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Cours 2 Flashcards

(61 cards)

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1
Q

Variable (définition)

A

Caractéristique mesurable qui peut prendre différentes valeurs.
Varie selon les individus.
Toujours 2 ou plus.

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2
Q

Corrélation (définition)

A

Lien entre 2 notions/variables : les variations de leurs valeurs sont toujours de même sens ou de sens opposés.

2 choses qui sont liées.
Est-ce que ça varie ensemble/en même temps?

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3
Q

À quoi peut être attribuable une corrélation?

A

-À une relation de cause à effet

-À une cause commune
ex : ↑ de la vente de la crème glacée et du nombre de coup de soleil
cause commune = ↑ de la température

-À une relation fortuite (hasard)

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4
Q

Vrai ou faux?

Une corrélation indique toujours une causalité?

A

Faux

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5
Q

Qu’est-ce qu’une corrélation fortuite?

A

Corrélation dû au hasard

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6
Q

VI (définition)

A

Variable indépendande.
Influence d’autres variables.
Cause

Manipulée ou mesurée

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7
Q

VI manipulée (définition)

A

-Le chercheur choisit les valeurs (manipule nous même la variable se qui permet d’identifier la cause/effet)
-Explicative de la VD (causalité)
-Approche expérimentale
-Prédite

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8
Q

VI mesurée (définition)

A

-Variable existe déjà mesurée
-Variable prédictive (VD prédite)
-Approche quasi-expérimentale

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9
Q

VD (définition)

A

Variable dépendante.
Variable qui subit l’influence présumée d’une autre variable.
Effet

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10
Q

Variable médiatrice (définition)

A

Mécanisme/processus qui explique le lien entre 2 variables par lequel la VI influence la VD.

Doit être liée et corrélée aux autres variables.

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11
Q

Peut-il y avoir plus qu’une variable médiatrice?

A

Oui

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12
Q

Quelles sont les 2 types de médiations?

A

Médiation complète
Médiation partielle

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13
Q

Médiation complète (définition)

A

Explique complètement le lien entre 2 variables par une autre variable.
Supprime effet directe.

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14
Q

Médiation partielle (définition)

A

Explique en partie, mais pas totalement le lien entre 2 variables. Il reste peut-être des éléments à expliquer.

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15
Q

Variable modératrice (définition)

A

Variable qui influence la force ou la direction du lien entre VI et la VD.
Permet de ressortir le lien entre 2 variables qu’on ne voit pas nécessairement: Quand? ou Pour qui? il y a le lien.
Le lien change selon la variable.

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16
Q

Vrai ou faux?

Est-ce qu’une variable modératrice peut être une variable médiatrice?

A

Oui, dépend du but et de se qu’on veut faire avec la variable.

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17
Q

Variable étrangère/parasite (définition)

A

Variable corrélée/liée avec la VI, mais qui ne fait pas partie du plan conceptuel.

Variable étrangère contrôlée
Variable étrangère confondante

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18
Q

Quelles sont les 2 types de variables étrangères?

A

Variable étrangère contrôlée
Variable étrangère confondante

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19
Q

Variable étrangère contrôlée (définition)

A

-Variable doit être connue
-On s’assure que la variable ne confond pas la relation entre la VI et la VD
(devis (enlever certains participants) et analyses statistiques)

On peut controler/annuler l’effet.

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20
Q

Variable étrangère confondante (définition)

A

-Variable n’a pas été prise en compte (non-mesurée ou inconnue (on ne connait pas l’importance))
-Pourrait confondre la relation entre la VD et a VI

Aucune façon de savoir si elle a un impact.

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21
Q

Quels sont les types de recherches?

A

Recherche descriptive
Recherche explicative
Recherche prédictive
Recherche fondamentale
Recherche appliquée
Recherche en laboratoire
Recherche sur le terrain

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22
Q

Recherche descriptive (définition)

A

Vise à dresser un portrait clair et précis du phénomène à l’étude
Décrire le phénomène.

Fréquences, M, %, etc.

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23
Q

Recherche explicative (définition)

A

Examine les relations possibles entre les concepts ou facteurs pouvant être associés à un phénomène.
Variable va prédire se qu’on va faire.

Relations entre des variables = corrélationnel, préexpérimental.

Variable mesurée

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24
Q

Recherche prédictive (définition)

A

Vérifie les relations de causalité entre les VI et VD.

Relatons de causalité = expérimental, quasi-expérimental

Variable manipulable

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25
Recherche fondamentale (définition)
Recherche ayant pour but de décrire, expliquer et prédire les principes fondamentaux du comportement. But : comprendre pourquoi on a certains comportements. Ramasser assez de connaissances pour après faire recherche.
26
Quel est le but de la recherche fondamentale?
Comprendre pourquoi on a certains comportements. Ramasser assez de connaissances pour après faire recherche.
26
Quel est le but de la recherche appliquée?
Trouver une solution immédiate à un problème
27
Recherche appliquée (définition)
Recherche ayant pour but d'offrir une solution immédiate à un problème de la vie courante. But : trouver une solution
28
Recherche en laboratoire (définition)
-Permet au chercheur d'avoir plus de contrôle -Étude peut être spécifiée plus précisément -Participants peuvent être sélectionnés pour les diverses conditions plus systématiquement (meilleur contrôle sur VI et VD) Fait en lab
29
Recherche sur le terrain (définition)
-Environnement correspond plus étroitement aux situations rencontrées dans la vie courante Meilleure généralisation
30
Quelle est la démarche menant à l'hypothèse?
Sujet de recherche Question de recherche Recension des écrits Hypothèse de recherche
31
Vrai ou faux? Le sujet de recherche est formulé sous forme de question?
Faux, il s'agit d'un grand thème qui précise le contenu.
32
Par quoi le sujet de recherche est-il influencé?
-Intérêts personnels -Observations -Discussions -Lectures
33
Question de recherche (définition)
Identifie le problème de recherche, soit un manque de connaissances scientifiques sur un sujet.
34
Comment peut-on choisir la question de recherche?
-Observation et intuition -Enjeux sociaux et cliniques -Théorie -Recherches antérieures
35
Quels sont les avantages et désavantages de choisir la question de recherche à l'aide de l'observation et l'intuition?
Avantages : -Idées créatives et originales -Propositions personnelles Désavantages : -Peut être difficile de faire le lien avec la littérature scientifique
36
Quels sont les avantages et désavantages de choisir la question de recherche à l'aide des enjeux sociaux et cliniques?
Avantage : -Utilité très motivante Désavantage : -Généralisation (précis pour une petite partie de la population)
37
Observation (définition) | (en lien avec la question de recherche)
Observations de comportements dans la vie de tous les jours. Vouloir décrire ou expliquer ce qui peut les causer.
38
Intuition (définition) | (en lien avec la question de recherche)
Bon sens populaire. Peut se faire par induction et déduction.
39
Enjeux clinique (définition) | (en lien avec la question de recherche)
Problème dans le traitement ou la prévention. Énoncé par les cliniciens. Vient d'un problème clinique.
40
Enjeux sociaux (définition) | (en lien avec la question de recherche)
Problème dans la population (qui a un impact sur l'état de santé ou la vulnérabilité de certains groupes). Énoncé par la société. Problème social un peu plus global.
41
Théorie (définition) | (en lien avec la question de recherche)
Résument le mieux possible les connaissances empiriques. Organisent les connaissances en énonçant précisément les relations entre les variables. Proposent une explication pour le phénomène. Servent de base pour faire des prédictions. -Déduire des prédictions d'une théorie -Prédictions contradictoires de 2 théories différentes -Appliquer une théorie à un autre champ d'étude -Identifier des modérateurs ou médiateurs de la théorie
42
# Vrai ou faux? La théorie doit être réfutable et parcimonieuse?
Vrai
43
# Vrai ou faux? La théorie est toujours en mouvance?
Vrai
44
Quels sont les avantages et désavantages de choisir la question de recherche à l'aide de la théorie?
Avantages : -Bonne consistance interne (tout aune logique interne/cadre) -Amélioration de la théorie (que ce soit supporté ou non) -Meilleures retombées/impacts Désavantage : -Moins original (car on est dans un cadre)
45
Quels sont les avantages et désavantages de choisir la question de recherche à l'aide des recherches antérieures?
Avantage : -Meilleures retombées -Opérationnalisation déjà explorée
46
Recherches antérieures (définition) | (en lien avec la question de recherche)
Questions non répondues dans les études précédantes. Programme de recherche Étude pilote Étude de réplication Étude d'extension
47
Programme de recherche (définition)
Série d'études reliées. ex : prof d'université
48
Étude pilote (définition)
Pré-étude avec un petit nombre de participants.
49
Étude de réplication (définition)
-Reproduit les procédures d'une étude antérieure (permet de vérifier manipulations, résultats, etc.) -Partielle : modifie un aspect (contient un petit changement, mais la base de l'étude reste la même)
50
Étude d'extension (définition)
Ressemble à une étude antérieure, mais ajoute au moins un nouvel aspect (ex : temps de mesure)
51
Quels sont les mots clés qui suggère une corrélation dans la question de recherche?
asscoier, lier
52
Quels sont les mots clés qui suggère une causalité dans la question de recherche?
influencer, impacter, affecter, comment
53
Recension des écrits scientifiques (définition)
Survol et évaluation critique d'un ensemble de sources bibliographiques liés à une question de recherche.
54
Qu'est-ce que la recension des écrits nous permet de faire?
-Établir l'état de la question -Fournir des idées sur la méthode à utiliser
55
Quels sont les 2 types de sources bibliographiques?
Primaire et secondaire
56
Source primaire (définition)
-Rédigée par les personnes ayant réalisé la recherche/théorie -Information complète permettant d'évaluer la qualité du travail ex : articles de journaux scientifiques, mémoires/thèses, congrès
57
Source secondaire (définition)
-Rédigée par d'autres personnes que les auteurs initiaux (rapporte les propos de quelqu'un) -Résumé, synthèse ou critique de la source primaire ex : introduction/discussion des articles, revue de littérature, livres/manuels
58
Quels sont les risques des sources secondaires?
Risque du bouche à oreille. Risque que l'auteur a mal rapporté l'info.
59
Hypothèse (définition)
Énoncé qui suggère une réponse à la question de recherche. -Basée sur la littérature scientifque -suppose clairement la relation entre 2 ou plusieurs variables -Empiriquement testable (sera vérifié en conduisant l'étude)
60
Que doit-on identifier dans la formulation de l'hypothèse?
-Identifier la relation (directionnelle ou non-directionnelle) -Identifier clairement les variables
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