funções do QUE, SE e COMO

Question 1

como pode ser classificado a partícula “SE”?

Answer 1

1- Conjunção: palavra invariável que une ou inicia termos ou orações;
2- Pronome: palavra que indica as pessoas no discurso e que substitui ou acompanha um substantivo.

Question 2

Quais são as classificações do “SE” como pronomes?

Answer 2

1- Índice de indeterminação do sujeito (IIS): Surge ao lado do verbo que não admite a voz passiva (VTI, VI, VL e VTD + AD preposicionado). Tais verbos deverão permanecer na 3ª P.S, uma vez que o sujeito, com que devem concordar, é indeterminado. Não há sujeito explícito nem subentendido.
Ex.: A renda passiva é a renda pela qual se trabalha (VI) menos.
2- Pronome apassivador (PA): surge ao lado de verbos que admitem a voz passiva (VTD e VTDI) e é indispensável à formação da voz passiva sintética (ou pronominal). O verbo deverá concordar com o termo que funcionará como sujeito paciente.
Ex.: Mas como se faz isso num país com uma das maiores taxas de juros do mundo como o Brasil?
3- Pronome reflexivo (a si mesmo): O sujeito realiza o processo verbal sobre si mesmo. O pronome reflexivo pode exercer as funções sintáticas de OD, OI ou sujeito e fica no singular.
Ex.: A menina (suj) se (OD) cortou (VTD). / A modelo (suj) se (OI) impôs (VTDI) uma dieta muito severa. (OD) / Deixou-se (suj) ficar à janela a tarde toda.
4- Pronome reflexivo recíproco (um ao outro): é, também, um pronome reflexivo, porém o sujeito estará no plural ou será composto.
Ex.: Caminhões e ônibus (suj, composto) ameaçando veículos de passeio, que se ameaçam uns aos outros, conforme o tamanho.
5- Parte integrante do verbo (PIV): chamado tmb de pronome fossilizado, por pertencer à estrutura morfológica do verbo. Serge com os verbos essencialmente pronominais, que em geral se referem a sentimentos, fenômenos mentais, ou mudanças de estados. Exemplos de verbos: admirar-se, esquecer-se, arrepender-se, indignar-se, afanar-se, orgulhar-se, queixar-se e outros.
Ex.: A parte complicada, de que se queixa a advogada Virgínia, está em descobrir o que fazer após a conquista da flexibilidade.
6- Partícula expletiva ou de realce: surge com verbos intransitivos para, geralmente, realçar a espontaneidade de uma atitude ou de um movimento do sujeito em relação ao próprio corpo. É um recurso estilístico e, portanto, pode ser retirado sem prejuízo gramatical.
Ex.: Vão-se os anéis, ficam-se os dedos.

Question 3

Quais são as classificações do “SE” como conjunção?

Answer 3

1- Condicional - hipótese (caso, salvo): introduz as OSAdveCon. Tal conjunção confere um caráter hipotético ao período.
Ex.: Se (caso) você diz que não consegue fazer algo, realmente não conseguirá.
2- Casual - causa (porque): introduz uma OSAdveCau., principalmente em estruturas frasais interrogativas. Neste caso, será equivalente às locuções causais. (uma vez que , já que)
Ex.: Se (já que) governo sabia que haveria falta de energia, por que não se preparou?
3- Concessiva - contrária (embora): introduz uma oração que indica concessão, pode ser substituída por embora.
Ex.: Se por um lado o governo ajuda, por outro atrapalha.
4- Integrante - o conetivo integra a oração principal. Em geral, quando empregado como CI equivale a ISSO/ISTO/NISSO/DISSO (N e D são preposição “em” e “de”): introduz OSS. Chama-se de integrante por ser o conectivo que integra à oração principal uma outra oração que exerce função indispensável à estrutura sintática do período. Não tem carga semântica.
Ex.: O México espera os resultados para decidir se serão publicados.

Question 4

Funções do “QUE”?

Answer 4

1- Como conjunção comparativa: Exprime ideia de comparação e em após: maior, pior, melhor, menor… Introduz OSComp. e pode usar que ou do que.
Ex.: Aquelas ideias eram mais importantes que / do que outras.
2- Como conjunção subordinativa consecutiva: Exprime ideia de consequências e une orações adverbias. Vem precedida de - - intensificador (tão, tal, tanto, tamanho).
Ex.: O governo investiu tanto em educação que os resultados foram percebidos na base social. (consequência)
3- Como conjunção coordenativa explicativa: Une orações coordenada, estabelecendo entre elas uma relação de explicação. Em geral, vem após imperativo e equivale-se a pois / porque.
Ex.: Estudem, que o futuro será melhor.
4- Como conjunção coordenativa aditiva: Une orações coordenadas, estabelecendo entre elas ideia de adição e vem entre verbos repetidos.
Ex.: O governo promete que promete. (promete e promete novamente)
5- Locuções conjuntivas formadas a partir do vocábulo que: visto que (causa), para que (finalidade), posto que (concessão), a fim de que (concessão) e outros.
6- Como preposição acidental: ocorre entre verbos TER ou HAVER + INFINITIVO. Nesse tipo de locução, pode-se usar que = de.
Ex.: O governo tem que resolver a situação.
7- Como pronomes interrogativos: Aparece em construções interrogativas. A pergunta pode ser formulada a partir do vocábulo que ou da expressão o que.
Ex.: O que houve com ele? / Que houve com ele?
8- Como substantivo: Admite determinante (artigo ou pronome), plural e vem acentuado.
Ex.: Ela tem um quê de tristeza.
9- Como advérbio de intensidade: Tem valor de quão e modifica em, geral, um adjetivo.
Ex.: Que emocionante foi sua declaração.
10- Como partícula expletiva ou de realce: trata-se de um termo sem função sintática ou semântica na frase. Sendo assim, em vários casos podemos retirá-lo da frase. Pode aparecer apenas o vocábulo que ou as expressões é que, foi que, será que. (mesmo com termos intercalados).
Obs.: Pega de prova, a expressão pode aparecer separadas.
11- Como pronome relativo: Substitui um termo antecedente, é o único quê com função sintática, une duas orações e introduz orações subordinada adjetiva.
Ex.: A história que Pedro contou é sensacional. / Não sei o que aconteceu (D+R).
12- Como CI: Introduz OSS, une orações apenas, não retoma termos, não apresenta carga semântica.
Ex.: É fato que o governo brasileiro não estava preparado.

Question 5

Funções do “COMO”?

Answer 5

1- Verbo: ação de comer.
Ex.: Eu como muito.
2- Advérbio interrogativo de modo.
Ex.: Como seremos felizes?
3- Advérbio exclamativo de intensidade.
Ex.: Como você evoluiu!
4- Explicação.
Ex.: Existem doenças graves, como o câncer e o AVC.
5- Realce (pode apagar)
Ex.: Sentiu como um pressentimento de que iria morrer.
6- Causal com carga semântica de “já que”.
Ex.: Como está preso, não estará presente na festa.
7- Comparação (assim como)
Ex.: Forte como um touro.
8- Conformidade (conforme).
Ex.: Como abordou Paulo Freire…
9- Preposição (na qualidade de)
Ex.: Como professor, ensinei por muitos anos.