Sx positifs
a) Nigro-striée
b) Tubéro-infundibulaire
c) Mésocorticale
d) Mésolimbique
Voies dopaminergiques
D
Sx négatifs
a) Nigro-striée
b) Tubéro-infundibulaire
c) Mésocorticale
d) Mésolimbique
Voies dopaminergiques
C
HyperPRL via inhibition dopamine
a) Nigro-striée
b) Tubéro-infundibulaire
c) Mésocorticale
d) Mésolimbique
Voies dopaminergiques
B
Nommer 5 sx positifs
Nommer 5 sx négatifs
Nommer les symptômes Schneidérien
4
Sx de premier ordre de la schizophrénie
Cours, forme, contenu de la pensée
Vitesse du discours
Cours
Cours, forme, contenu de la pensée
Structure et logique
Forme / processus
Cours, forme, contenu de la pensée
Ce que pense la personne, ses idées particulières, ses croyances, son usage des mots.
Contenu
Pensée magique, Idées surinvesties, Préoccupations, Ruminations, obsessions, Idées délirantes, Diffusion de la pensée
Décrire le cours de la pensée
« Comment votre congé s’est-il passé? »
Personne: « Je suis allée chez ma mère, la mer est bleue. Hier je me suis fait un bleu sur la joue. Bleu, bleu, bleu, c’est ma couleur préférée. J’ai un chandail bleu et une camisole bleue. »
Fuite des idées
Décrire le cours de la pensée
Infirmière : « Comment allez-vous? »
Personne : « Je vais mal, très mal »
Infirmière : « Le dîner est servi, vous pouvez aller à votre chambre »
Personne : « Je vais mal, très mal »
Infirmière : « Vous n’avez pas faim? »
Personne : « Je vais mal, très mal »
Persévération
Décrire la forme de la pensée
Infirmière : « Comment s’est passé votre congé de fin de semaine? »
Personne : « Je suis allée chez ma mère en premier pour prendre mon chandail en laine grise. Il ne faisait pas très chaud dehors.
L’automne s’en vient. Les feuilles tombent. La neige s’en vient. J’adore l’hiver, car je peux faire du ski de fond. C’est certain que le ski de fond c’est dispendieux. Je n’ai pas d’argent. J’ai des
dettes envers ma mère. »
Relâchement associatif
Forme, cours, contenu?
Incohérence / salade de mots
Forme
Forme, cours, contenu?
Tangentiel ou circonstantiel
forme
Forme, cours, contenu?
néologismes
forme
Forme, cours, contenu?
Blocage
cours
Quels sont les 4 critères pour un trouble schizo-affectif
HATS
Garde
Garde qui vise à soumettre une personne à une évaluation psychiatrique.
Doit être ordonné par un juge de la Cour du Québec.
Garde provisoire
Un juge de la Cour du Québec ordonne une garde (?) s’il a des motifs sérieux de croire que cette personne présente un danger pour elle-même ou pour autrui en raison de son état
mental.
provisoire
Garde qui vise à soumettre une personne à une évaluation psychiatrique
Garde consécutive à une évaluation psychiatrique concluant à la nécessité de la garde de la personne en raison de sa dangerosité.
GARDE RÉGULIÈRE ou AUTORISÉE
Anciennement : garde en établissement
La Cour du Québec fixe la durée de la garde et le lieu de celle-ci. Si la garde est
ordonnée pour plus de 21 jours, la personne doit être soumise à des examens
périodiques pour vérifier si la garde est toujours nécessaire
Un médecin du centre hospitalier décide de la mise sous
garde (?) s’il est d’avis que l’état mental de cette
personne présente un danger grave et immédiat pour
elle-même ou pour autrui sans nécessité d’obtenir le
consentement de la personne, sans autorisation de la
Cour du Québec et sans examen psychiatrique.
préventive
Max 72h
Quels sont les 5 symptômes cardinaux de la schizophrénie
hallucinations, delusions, disorganized thinking (speech), grossly disorganized or abnormal motor behavior (including catatonia), and negative symptoms
Sx positifs / psychotiques = hallucination, idées délirantes, pensée désorganisée
Pour le dx de schizophrénie, on a besoin d’au moins (A)/5 symptomes psychotiques, dont au moins un symptôme positif; dont (B)
A. 2/5
B. delusions, hallucinations, or disorganized thinking
Sx psychotiques : hallucinations, delusions, disorganized thinking (speech), grossly disorganized or abnormal motor behavior (including catatonia), and negative symptoms