement - SUBJECTIF.

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5
Q

Naissance du concept d’Etat-Major.

Citez les 3 approches et leurs théoriciens.

A

Les Etat-majors sont nés pendant la Guerre de Sept ans (1756 - 1763).

Approche française :

Lieutenant-Général de BOURCET (1700 - 1780).

Approche anglo-saxonne :

  • Anglaise : Ducs de MALBOROUGH (aĂŻeul de Churchill) et de WELLINGTON.
  • AmĂ©ricaine : GĂ©nĂ©ral PERSHING.

Approche allemande :

Frederick II, SCHARNHORST et GNEISENAU. CrĂ©ation de “l’AdadĂ©mie des Nobles”.

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6
Q

Citez tous les bureaux d’un Etat-major ?

A

B1 : personnel & administration.

B2 : renseignement.

B3 : opérations.

B4 : soutien logistique.

B5 : planification.

B6 : appui au commandement.

B7 : doctrine, entrainement et RETEX.

B8 : budget & finance.

B9 : coopération civilo-militaire.

MED : soutien médical.

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7
Q

La MEDOT.

Expliquer son déroulement.

A

La MEDOT :

  • MĂ©thode d’Ă©laboration d’une dĂ©cision opĂ©rationnelle tactique.
  • Elle est itĂ©rative (rebouclage avec les conclusions prĂ©cĂ©dentes) et incrĂ©mentale (consolidation, prĂ©cision, amendement des solutions prĂ©cĂ©dentes).
  • C’est un outil, une check-list, un langage commun Ă  maitriser.

3 phases :

  • PHASE PREALABLE : cadre de l’action et contexte de la mission.
  • PHASE 1 : analyse et synthĂšse (dĂ©termination du “but Ă  atteindre” et de “l’effet majeur“).
  • PHASE 2 : Ă©laboration de la manoeuvre.

3 rendez-vous avec le chef :

  • Orientation initiale.
  • RĂ©union de synthĂšse (validation de l’EM).
  • RĂ©union de dĂ©cision ( choix du MA).
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8
Q

Quels sont les modes d’action (MA) de la BIA ?

A

Les MA de la BIA sont :

OFFENSIF - DEFENSIF - SECURISATION - ASSISTANCE.

MA OFFENSIFS :

  • 11 - La reconnaissance offensive.
  • 12 - L’attaque.
  • 13 - Le RAID.
  • 14 - La conquĂȘte de zone.

MA DEFENSIFS :

  • 21 - La dĂ©fense ferme.
  • 22 - La dĂ©fense de zone.
  • 23 - La dĂ©fĂ©nse d’usure.
  • 24 - La couverture.
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9
Q

Définir les niveaux politique, stratégique, opératif et tactique.

A
  • Niveau politique : il fixe la stratĂ©gie globale de l’Etat, c’est-Ă -dire ses prioritĂ©s politiques d’ensemble.

En France, cette stratégie globale est conduite au niveau du gouvernement et des différents ministÚres. La stratégie générale militaire est conduite par les conseils de défense et de sécurité nationale.

  • Niveau stratĂ©gique : c’est le niveau d’identification, d’intĂ©gration et de manƓuvre des capacitĂ©s militaires afin de rĂ©aliser les effets assignĂ©s par l’échelon politique.

Il transforme les objectifs politiques fixés en objectifs militaires, en commande et contrÎle la réalisation. Ce niveau comprend 2 fonctions :

  • POLMIL : la direction stratĂ©gique politico-militaire.
  • Le commandement stratĂ©gique (commandement, contrĂŽle et conduite de l’opĂ©ration).

Le commandement stratĂ©gique est le commandement de l’opĂ©ration : COPER.

  • Niveau opĂ©ratif : c’est le niveau d’intĂ©gration et de manƓuvre de capacitĂ©s militaires dĂ©terminĂ©es afin de produire les effets demandĂ©s par le niveau stratĂ©gique. Il recouvre les dimensions militaires, politico-militaires et civilo-militaires. Il est interarmĂ©es et interalliĂ©s. COMANFOR.
  • Niveau tactique : c’est le niveau local de mise en Ɠuvre des capacitĂ©s militaires dĂ©finies afin de rĂ©aliser des missions et des taches spĂ©cifiques fixĂ©es par le niveau opĂ©ratif. Il met en Ɠuvre les Ă©lĂ©ments de la force pouvant se dĂ©multiplier en plusieurs composantes.

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10
Q

Quelles sont les différentes étapes du processus décisionnel?

A

Il y a Ă©tapes :

1 -

2 -

3 -

4 - PLANIFICATION OPERATIONNELLE

5 - CONDUITE

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11
Q

SACEUR.

A

Supreme Allied Commander in Europe.

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12
Q

ENNEMI

A

GLOBAL = INITIAL + ULTERIEUR

ENI GLOBAL : c’est celui qui est ou qui sera dans notre ZA au cours de l’OPO en cours. Il se dĂ©coupe en :

  • INITIAL : le premier ENI contre qui l’on va combattre ;
  • ULTERIEUR : celui qui peut manƓuvrer.

ENI FUTUR : ENI du EMD c’est-à-dire ENI de l’OPO suivant.

  • Si l’ENI est en OFF, on dĂ©cline celui-ci Ă  N-1 (si AMI GTIA, ENI au niveau CIE) ;
  • Si l’ENI est en DEF, on dĂ©cline celui-ci Ă  N-2 (si AMI GTIA, ENI au niveau section).

Chaque ENI se dĂ©cline au conditionnel en nature, volume, attitude, potentiel, localisation, objectif (celui de l’ultĂ©rieur Ă©tant Ă©gal Ă  celui de l’ENI global), dĂ©lais et est appuyĂ© par des renforcements.

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13
Q
A
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14
Q

OPCON - TACOM - TACON

A

OPCON : “je fais ce que je veux en interne”.

TACOM : “l’unitĂ© sous TACOM a une mission gĂ©nĂ©rale, je lui prĂ©cise les tĂąches Ă  accomplir”.

TACON : “l’unitĂ© sous TACON a une mission prĂ©cise, je me contente d’une coordination avec elle”.

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15
Q

Les appellations de l’ennemi POURPRE

A

POURPRE : on ne dit pas

  • “compagnie d’artillerie” mais “batterie d’artillerie”.
  • “escadron de chars” mais “compagnie de chars”.
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16
Q

SAED

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A

Section d’aide Ă  l’engagement dĂ©barquĂ©

17
Q

SAD

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A

Section d’aide Ă  la destruction

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