rapport exploration - exploitation:
explique ce qui a est arrivé.
Avec sédentarisation:
on a passé d’un rapport a la terre/vie (exploration) à un rapport exploitation.
exploitation = richesse - colonisation - déshumanisation du colonisé - violence/génocide.
pourquoi colonisateur ne reconnaissent pas la colonisation?
la reconnaissance donne validité de souffrance = responsabilisation.
pourquoi colonisation efface témoignage/traces
stratégie de colonisation = sans témoignage, 0 responsabilisation
fondement théorique des approche décoloniales (4)
- Remise en question la domination des modèle de pensée occidentales
- décolonisation de soi
- Mise en valeur des voix et des épistémologies marginalisée
- Promotion d’une vision du monde pluraliste et juste
qu’est-ce que la décolonisation de soi?
Processus -> Réflechir sur son histoire familiale, son pays, son systeme dans laquel on a été éduqué.
Comprendre c’est quoi les couches que je dois défaire pour arriver à sentiment de liberté et reconstruire/garder les couches qui nous sont importante => authenticité
quelle notion est au centre des approches décoloniales?
Colonialité = mise en place et perpétuation des différentes formes des relation de pouvoir fondées sur les hierarchies raciales, sociales et économique.
quels sont les figures clés et leur intérêt? (6)
Fanon : psychiatre/philosophe anticoloniale
Quijano: “colonialité du pouvoir”
Thiong’o : abandon des langues coloniales
Saïd : Orientalisme/Érotisation de l’arabe
Freire: “la pédagogie des opprimés”
conscientisation pour se liberer des impact de l’éducation oppressive
Mignolo: “colonialité des connaissance”
Qu’explique la notion de colonialité du pouvoir (Quijano)
la maniere dont le colonialisme se perpetue a travers les différents systemes de pouvoir sociaux, politique, économique
Qu’est-ce que la décolonisation de la langue (Thiong’o)
Reflexion du langage du colonisateur qu’on prend pour acquis, qu’on prononce chaque jour et qu’on ne se rend pas compte de la violence.
Si on parle la langue coloniale -> on perpétue la violence voloniale.
pouvoir qu’ont les langues coloniales d’effacer savoir/pouvoir/mémoire locale
Application des approche décoloniales en recherche psy culturel et diversité (3)
- Cadre et methode EMIC
- Méthodes participative et collaborative
- Réappropriation par les participant.es et communauté = processus/résultat vise a subvertir le pouvoir pour la libération des savoirs locaux
l’intégration des approche décoloniales implique plusieurs ajustement en pratique: (6)
- Décolonisation de soi
- Décentrage
- Pratique de résilience
- Pratique centrées sur les forces et sur le pouvoir d’agir
- Travail terrain individuel et communautaire
- Inclusion de récits/témoignages personnels
apport de Linda Tuhiwai smith:
critique les pratique de recherche qui marginalisent les peuple autochtones.
propose les méthodes participantes centré sur leurs savoir et leur besoins
Qu’est-ce que la colonialité de la connaissance? (Mignolo)
comprendre la maniere dont les puissance coloniales ou impérialiste façonnent les connaissances ou silencent les savoirs locaux
Qu’est-ce que la nécropolitique? (Mbembe)
le pouvoir de décider qui peut vivre ou mourir. pouvoir colonial sur la question de vie ou de mort
qu’est-ce que l’épistémicide? (santos)
destruction des savoir locaux par les savoir occidentaux
