cours 13 Flashcards

(53 cards)

1
Q

Émotion influence quoi?

A

Nos processus cognitifs de plusieurs manières (ex: reconnaissance dans le syndrome de Capgras)

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Q

Qqun se réveille et se dit «tu es l’image exact de ma femme mais tu n’es pas ma femme c’est qqun qui a pris la place de ma femme, c’est un imposteur»
C’est quoi?

A

Syndrôme de Capgras
- Aucun autre symptôme psychotique donc pas tant paranoïa
- Très dangereux, y’en a qui ont tué

*Même visage que ma femme mais t’es pas ma femme t’es un imposteur, donc peur est-ce que c’est moi le prochain? David avait cette impression quand il se regardait dans le miroir

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3
Q

Performance plus élevée sur un test de pensée créatrice après quoi?

A

Avoir mangé un sac de bonbon ou vu un film amusant

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4
Q

Affect positif entraîne quoi?
Qui fait quoi?

A

Une augmentation dopaminergique dans le cortex antérieur cingulaire (ACC)
Qui augmente la flexibilité du système des fonctions exécutives/attention

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5
Q

Donne 2 exemples de comment les affects positifs augmente la dopamine dans le ACC

A
  1. Plaisir chez les anxieux
    - Moments de plaisir: Souvent personne avec anxiété sont souvent rigides, donc cible thérapeutique qui permet flexibilité
  2. Personnalité et Parkinson
    - Personnalité parkinson = gens qui ne vont pas chercher nouveauté, prudents et routiniers
    - Parkinson = manque dopamine
    - Un des signes de la maladie = certaines personnes avec certains traits perso sont plus à risque, moins de dopamine déjà
    - Faible niveau de dopamine parait dans la perso avant que maladie soit apparente

*Qqun impulsif lien avec manque dopamine

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6
Q

Vidéo syndrôme de Capgras:
Est-ce que l’homme de la vidéo est atteint de prosopagnosie?

A

Non parce qu’il reconnait le visage (prosopagnosie = temporal droit, là c’est l’amygdale et les
- Des fois il se regarde dans le miroir et il se dit que c’est pas lui, c’est une image pareil à lui mais c’est pas lui

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7
Q

Vidéo syndrôme de Capgras:
C’est quoi l’hypothèse de la déconnexion de l’amygdale?

A

L’émotion va venir teinter la cognition (l’amygdale vient teinter la reconnaissance)

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8
Q

Vidéo syndrôme de Capgras:
Est-ce qu’il y a une façon que la personne ne sente pas que l’autre est un imposteur?
Est-ce que c’est permanent?

A

Quand il parlait au téléphone c’est ok car voie auditive pas la même que voie reconnaissance

Ils se rétablissent après un certain temps

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9
Q

Explique comment le processus top down joue sur le syndrôme de Capgras

A

Hypothèse: ce que tu anticipe affecte ce que tu vas sentir
- Ex: devenir attiré par qqun qu’on trouvait laid au début (si le top dit la personne a tout ce qu’il faut fac le top finit par dire à l’amygdale de se forcer)
- Parce que je vois que l’autre personne fait tout ce qu’un personne ferait pour leur enfant, accepte que parent

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10
Q

L’émotion joue un rôle dans quoi?

A

La reconnaissance

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11
Q

Qu’est-ce qui est beaucoup appliqué en contexte scolaire?

A

Courbe plaisir/familiarité
- va analyser comment la personne trouve ça difficile comme tâche et comment la personne se perçoit capable de l’accomplir
- Souvent utilisé en enseignement

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12
Q

La courbe plaisir/familiarité focus sur quelles perceptions? (2)

A

Perception de la difficulté vs Perception de sa capacité à accomplir la tâche

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13
Q

La courbe plaisir/familiarité a 4 stades, lesquels?

A
  1. Si tâche peu difficile et capacité faible = apathie (essaie pas de faire la tâche)
    - enfant sait qu’il sera pas capable de faire l’exercice donc pour protéger mon estime de moi j’essaierai pas et je vais déranger la classe
  2. Si tâche peu difficile et capacité élevée = ennui
  3. Si tâche très difficile et capacité faible = anxiété
  4. Si tâche très difficile et capacité élevée = flow
    - fonctionnement optimal
    - ce qu’on recherche
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14
Q

C’est quoi l’effet de l’exposition?
(cognition)

A

Plus nous sommes exposés à quelque chose, plus nous l’aimons

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15
Q

Donne une expérience en lien avec l’effet d’exposition
Et explique la

A

Expérience symboles nippons
- Symboles nippons (japonais) : montre symbole, 20 min plus tard montre même symbole et d’autres, demande si reconnait le symbole et si tu l’aime
- Plus tu le vois plus tu te sens familier avec et tu vas l’aimer
- Et même si tu le reconnais pas tu l’aime donc va au-delà du sentiment de familiarité
—> Effet sur l’INCONSCIENT

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16
Q

L’exposition répétée et le sentiment de familiarité pourrait…? Quoi?

A

Avoir des effets séparés sur l’appréciation

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17
Q

Effet d’exposition et publicité?

A

Publicité = priming différé (au long terme)

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18
Q

Goebbels croyait quoi?

A

Que les effets de la propagande dépendaient moins de la crédibilité de la source que de l’intensité de la répétition (cité dans Dawes, House of Cards)
* Les effets de la propagande dépendent moins de la crédibilité de la source que de la fréquence

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19
Q

Qu’est-ce que les gens vont considérer comme vrai?
Donne une expérimentation en lien avec ça

A

Les gens vont considérer comme vrai ce à quoi ils sont exposés de manière répétée

Recherche: ils ont fait venir les étudiants pour poser questions connaissances générales qu’ils allaient pas savoir et doit répondre vrai ou faux; fait revenir 3 fois pour poser même questions et d’autres questions; plus on te pose la même question plus tu finis par y croire
- À force de répéter l’information

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20
Q

Donne 2 exemples de l’effet d’exposition

A
  1. Demeurer parfaitement objectif pendant les nouvelles en temps de guerre même si conscience que les nouvelles sont biaisées au plan patriotique (et répétées fréquemment)
  2. Mauvaise réputation

*Très difficile de résister à l’effet de propagande quand en voit bcp
- ex: anti vacc (décroche juste quand arrête d’aller sur réseaux sociaux parce que tu arrête de t’autoencourager)
Effet de la répétition !!

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21
Q

C’est quoi l’objectif des partis politiques?

A

Veulent faire la une! Plus on le voit
- ex: trump s’est fait voler son élection, il arrêtait pas de le dire pareil non-stop

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22
Q

C’est quoi l’Heuristique warm-glow ?

A

Tendance pour un sentiment d’appréciation d’être indicateur d’une exposition passée
- Plus tu aime qqch plus tu as un sentiment de familiarité
- On surestime le nombre de fois qu’on a été exposé à cette chose là

23
Q

Une personne qui aime quelque chose aura un sentiment de familiarité avec cette chose, ça réfère à quel concept?

A

Heuristique warm-glow

24
Q

L’apprentissage survient par intention?

A

L’apprentissage peut survenir sans intention, comme conséquence de l’exposition seulement

25
L’exposition à un ensemble de constructions grammaticales conduit à quoi?
Aimer les mêmes ensembles
26
Qu'est-ce que fait l'exposition à une structure?
On peut apprendre à aimer une structure particulière par l’exposition comme la musique ou une forme d’art suite à l’exposition - Première fois que j’écoute une chanson je l’aime pas mais plus je l’écoute plus je l’aime donc exposition
27
Le rappel peut dépendre de quoi? Explique l'hypothèse
Le rappel dépend de l'humeur L’hypothèse que la congruence au plan de l’humeur entre l’apprentissage et le rappel devrait faciliter le rappel - Si tu te sens triste, plus facile d’aller chercher information encodée quand j’ai été triste - Même chose fâché mettons
28
C'est quoi la congruence de l'humeur? Donne un exemple
L’idée que l’humeur pourrait entraîner un apprentissage sélectif de certains items - Ex: Un déprimé retiendrait mieux l’information négative que positive (apprend mieux le mot tristesse que joie) *un déprimé retiendrait davantage l’information négative que positive
29
La mémoire pour les événements internes vs externes?
La mémoire pour les événements internes est plus dépendante de l’humeur que la mémoire pour les événements externes
30
Nomme les 2 types d'événements
1. Événements internes: Souvenirs qui sont internes, raisonnement, imagination - Événements internes sont plus dépendants de notre humeur 2. Événements externes: Mémoriser une liste de mots administrée par un chercheur
31
La dépression et la mémoire: Les participants présentant une humeur dépressive démontrent quoi?
Un déficit de mémoire comparativement aux participants dans une humeur neutre - Symptôme du DSM
32
Une personne âgée qui se souvient pas bcp = alzheimer ou dépression?
Bcp de difficulté à diagnostiquer Mauvais rappel libre mais une meilleur reconnaissance = dépression - Problème d’accès (frontal) et non de stockage Alzheimer = stockage (atteinte hippocampe ou lobe temporal)
33
Est-ce que les personnes dépressives sont capables de mémoriser?
Personnes dépressives vont être capable d’apprendre (mémoriser) mais manquent souvent l’initiative pour le faire - Ex: Rappel libre pauvre mais meilleure reconnaissance
34
Personnes déprimées sont moins capables de quoi?
D’oublier du matériel qu’ils ont déjà appris
35
Explique une expérimentation par rapport à la dépression et l'oubli ainsi que son résultat
Participants doivent apprendre des mots positifs (ex: robe de mariage) et négatifs (chaise électrique) pairés avec des adjectifs. - Par la suite, ils entendent l’adjectifs et ils doivent tenter de ne pas penser ou dire qqchose de lié au nom. ---> Ex: robe de mariage magnifique, éloquente -----> Doit pas dire robe de mariage quand entend magnifique mais dépressifs le disent *Difficulté à inhiber* Résultats: Les participants déprimés rappellent davantage les mots qu’ils devaient oublier
36
La dépression semble conduire à quoi?
À des difficultés pour le contrôle attentionnel
37
Moins bonne flexibilité cognitive à la base ou c’est la dépression qui le fait?
Les deux - Généralement les personnes anxieuses sont plus rigides, lien anxiété et dépression - Davantage de persévération quand font wisconscin que groupe témoin (lié à intensité de la dépression)
38
Qu'est-ce qui est très efficace pour diminuer la dépression?
Très efficace de penser à des choses positives pour diminuer dépression (en forçant lobe frontal à penser choses positives) Doit entrainer fonctions exécutives (mais pendant dépression c’est l’inverse) - Avec méditation par exemple *Ex: la personne qui pleure depuis 6 mois pour son break up a perdu son renforcement (comme règle au Wisconsin qui change) - Doit faire alternance
39
Les personnes dépressives et le test du Wisconsin?
Les personnes dépressives vont faire davantage de persévérations au test du Wisconsin que les participants témoins - Cette observation est liée à l’intensité de la dépression
40
Quels sont les 2 soi?
1. Soi écologique: - Le soi que quelqu’un perçoit consécutif aux interactions avec son environnement 2. Soi Interpersonel: - Le soi qui entre en jeu dans une interaction sociale
41
La présentation de soi: 2 dimensions/côtés du soi, lesquels?
1. Côté droit: hémisphère gauche = logique 2. Côté gauche: hémisphère droit = émotion
42
Explique la tâche de l'expérimentation pour la présentation de soi Dit les résultats
Nous allons prendre une photo de vous, pour votre famille vs pour un groupe scientifique 1. Présentent le côté gauche du visage pour démontrer de l’émotion (HD) 2. Présentent le côté droit du visage pour cacher l’émotion (HG) - Scientifique montre côté droit pour cacher côté émotion
43
Ça veut dire quoi que Les humains sont gauchers du visage?
- Si réellement heureux voir qqun côté gauche sourire plus haut - Sourire forcé, coté gauche du visage moins capable de mentir (plus authentique)
44
Biais de présentation: C'est quoi l'effet de confiance?
Nous avons tendance à surestimer notre performance dans plusieurs situations - Statistiquement parlant, plus de gens vont s’estimer plus intelligent que la moyenne (ce qui est mathématiquement impossible) - Vont se remémorer plus facilement les bons résultats scolaires que les mauvais
45
Nous reconstruisons plus facilement quels événements?
Les événements agréables que les désagréables
46
Nous reconstruisons les événements passés comment?
Plus positivement qu’ils le sont actuellement
47
Explique une expérimentation par rapport à est-ce qu'on se ment à soi?
Le chercheur montre deux photos et demande quelle personne est la plus attirante - Mais on vous trompe après ça, on vous montre la photo que vous n’avez pas choisi et on demande pourquoi c’est la photo que vous avez choisi - Donc justifie une décision que vous avez pas pris - On est prêt à rationnaliser pas mal n’importe quoi Une fois qu’on s’est fait une idée, changer d’idée c’est pas su facile que ça
48
Donne 2 scénarios de l'effet de présentation
1. Scénario de gain = donne de l’argent et dit t’as le choix de partir avec; prend l’option la moins risqué - Quand présenté sur scénario de gain (vies sauvées) = les gens prennent massivement l’option sans risque (Parfaitement équivalent à l’autre option) 2. Scénario de perte : je donne 50$, je t’enlève 30 et si tu veux le regagner tu dois parier contre moi - Va prendre l’option la plus risquée ---> Quand présenté sur scénario de perte (certains vont mourir) = si on formule les choses sous l’angle de la perte, les gens vont être prêt à prendre beaucoup plus de risque
49
Est-ce qu'on est capable d'être rationnel?
- Si demande d’évaluer le prix d’un objet, supposé être rationnel et réfléchi - Pige balle avec un 10, demande serait prêt à payer combien pour champagne? Autour de 10 - Si pige 65, serait prêt à payer autour de 65 Prise de décision rapide, rarement rationnel!!
50
Pourquoi la prise de décision rapide est rarement rationnel?
1. À cause effet de présentation 2. Effet priming
51
On a 2 systèmes, lesquels?
Système rapide (système 1) = la plupart des décisions qu’on prend dans notre vie sont rapide Système lent (système 2) = quand commence à réfléchir réellement - ex: dirait attend je vais aller voir sur internet les prix pour avoir qqch de sensé On ne serait pas assez productif si toujours système lent
52
Si tu demande à un fumeur s'il y a des risques pour leur santé...?
Tendance à avoir un effet de sur confiance en soi Si demande à un fumeur risque pour santé vont dire moins de risque que les autres fumeurs
53
Donne les points importants de la vidéo des aviateurs
- Est-ce qu’on peut prédire - Quand voit photo émotionnelle, amygdale va réagir ---> Mais la question c’est qu’est-ce qui ce passe avant - Jusqu’à un certain point futur prédit présent - Histoire de précognition fait pas consensus - Prend pas les décisions de façon libre