la culture peut être examiné sous deux angle:
- entitée symbolique:
catégorie, croy, idée, doctrine, théo de la personne, de la société, de la nature, divité, monde - entités comportemental:
ensemble de comp et de norme acquis et transmis à travers génération et qui organise la vie humain
prémisse théorique du contexte culturel (3)
- contexte culturel est caractérisé par normes, valeur, croy qui régisse les modes de relation interpersonnelle
- le contexte culturel est intentionnel:
- possede un projet collectif
- possede un projet individuel
- cherche à se transmettre et perdurer - interaction individu-culture:
psyché humain -> produit de la culture
contexte culturel -> faconné par psyché humain
décrit iceberg de khols
top iceberg: le connu de la culture:
- connaissances acquises par processus d’app. conscient et visible =
(mémoire historique, langue, coutumes, savoir-faire)
- composante émotive forte
dessous iceberg: l’inconnu de la culture
- mécanisme de la perception et de la pensée: composante émotive très forte
fondation:
- socle identitaire, contre- transfert culturel, vision du monde, présomption
- composante émotive extr. forte
Vision du monde:
definition
prédispose l’individu à?
Facon de définir la réalité, de la percevoir, et la comprendre propre au membre d’une culture
à percevoir certain fait plutot que d’autre et conditionne ses réaction face au situation
prémisse psychologie culturelle (4)
- avant tout une décentration (thinking through orthers and through culture)
- position pluralisme (0 universalité)
- étude des variation et des sources thnique et culturelle des variation au niv du fonc dev, emo, cogn etc
- étude de la manière dont la culture et le cerveau se crée mutuellement
postulat fondamentaux psy culturel? (5)
- pluralisme culturel + pluralisme psychique
- les phénomène psy sont d’essence culturel
- l’essence culturelle des phénomene psy consiste en des action sociale qui org. la vie humaine
- les phénomene psy sont org. selon concept culturel ou sociaux
- action sociale, concept, phénomène psy sont co-construit par individu
but recherche en psycho culturel (5)
- créer procédure métho adapté a chaque contexte culturel étudier
- documenter les théo implicites et explicites des peuples
- documenter les process. de construction de sens
- docu les mode de pensée et l’org. de la vie spécifique a une culture
- étudier l’effet des changement culturel
quelle sont les 2 posture de recherche?
idéal?
non idéal?
ÉMIC (dedans)
ÉTIC (dehors)
idéal: faire 2 émic
- s’impregner de culture b pendant un bon moment
- faire équipe avec anthropologues
= comparaison possible (mais peut etre impossible aussi)
non idéal: étic imposé
- imposer le cadre scientifique interprétatif de culture a à culture b
= comparaison forcée -> étic dérivé
Qu’est-ce que la psychologie culturelle?
l’étude des psychologies et non d’une psychologie universelle et uniforme à tous les humains.
The study of the way cultural traditions and social practices regulates, express, and transform the human psyche, resulting less in psychic unity for mankind than in ethnic divergences in mind, self, and emotion.
definition culture:
englobe?
consitituée?
elle défini?
figé ou non?
culture englobe des dimension observable (comp, geste, pratique) et d’autre implicites (croyance, valeurs), non-consicient puisque imprégné depuis naissance sans explicitement appris.
constituée de connaissance et façon de faire qui définissent l’identité et donnent sens a la vie et valeurs de chacun et groupe.
elle définit toutes les expériences rencontrées et ses réactions à celles-ci.
en constante mouvance + grande variabilité dans chacune. donc important de s’intéresser à l’expérience de chaque individu.
methode de collecte de donnée (3) et leur biais
- Questionnaires:
- Acceptabilité/ approbation
- standardisation (population WEIRD)
- effet du groupe de référence
- biais par bilinguisme (répondre dans une langue c’est penser dans le mode culturel de cette langue)
- biais dans réponses (phrase abstraite vs conctrète)
- biais de modération et d’extrémité de likert
- effet de privation en lien avec l’évaluation des désirs et valeur - méthode expérimentale:
- défi: controle de LA variable indépendante (culture) => impossible
- donc, pas comparer les groupe mais faire variation dans chaque gr culturel.
- donc on compare les patterns des différences entre les moyennes à l’intérieur de chaque groupe entre les deux groupe - devis qualitatif:
good, SI modèle EMIC et accompagné d’une équipe multiculturelle + séjour terrain + analyse de contenu (média, mythe, littérature, art….)
qu’est-ce que les recherche future qui s’intéresse à la culture doivent ajouter pour augmenter validité culturelle? (5)
inclure composante culturelle:
- dans cadre théorique
- dans les hypothèese
- le recrutement doit privilégier l’échantillonnage situationnel
- prendre conscience de la potentielle non-réplicabilité des études (ne remet pas en question la validité de l’étude)
- utiliser methode multiple
