Belang van WF voor psychologen
Epistémologie
Rationalisme
Echte kennis is afkomstig van de ratio, de rede, het verstand
Empirisme
Echte kennis is afkomstig van de zintuiglijke ervaring door naar de wereld te kijken
Scepticisme
Stelt dat we niks zeker kunnen weten, en dat je zelfs dat niet zeker kan weten –> er is geen kennis mogelijk, alle opvattingen kun je in twijfel trekken
Socratische methode
Studenten krijgen vragen, antwoorden hierop en worden gevraagd om kritisch na te denken over hun antwoorden
Ingeboren kennis (nativisme)
Rationalisten geloven dat men bij de geboorte al kennis bezit
Plato
Anamneses (Plato)
Wanneer je iets nieuws leert, leer je eigenlijk niets nieuws, maar je herinnert je het gewoon
Epistéme
Echte kennis van hoe dingen zijn
Doxa
Slechts een niet-beargumenteerde overtuiging van hoe dingen zijn
Heraclitus
Allegorie van de grot (Plato)
Conclusie Plato
Empiristisch
Empirisme, de opvatting dat kennis voortkomt uit de zintuiglijke waarneming
Empirisch
Wetenschappelijke methode waarbij men gebruik maakt van observeerbare gegevens om conclusies te trekken (tegenovergestelde hypothetisch of theoretisch)
Aristoteles (leerling van Plato)
Inductie (Aristoteles)
Van specifieke gevallen naar het algemene –> je ziet een hoop stoelen en je construeert het begrip stoel
Intuïtieve inductie
Via onfeilbare intellectuele capaciteit van de geest inzien dat abstracties als “alle mensen zijn sterfelijk” noodzakelijk waar zijn (rationalistisch element van Aristoteles)