Quelle est la différence entre négligence et maltraitance?
maltraitance: violence physique/sexuelle, négligence
négligence: omission de qqchose
Quelle est la théorie écosystémique sur la négligence?
«Une carence significative (voire une absence) de réponse à des besoins d’un enfant, ceux-ci étant reconnus comme fondamentaux sur la base des connaissances scientifiques actuelles ou, en l’absence de celles-ci…de valeurs sociales adoptées par la collectivité. »
Qu’est-ce qu’un état de carence?
Un état de carence est une manière d’être (physiquement, émotionnellement ou cognitivement) qui traduit l’absence ou l’insuffisance des éléments essentiels à la sécurité ou au développement de l’enfant.
Vrai ou faux? L’enfant doit avoir accès à au moins 1 personne significative qui a le soucis de ses besoins.
vrai
Nommer et expliquez les différentes formes de négligence.
- Physique • Alimentation, habillement, hygiène, salubrité. • Logement, sécurité, conditions inadéquates.
- Médicale • Refus du parent à consentir aux soins nécessaires. (traitement, examen, médicament, vaccination)
- Éducationnelle • Omission fournir stimuli (stimulation, scolaire). • Surveillance. • Encouragement de comportements délinquants.
- Négligence émotionnelle (la plus répandue) Non disponibilité psychologique ou émotionnelle pour les demandes et les besoins de l’enfant
- Négligence communautaire: manque de ressources, ghetto…
Qu’Est-ce que le PIN?
programme d’intervention en négligence qui est desservi par le PAPFC2
Quels sont les grands postulats du PAPFC2?
- Concevoir la vulnérabilité qui entraîne la négligence envers les enfants.
- Comprendre leurs besoins développementaux et l’exercice du rôle de parents.
- Comprendre l’organisation institutionnelle qui se met en place autour de ces familles.
- Concevoir la réponse sociale, éducative et clinique aux besoins de ces personnes tout en considérant les divers obstacles à contourner.
Quels sont les prédicteurs de succès?
intensité, cohérence et durée du soutien professionnel ou formel et paraprofessionnel ou informel offert aux enfants et aux figures parentales
Quels sont les prédicteurs de maintien ou d’augmentation des difficultés?
services insuffisants (par rapport aux besoins des enfants et des parents), fragmentés et discontinus
Quels sont les interventions de base du niveau 1 (PAPFC2)?
- analyse des besoins
- planification participative des actions
- suivi professionnel de la famille
- actions directes auprès des enfants
Quels sont les interventions de base du niveau 2 (PAPFC2)?
- actions collectives auprès des parents
- activités collectives avec les familles
- aide individuelle auprès des parents
- accompagnement paraprofessionnelle
Quels sont les principes d’intervention en négligence?
- Dépersonnification/contextualisation la négligence (le monde de la négligence).
- Centration sur les besoins de l’enfant ainsi que la centration sur l’expérience que la responsabilité de répondre à ces besoins suscite chez les adultes autour de lui (incluant les parents, l’entourage et les intervenants).
- Participation et dialogue : importance de l’alliance avec les parents et les enfants.
- Réflexion collective sur les défis que pose la réponse adéquate aux besoins des enfants et sur les obstacles qu’on rencontre.
