TEA

Question 1

¿cuales son los trastornos del neurodesarrollo?

6

Answer 1

• discapacidad intelectual
• TEA
• trastorno de la comunicacion
• trastorno del desarrollo motor
• trastorno especifico del aprendizaje
• trastorno de deficit atencional

Question 2

¿cuales son los dos sintomas ppales del tea?

2

Answer 2

• deficiencias persistentes en comunicacion recirproca e interaccion social en diversos contextos
• patrones restrictivos y repetitivos del comportamiento, intereses y actividades

Question 3

¿cual es la prevalencia global de tea? ¿cual es la razon h:m?

Answer 3

7,6/1000
4:1

Question 4

¿en que se diferencian los 3 grados de severidad?

Answer 4

1. grado1: necesita ayuda
   * estable comunicaicon, pero con dificultades para establecer una normal
   * intento hacer amigos pero poco exito
   * inflexible comportamiento interfier en uno o mas contextos
   * dificultad alternar actividades, alimentacion
2. grado 2: necesita ayuda notable
   * deficiencia notable de comuniccion verbal y no verbal
   * limitacion de ineraccion enfocada en intereses particulares +inflexibilidd
   * dificultad de cambios
   * alteracion del fx en diversos contextos
   * menor autovalencia (va al baño y no se seca bien)
3. grado 3: necesita ayuda muy notable
   * dificultades graves de la comunicacion
   * resp min a apaertirua social
   * palabras poco entendibles
   * extrama dificultad cambios
   * grn ansiedad
   * no entienden limite s

Question 5

¿como es el dg y quien lo hace?

Answer 5

dg clinico
lo hace psiqyiatra infanto jov juto con una evaluacion multidisciplinaria dnd obs el comportamieento, ev psico e historia y evoluciones clinicas

Question 6

¿cuales son los fr del tea?

4

Answer 6

• factores geneticos
• edad parental: Mayor edad paterna mayor reiesgo de genopatias y mayor edad materna mayor riesfo de cromosomopatias
• factores neurobiologicos: alergias alimentarias, sobre estimulacion, hospis
• f ambientales, prenatales y perintales: prematures, expo a toxicos

Question 7

¿que ex se deben tomar en sospeha?

6

Answer 7

auditivos
viausales
ADOS
ADI R
GADS
ECG descarte afasia con trast comunicaicon

Question 8

¿cuales son banderas rojas de tea en <6m?

5

bandera roja como sospecha de tea

Answer 8

• no sonrisa social
• no fija mirada materna u obj
• trastornos del suelo
• colicos intolerables
• sin permanencia objetual (no busca un obj que se escondio)

Question 9

¿cuales son banderas rojas de tea en lactante?

5

Answer 9

• no muestra obj a otros
• instrumentalizacion de entorno
• no desconoce al extreño
• no responde a su nombre
• muy sensorial

Question 10

¿cuales son banderas rojas de tea en 12-24m?

5

Answer 10

• no habla
• pataletas x horas incalmables, no acepta consuelo
• trastornos sensoriales
• no entiende expresiones faciales
• no tiene relaciones de apego

Question 11

¿cuales son banderas rojas de tea en preescolar?

5

Answer 11

• no habka
• retipe todo
• no juego simbolico
• obsesion con algunos temas o texturas
• le vale la empatia

Question 12

¿cuales son banderas rojas de tea en escolar adolescencia?

5

Answer 12

• desarrollo social afectado
• no relacion con pares (muchos amigos pero ninguno en realidad)
• buena fx academica, mala emocionalmente
• no adapta a cambios
• no entiende sarcasmo ni bromas

Question 13

¿a que edad se toma el MCHAT? ¿que tiene de malo?

Answer 13

18m

• genea muchos falsos positivos: no todos les niñes +, tienen de verdad tea

Question 14

¿como se interpretan los.3 resultados del MCHAT?

Answer 14

1. bajo riesgo (0-2).
   * <24m –> repetir mchar r a los 24 m
2. mdiano riesgo (3-7) –> 2º encuesta o entrevista de seguimieto
3. alto riesgo (8-20) –> de inmediato a ev dg

Question 15

¿xa que sirven los test tipo ados2, adir, gads?

Answer 15

gads orienta dg en tea leve, sobre todo mujeres

Question 16

¿como es el tto y manejo? ¿que se busca lograr (3)?

Answer 16

multidisciplinario: TO, psicologo, terapeuta conductual, fono, padres, med y profes
* la idea es minimizar deficits de interaccin y cmunidacon social reciproca
* mejorar autonomia y fx
* disminuir conductas que pueden afectar en fx

se puede usar risperidona, usar cuando se presenta un aspecto a mejorar porque este limita su funcionalidad