quelles sont les 2 étape du processus d’altérisation?
processus mène à____ et soutient____?
- Catégoriser un gr de personnes selon différences perçues (origine ethnique, couleur, religion, sexe, sexualité)
- Présenter ce groupe comme étant inférieur. Utiliser la mentalité “Nous contre Eux” pour isoler
Altérisation mène à la négation de l’humanité des autres, et soutient inégalité, racisme, discours haineux.
Objectif des mécanisme d’exclusion (3)
avec leur mécanisme (2) ?
- Neutraliser la différence
- Stéréotype
- Ethnocentrisme - Dévaloriser la différence
- Préjugés
- Xénophobie - Exploiter la différence
- Racisme
- Discrimination
Stéréotype VS ethnocentrisme?
+ leur conséquences dans contexte de neutralisation de la différence
Stéréotype:
Ensemble de traits censés caractériser un groupe. Simplification excessive (processus normal qui sert à reconnaissance)
Conséquence: réduit la capacité de repérage d’informations, camoufle les disparités, modifie la connaissance de l’autre
Ethnocentrisme:
Attitude d’un groupe consistant à s’accorder une place centrale par rapport aux autre groupe
Conséquence:
Favorise la cohésion endogroupe et engendre la négation de l’autre groupe. conduit à la méconnaissance de l’autre
préjugés VS xénophobie?
+ conséquence dans contexte de dévalorisation de la différence
Préjugés:
Opinion adoptée sans examen et souvent imposée par le milieu ou éducation. Rigide, implique polarité.
Conséquence:
influence les contacts, confirme opinions
Xénophobie:
crainte aversion haine de celui qui est percu comme étranger considéré comme menacant l’équilibre. Étranger = inférieur
Conséquence: justifie agression, établie forte barrière, génère inégalité de traitement
Discrimination VS racisme?
+ conséquence dans un contexte d’exploitation de la différence
qu’est-ce qu’ils ont en commun
Discrimination:
-Attitude, croyance, comportement de rejet envers personne, groupe
- Compromet accès équitable à service
- entraine perte de droit fondamentaux
Conséquence: crée des inégalités, empeche les victime d’exercer pleinement ses droits
racisme:
- Croyance en hierarchie de races
- sentiment de supériorité envers autre groupe
- perception d’un droit de domination sur autres
Conséquence: légitime des actes de domination, déshumanise, justifie les privilèges et l’agression
Réfère a des attitude, coyance et comportement de rejets systématique et répété
Race vs racisation?
Race:
emploi de critère pseudo-biologique
danger essentialiste
Racisation:
Fait référence à la réalité sociale d’un groupe.
Racisation:
tient en compte? (2)
- Des mécanisme d’assignation
“Je suis [noire] car je suis nommée et reconnue ainsi” - de l’existence sociale du groupe
“J’appartiens à une communauté qui revendique une existence”
7 formes de racisme?
INDIVIDUEL/INTERPERSONNEL
systémique
INSTITUTIONNEL
stucturel
historique
CULTUREL
intériorisé
INDIVIDUEL/INTERPERSONNEL
3 forme de discrimination?
- Directe:
traitement inégal réservé à personne ou groupe en raison d’un critère de distinction illicite - indirecte:
pratique susceptible d’exclure ou de désavantager les membre d’unn groupe en raison de leur appartenance a ce groupe + microagression - Systémique:
système et pratique établie qui ont pour effet de compromettre accès équitable pour groupe minoritaire
exemple de racisme systémique (4)
discrimination à l’embauche
incarcération massive
sous-représentation statistique
intersectionalité des discrimination (peu de femme dans poste de haute direction, encore moins de femme racisée)
Racisme systémique:
intention directe vs indirecte ?
directe:
Agression raciste
discours haineux
colonialisme
ségrégation raciale
indirecte:
micro-agression
stéréotypes
privilège structurel
post-colonialisme
discriminations institutionnelles
caractéristiques microagression (5)
- manifestation de biais implicite,
- commentaire ou action qui découle de jugement rapide,
- souvent inconscient
- exprime attitude empreinte de préjugés
- très nuisible pour santé mentale des vicime
formes de microagression + définition? (3)
- Microattaque: acte de discrimination conscience et intentionnelle
- Microinsulte: Communication verbale ou non verbale qui discriminent la personne de façon subtile
- Microinvalidation: Communication qui discriminent subtilement la personne en niant les expérience de la personne marginalisée
élément a tenir en compte dans la complexité d’une micro-agression (3)
- le contexte de l’interaction
- les dynamiques de pouvoir dans une interaction
- les impacts possible sur le récepteur
effet du racisme/discrimination
au niv collectif? (3)
au niv individuel(3)
Collectif:
- injustice sociale
- tension intercommunautaires
- Traumatisme collectif
ind:
- traumatisme individuel
- perte de repère identitaire
- souffrance psychique
effet racisme sur santé mentale (3)
- Représentation de l’autre:
peur des institutions
impact transgénérationnel - Sentiment d’injustice:
donne Sx psychiatrique et psychosomatique
(hypertension, TR anxieux, depressif, psychotique) - Accès aux services:
utilisation réduite des service en santé mentale chez immigrants
barrière liée à l’accès au service en santé mentale chez groupe racisés
Socialisation culturel VS socialisation raciale:
culturelle:
offrir à l’enfant un environnement où les artefacts et pratiques culturelles sont présent
raciale:
préparation à l’enfant à vivre l’exclusion ou la discrimination liée à ses origines
réfère aux message implicites et explicites offerts par les parents ou autres agent de socialisation à propos de leur propre groupe, de relations inter-groupe, de la position de leur groupe dans la société
