Lecture 1 Flashcards

(75 cards)

1
Q

Quelle est la définition de la psychologie cognitive selon le cours ?

A

L’étude des processus mentaux, visant à déterminer les caractéristiques, les propriétés et le fonctionnement de l’esprit.

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2
Q

En quelle année Donders a-t-il réalisé la première expérience de psychologie cognitive ?

A

1868

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3
Q

Dans l’expérience de Donders, quel est l’intervalle mesuré par le « temps de réaction » ?

A

Le temps s’écoulant entre la présentation du stimulus et la réponse comportementale.

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4
Q

Dans l’expérience de Donders, quel type de réponse précède immédiatement la réponse comportementale ?

A

La réponse mentale (la perception de la lumière).

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5
Q

Selon Donders, quelle est la durée du processus de prise de décision ?

A

Un dixième de seconde.

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6
Q

Comment Donders a-t-il calculé la durée du processus de décision ?

A

En soustrayant le temps de réaction simple du temps de réaction avec choix.

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7
Q

Principe fondamental de Donders : Les réponses mentales ne peuvent pas être mesurées directement, elles doivent être _____.

A

inférées à partir du comportement

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8
Q

Qui a fondé le premier laboratoire de psychologie cognitive en 1879 ?

A

Wilhelm Wundt

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9
Q

Quel courant de pensée visait à créer un « tableau périodique des sensations élémentaires » ?

A

Le structuralisme

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10
Q

Définition : Introspection analytique

A

Technique où des participants entraînés décrivent leurs expériences et pensées en réponse à des stimuli.

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11
Q

Pour quelle raison l’introspection analytique a-t-elle été abandonnée au début du 20e siècle ?

A

Elle était trop variable d’une personne à l’autre et difficile à vérifier.

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12
Q

Sur quel sujet portèrent les recherches d’Hermann Ebbinghaus, menées en parallèle de celles de Wundt ?

A

La mémoire et l’oubli (la rapidité de la perte d’information).

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13
Q

Quel type de matériel Ebbinghaus utilisait-il pour ses expériences sur lui-même ?

A

Des séries de syllabes sans sens.

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14
Q

Dans la méthode d’Ebbinghaus, qu’est-ce que l’« épargne » (savings) ?

A

La différence entre le temps initial d’apprentissage et le temps de réapprentissage après un délai.

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15
Q

Quelle est la formule de l’épargne d’Ebbinghaus ?

A

Épargne = (temps initial d’apprentissage) $-$ (temps de réapprentissage).

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16
Q

Selon Ebbinghaus, quel est le lien entre la durée du délai et la valeur de l’épargne ?

A

Plus le délai est long, plus l’épargne est faible (l’oubli est plus important).

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17
Q

Que démontre la « courbe d’épargne » d’Ebbinghaus concernant la vitesse de l’oubli ?

A

La mémoire diminue rapidement les deux premiers jours, puis se stabilise.

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18
Q

Quelle est la contribution majeure d’Ebbinghaus à l’étude de l’esprit ?

A

Il a montré que la mémoire pouvait être quantifiée par des méthodes expérimentales.

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19
Q

Citez trois domaines d’intérêt de William James mentionnés dans le cours.

A

La pensée, la conscience, l’attention, la mémoire, la perception, l’imagination ou le raisonnement.

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20
Q

Quel psychologue est à l’origine du Béhaviorisme ?

A

John Watson

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21
Q

Quel était l’objectif principal de Watson pour la psychologie ?

A

Remplacer l’étude de l’esprit par l’étude du comportement directement observable.

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22
Q

Quelle était la position de Watson sur les processus physiologiques ou mentaux internes ?

A

Ils n’avaient aucune importance ; seule l’association entre stimuli et comportement comptait.

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23
Q

En 1931, B.F. Skinner introduit le _____ _____, axé sur le renforcement du comportement.

A

conditionnement opérant

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24
Q

Selon Skinner, comment le comportement peut-il être renforcé ?

A

Par la présentation de renforçateurs positifs ou le retrait de renforçateurs négatifs.

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25
Quel point commun majeur unit les approches de Watson et de Skinner ?
Le désintérêt pour l'esprit au profit de l'association stimulus-comportement.
26
Quelle expérience de Tolman (1948) a remis en cause le modèle stimulus-réponse strict ?
L'étude de rats dans un labyrinthe montrant qu'ils développaient une représentation mentale.
27
Quelle était la thèse de Noam Chomsky concernant l'acquisition du langage ?
Elle repose sur un programme biologique inné commun à toutes les cultures.
28
Comment les premiers ordinateurs des années 1950 traitaient-ils l'information ?
Par étapes successives.
29
Dans le fonctionnement d'un ordinateur (1950), quel composant reçoit l'information en premier ?
Le processeur d'entrée.
30
Dans le fonctionnement d'un ordinateur (1950), quel composant traite l'information stockée en mémoire ?
L'unité arithmétique.
31
Quelle approche les psychologues ont-ils empruntée à l'informatique pour étudier l'esprit ?
L'approche du traitement de l'information.
32
Dans l'expérience de Cherry, que perçoivent les participants du message non attendu ?
Ils perçoivent les sons, mais n'en comprennent pas le contenu.
33
Dans le modèle de Broadbent, à quoi correspondent les « entrées » ?
Aux sons des messages attendu et non attendu.
34
Quelle est la fonction du « filtre » dans le diagramme de flux de Broadbent ?
Laisser passer le message attendu et bloquer le message non attendu.
35
Dans le modèle de Broadbent, quel composant enregistre l'information ayant traversé le filtre ?
Le détecteur.
36
Quelle est l'innovation majeure de Donald Broadbent pour représenter l'esprit ?
Le diagramme de flux représentant le fonctionnement mental comme une séquence d'étapes.
37
Qui a créé le premier programme informatique capable de générer des démonstrations de logique ?
Herbert Simon et Alan Newell.
38
Quel terme John McCarthy a-t-il imaginé pour désigner les machines capables de tâches humaines ?
L'intelligence artificielle.
39
Selon George Miller, quelle est la limite de la capacité de traitement de l'esprit humain ?
Environ sept éléments à la fois.
40
En quelle année Ulric Neisser a-t-il publié le premier manuel de « Psychologie Cognitive » ?
1967
41
Quels sens étaient principalement abordés dans le premier manuel de Neisser ?
La vision et l'audition.
42
Pourquoi les processus supérieurs étaient-ils peu abordés dans les débuts de la psychologie cognitive ?
Parce qu'ils étaient encore peu connus à l'époque.
43
Quelle lacune majeure présentait l'approche de Neisser en 1967 ?
Un manque de données physiologiques (seul le fonctionnement mental l'intéressait).
44
Définition : Neuropsychologie
Étude du comportement de personnes présentant des lésions cérébrales.
45
Quel est l'apport principal de la neuropsychologie à la discipline ?
Elle fournit des informations sur le rôle des différentes parties du cerveau.
46
Définition : Électrophysiologie
Mesure des réponses électriques du système nerveux.
47
Sur quel type de sujets la majorité des recherches en électrophysiologie sont-elles effectuées ?
Sur les animaux.
48
Qu'a permis l'introduction de la TEP en 1976 ?
Visualiser les zones du cerveau s'activant lors d'activités cognitives.
49
Quelle technologie d'imagerie a remplacé la TEP pour l'étude de la cognition ?
L'IRM fonctionnelle (IRMf).
50
Sur quoi la psychologie cognitive moderne met-elle de plus en plus l'accent ?
La recherche sur la cognition dans des situations réelles.
51
Concept : Temps de réaction simple
Réponse comportementale immédiate à la détection d'un seul stimulus (ex: une lumière).
52
Concept : Temps de réaction avec choix
Réponse comportementale nécessitant une décision entre plusieurs stimuli.
53
Pourquoi Donders est-il considéré comme un pionnier malgré l'absence du terme « cognitive » ?
Il a été le premier à tenter de mesurer un processus mental de manière expérimentale.
54
Analogie de Wundt : chimie et esprit
Il voulait décomposer la conscience en sensations élémentaires comme on décompose la matière en atomes.
55
Dans l'expérience d'Ebbinghaus, quel délai entraîne une épargne plus forte ?
Un délai court (ex: 19 minutes par rapport à 3 jours).
56
Vrai ou Faux : Watson s'intéressait à la physiologie du cerveau de « Petit Albert ».
Faux, il ne s'intéressait qu'au comportement observable résultant de l'association de stimuli.
57
Quelle est l'unité de mesure de l'épargne d'Ebbinghaus ?
Le temps (différence de durée d'apprentissage).
58
Dans le modèle de l'ordinateur de 1950, quelle est l'étape finale après le traitement ?
La production de la sortie (output).
59
Quel psychologue a démontré que l'esprit humain a une capacité de traitement limitée ?
George Miller
60
Le modèle de Broadbent est un exemple de modèle de traitement en _____.
séquence
61
Comment appelle-t-on l'étude des conséquences comportementales des dommages cérébraux ?
La neuropsychologie.
62
Quel outil permet de mesurer l'activité électrique des neurones ?
L'électrophysiologie.
63
Quel est l'objectif de l'intelligence artificielle selon McCarthy ?
Créer une machine capable de se comporter d'une manière qui serait qualifiée d'intelligente chez l'humain.
64
Quel processus cognitif est spécifiquement testé par l'écoute dichotique de Cherry ?
L'attention sélective.
65
Qu'est-ce qu'un « renforçateur positif » selon Skinner ?
Un stimulus (nourriture, approbation) qui augmente la probabilité de répétition d'un comportement.
66
Ebbinghaus a montré que l'oubli n'est pas linéaire. Comment évolue-t-il après 2 jours ?
Il se stabilise.
67
Quelle est la principale différence entre la psychologie de Wundt et celle de Donders ?
Wundt utilisait l'introspection (subjectif), Donders mesurait le temps de réaction (objectif).
68
Pourquoi le Logic Theorist de Simon et Newell est-il historique ?
C'est l'un des premiers programmes à accomplir une tâche complexe réservée aux humains.
69
Dans le schéma de Broadbent, où se situe le filtre par rapport au détecteur ?
Avant le détecteur (il bloque les entrées inutiles).
70
Que signifie le terme « inférer » dans le contexte des processus mentaux ?
Déduire logiquement l'existence d'un état interne à partir d'observations externes.
71
Quel psychologue a particulièrement insisté sur le rôle de l'attention et de l'imagination avant le béhaviorisme ?
William James
72
Quel était le support d'apprentissage utilisé par Ebbinghaus ?
Une liste de syllabes dépourvues de sens.
73
Comment l'IRMf étudie-t-elle la cognition ?
En visualisant l'activation des zones cérébrales pendant une tâche.
74
Quel événement marquant pour la discipline a eu lieu en 1967 ?
La publication du manuel « Cognitive Psychology » par Ulric Neisser.
75
Quel domaine s'intéresse à la manière dont les rats perçoivent leur environnement au-delà des réflexes ?
La psychologie cognitive précoce (ex: Tolman).