Cours 3 Flashcards

Question

PRÉDICTEURS DE L’OSTRACISATION

Answer 1

• Échanges leader-employé : r = -.40 (!) • Supervision abusive : r = .55 (!) • Ostracisation de la part du superviseur : r = .53 (!)

Answer 2

• Performance générale : r = -.22 • Bien-être psychologique : r = -.24 • Sentiment d’appartenance : r = -.42 • Satisfaction de travail : r = -.25 • Engagement envers le travail : r = -.22 • Désir de démissionner : r = .29 • Démission : r = .09

Answer 3

• Rôle important pour le capital social et la communauté • Bénéfices de la religiosité seraient reliés aux relations sociales favorisées par le contexte religieux BÉNÉFICES • Réseau de support fort • Identité collective et sentiments d’appartenance • Engagement communautaire et civique • Résilience pendant des moments de crise

Answer 4

• Réseau de support fort • Identité collective et sentiments d’appartenance • Engagement communautaire et civique • Résilience pendant des moments de crise

Answer 5

• Est-ce que c’est le fait de croire ou les activités attenantes qui prédisent les bénéfices ? - Communauté laïque : le « Sunday Assembly » - Comparaison de trois traditions : religieux conservateur, religieux « régulier » et laïque —> résultats • Mesures : - Sentiment de connexion à la paroisse - Qualité de vie (physique, psychologique, sociale et environnementale) - Valeurs morales et similarités de celles-ci avec la paroisse • Le sentiment de connexion à la paroisse est associé à une meilleure qualité de vie • Niveaux de bien-être similaires à travers les paroisses

Answer 6

Contexte de développement de plusieurs relations interpersonnelles - Appartenance à un groupe de personnes - Amitiés avec d’autres personnes - Dans certains contextes, relation avec un coach

Answer 7

les équipes ou les participants appartiennent tous à la même institution et s’affrontent entre eux • Participation associée à : - Réduction de stress - Meilleure estime de soi - Meilleure appartenance à l’université - Meilleurs résultats scolaires - Meilleure intégration sociale et engagement envers les pairs • Bénéfices sociaux davantage prononcés pour : - Sport récréationnel vs. compétitif - Bénéfices sociaux particulièrement ressentis chez les femmes et étudiants de première année - Bénéfices plus prononcés pour les étudiants vivant hors-campus vs. résidence

Answer 8

• Bénéfices du sport pour les jeunes du Sud de la région de Punjab (Pakistan) • Région où les jeunes sont recrutés par des groupes extrémistes • Extrémisme violent peut être plus fréquent dû à : - Exclusion sociale - Discrimination - Trauma - Racisme - Déplacement forcé • Sports de groupe comme catalyseur de changement dans la vie des jeunes - Impact positif du sport sur la santé - Sentiment d’appartenance - Développe des liens de communauté - Environnement sécuritaire pour enseigner des valeurs positives - Expérience d’égalité et d’impartialité

Answer 9

• Les relations interpersonnelles comme facteur clé - Avoir le bon soutien - Partenariat athlète-coach Réduction du stress?

Answer 10

• Relation particulière où la performance est un but • Ligne fine entre « pousser » et « descendre » l’athlète • Relation pouvant aller dans l’intimité et avoir un impact profond (positif ou négatif) sur l’athlète - Particulièrement important dans les années formatrices Modèle de la motivation de la relation coach-athlète —> les comportements de support du coach vont réellement faire une différence pour atteindre le but • Comportements de support à l’autonomie - Offrir un choix respectant les règles et limites - Fournir les raisons pour les tâches et limites - Reconnaître les sentiments et perspectives de l’athlète - Permettre l’initiative de l’athlète et le travail indépendant - Éviter les comportements de contrôle - Éviter le développement d’un ego chez l’athlète

Answer 11

—> les comportements de support du coach vont réellement faire une différence pour attendre le but • Comportements de support à l’autonomie - Offrir un choix respectant les règles et limites - Fournir les raisons pour les tâches et limites - Reconnaître les sentiments et perspectives de l’athlète - Permettre l’initiative de l’athlète et le travail indépendant - Éviter les comportements de contrôle - Éviter le développement d’un ego chez l’athlète

Answer 12

• Contexte particulier où le rôle de parent et de coach coexistent • Étude qualitative auprès de garçons coaché au soccer par leur père indiquent des aspects positifs et négatifs Aspects positifs - Avantages que le coach soit ton père - Commentaires positifs - Familiarité avec le potentiel de l’enfant - Informations privilégiées sur l’équipe - Attention spéciale - Temps de qualité - Motivation Aspects négatifs - Émotionnellement difficile de gérer les comportements négatifs du coach - Pression et attentes - Manque de compréhension et d’empathie - Critiques pour les erreurs - Comportements d’injustice

Answer 13

- « Date d’expiration Eteri » - 12+ heures d’entraînement par jour - Contrôle extrême de la nourriture - Regard conditionnel • Exemples de ses entrevues portant sur ses athlètes : - « I've been coaching Polina since she was four years old and everything we accomplished was in spite of her, not because of her. » - « They have to explain to their child that everything the coach does, he does for the good. » - « You can think of it in different ways – maybe some kind of cruelty or something else. But honestly, I believe that it was possible to try and skate with this injury. Because Evgenia Medvedeva skated with a plaster cast on her arm at the Russian Nationals and no one even knew about it. And she won that Russian Nationals perfectly. »

Answer 14

• Comportements de violence émotionnelle peuvent être considérés comme « acceptables » par les athlètes • Le succès et le niveau de compétition « justifient » les moyens - « No pain, no gain » • Impact profond sur la personne - Estime de soi et valeur en tant que personne - Troubles de comportement alimentaire - Trauma UNE RELATION HIÉRARCHIQUE… • Certain·e·s coach peuvent tirer avantage de l’athlète • Harcèlement et violence sexuelle • Impact profond sur la personne

Answer 15

• Comportements de violence émotionnelle peuvent être considérés comme « acceptables » par les athlètes • Le succès et le niveau de compétition « justifient » les moyens - « No pain, no gain » • Impact profond sur la personne - Estime de soi et valeur en tant que personne - Troubles de comportement alimentaire - Trauma UNE RELATION HIÉRARCHIQUE… • Certains coach peuvent tirer avantage de l’athlète • Harcèlement et violence sexuelle • Impact profond sur la personne

Answer 16

• Écouter des matchs de sport : souvent une activité de groupe • Favorise la connexion sociale avec les autres • Sentiment de communauté facilité par les communautés en ligne • Coûts ? - moins productifs - désaccords potentiels qu’on peut avoir en famille/communauté

Answer 17

• Groupe de personnes qui partagent un héritage culturel, des valeurs et des traditions. • Relié par des pratiques culturelles, des normes, une langue, une religion, et/ou une origine géographique. TYPES DE COMMUNAUTÉS CULTURELLES • Communautés ethniques : unies par des ancêtres ou un héritage commun (p.ex., Vietnamien·ne, Grec·que) • Communautés religieuses : unies par une foi commune (p.ex., musulmans, juifs) • Communautés culturo-linguistiques : unies par des valeurs communes, une langue commune (p.ex., Québécois, franco-canadiens) • Diaspora : groupe qui maintient des liens culturels avec le pays d’origine en vivant dans un autre pays

Answer 18

• Communautés ethniques : unies par des ancêtres ou un héritage commun (p.ex., Vietnamien·ne, Grec·que) • Communautés religieuses : unies par une foi commune (p.ex., musulmans, juifs) • Communautés culturo-linguistiques : unies par des valeurs communes, une langue commune (p.ex., Québécois, franco-canadiens) • Diaspora : groupe qui maintient des liens culturels avec le pays d’origine en vivant dans un autre pays

Answer 19

• Plusieurs communautés virtuelles, avec différents niveaux d’investissement et d’adhérence aux caractéristiques des relations interpersonnelles - Communautés Reddit (subreddits) - Groupes sur d’autres réseaux (p.ex., FB, Twitch) - Communautés de jeux (p.ex., Counter-Strike, World of Warcraft) COMPOSANTES À CONSIDÉRER • Appartenance choisie vs. non • Niveau d’appartenance • Niveau d’intégration SITE DE RELATIONS • Joueurs d’Everquest : 47% considèrent leurs amitiés en ligne similaires à celles dans la vraie vie • Joueurs d’Asheron’s Call : plus de ¼ des joueurs ont rencontré un autre joueur dans la vraie vie • Joueurs MMORPG : ¾ des joueurs rapportent s’être fait un·e bon·ne ami·e en jouant au jeu • Peuvent réduire les sentiments de solitude L’INTERACTION HYPERPERSONNELLE (Relations en ligne moins personnelles, mais qui peuvent en devenir plus a cause de ces aspects) • Communication médiée par la technologie qui excède les interactions face à face au niveau de la : - Proximité - Intimité perçue - Idéalisation de l’autre personne • Pourquoi ? - Anonymité - Partage accru - Indices communicationnels limités - Capacité de contrôle de l’image

Answer 20

(Relations en ligne moins personnelles, mais qui peuvent en devenir plus a cause de ces aspects) • Communication médiée par la technologie qui excède les interactions face à face au niveau de la : - Proximité - Intimité perçue - Idéalisation de l’autre personne • Pourquoi ? - Anonymité - Partage accru - Indices communicationnels limités - Capacité de contrôle de l’image

Answer 21

• Motivations relationnelles - Streamer : Désir de former une communauté - Streamer : Recevoir du soutien émotionnel - Streameux : Communiquer avec les autres - Streameux : Soutenir le streamer et les autres

Answer 22

FORMATION - partage facilité (tu ne les connais pas donc il n’y a pas la bierriere de ce qu’ils ont l’air, tu apprends réellement a les connaître sans son physique ) -partage intérêt commun - visibilité accrue (Revoir plusieurs fois le même avatar) - Interactions fréquentes à risque faible (bcp moins de spectatives) SOLIDIFICATION - changement a un mode de communication plus personnel (Tu ne le connais pas réellement, tu n’as pas d’attentes donc facilité de te montrer tel que tu es) - pogression vers les interactions face à face **plus d’un 65% des amis en ligne feront un prêt d’argent a 1 ou 20 de leurs amis en ligne

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