5. Kapitel

Question 1

Was sind Sensitivität und Spezifität?

Answer 1

• Sensitivität misst den Anteil der in der Wirklichkeit mit diesem Merkmal positiven Personen, welche durch einen Test als positiv identifiziert wurden (Positiv/positiv)
• Spezifität misst den Anteil der in der Wirklichkeit mit diesem Merkmal negativen Personen, welche durch einen Test als negativ identifiziert wurden (negativ/negativ)

Question 2

Welche Kategorien von diagnostischen Instrumenten gibt es?

Answer 2

• Screenings: messen zu einem Messzeitpunkt einen Teil eines Lernbereichs, um möglichst gut Kinder mit Schwierigkeiten zu entdecken
• Schulleistungstest für Gutachten (Statustest): sind normierte Tests, welche man jederzeit im Schuljahr durchführen kann, um ein Kind zu einem Messzeitpunkt in einem Kompetenzbereich möglichst umfänglich zu testen
• Lernverlaufsdiagnostik: besteht aus mindestens drei meist kürzeren Tests, welche in einem kontinuierlichen (wöchentlichen oder monatlichen) Abstand erhoben werden, um den Lernverlauf eines Kindes über die Zeit darzustellen
• Kriteriumsbezogene Tests: sind umfassende Schulleistungstests, um zu bestimmen, ob SuS das Klassenziel oder das anzuwendende Kriterium erreicht hat

Question 3

Was ist die Unterscheidung von Power- & Speedtests?

Answer 3

• Powertests: kein Zeitlimit & werden mit jeder Aufgabe schwieriger
• Speedtests: erhalten viele leichte Aufgaben mit Zeitlimit, so dass nicht alle Aufgaben von den Personen bearbeitet werden können; Messung der Geschwindigkeit steht im Fokus
• in der Praxis oft vermischt, oft schwierig zu sagen, ob es an der Bearbeitungsgeschwindigkeit oder Fähigkeit der Person lag
• nicht mehrere Tests hintereinander: Konzentration & Motivation oft nicht ausreichend

Question 4

Was ist ein Skilltest?

Answer 4

• messen einen eng definierten Skill bzw. Eine Fertigkeit, welche meist gut trainierbar ist

Question 5

Was sind regelbasierte Tests?

Answer 5

• werden nach Regeln konstruiert, welche die Schwierigkeiten definieren
• die Ergebnisse sind dadurch leichter zu interpretieren, wenn die Regeln nachvollziehbar beschrieben werden

Question 6

Was sind kriterienorientierte Tests?

Answer 6

• eng mit dem LP oder einem Kompetenzstufenmodell verbunden
• es werden Werte definiert, welche einen erreichten Kompetenzbereich definieren

Question 7

Was sind adaptive Tests?

Answer 7

• passen sich während der Testung an die Fähigkeit der getesteten Person an (falsche Antwort -> leichteres Item)
• gestartet wird mit mittelschwere Item
• analoge Durchführung eher zeitlich aufwendig -> CAT (computerisierte adaptive Testen)