¿Qué es supervisión clínica?
Relación entre un miembro senior y un aprendiz donde se monitorea la calidad del servicio y se promueve el desarrollo profesional. Se rinde autonomía al supervisor.
¿Cuál es el propósito de la supervisión clínica?
Asegurar calidad de servicios, guiar el desarrollo profesional y ayudar al aprendiz a obtener cualificaciones para practicar independientemente.
¿Qué se “cede” en la supervisión clínica?
La autonomía profesional al supervisor.
¿Qué es consultoría (consultation)?
Psicólogos proveen expertise a otros profesionales, pero el consultante conserva control del producto final. Ej.: discutir casos con pares.
¿En qué se diferencia consulta de supervisión?
En consulta NO se cede autonomía; en supervisión el supervisor sí tiene responsabilidad y autoridad.
¿Cuándo puede darse consulta sin autorización escrita del paciente?
Cuando no se divulga información que permita identificar al paciente.
Tipos de consulta según la presentación
• Solicitar información específica • Solicitar guía para casos complejos
¿Por qué la consulta es necesaria?
Para mantener la calidad de servicios.
¿Quién es legalmente responsable de los pacientes en supervisión clínica?
El supervisor.
¿Cuál es la responsabilidad principal del supervisor?
Mantener la calidad de los servicios ofrecidos por el supervisado.
APA 3.08 – Relaciones de Explotación
Psicólogos NO se aprovechan de personas sobre quienes tienen autoridad (estudiantes, supervisados, pacientes, empleados).
APA 7.01 – Diseño de programas
Programas deben proveer conocimientos adecuados, experiencias apropiadas y cumplir requisitos de licencia o certificación.
APA 7.02 – Descripciones de programas
Debe haber descripción clara, actualizada y precisa de contenido, metas, requisitos y componentes del programa.
¿Qué debe incluir una descripción de programa según APA 7.02?
Contenido, objetivos, cursos, actividades experienciales, estipendios, beneficios y requisitos de graduación.
APA 7.04 – Información personal requerida
Psicólogos NO deben pedir información personal (historia sexual, abuso, relaciones, etc.) excepto si: 1. El programa lo aclaró claramente desde la admisión 2. Es necesaria para evaluar si el estudiante puede desempeñarse competentemente.
¿Cuál es el propósito de pedir información personal bajo APA 7.04 (cuando aplica)?
Determinar si el estudiante tiene impedimentos que afecten su desempeño o representen riesgo para otros.
APA 7.06 – Evaluación de supervisados
Los psicólogos deben: (a) Proveer retroalimentación oportuna y específica (b) Evaluar basado en desempeño real y requisitos establecidos.
¿Cómo deben ser las evaluaciones de estudiantes según APA 7.06?
Justas, basadas en desempeño real, y alineadas a requisitos del programa.
APA 7.07 – Vínculos sexuales con supervisados
Está prohibido involucrarse sexualmente con estudiantes o supervisados del propio departamento o sobre quienes se tenga autoridad evaluativa.
APA 10.01(c) – Consentimiento informado en terapia cuando el terapeuta es estudiante
El cliente debe saber: • Que el terapeuta está en formación • Que está siendo supervisado • El nombre del supervisor responsable legal.
¿Qué incluye el consentimiento para el paciente cuando hay supervisión?
Claridad de que el terapeuta es estudiante, supervisado y el supervisor es legalmente responsable.
¿Qué consentimiento aplica al supervisado?
Informed consent para supervisión, explicando roles, expectativas, límites y confidencialidad dentro de la supervisión. (Implícito en objetivos de la presentación)
Diferencia entre relaciones educativa, de tratamiento y de supervisión
• Educativa: se enseña teoría, contenido académico • Tratamiento: relación terapéutica con paciente • Supervisión: relación para monitorear y mejorar la práctica del terapeuta en formación.
¿Qué establece la JEPPR en el Principio X?
Regula normas éticas de docencia y supervisión en Puerto Rico. (La diapositiva solo presenta el título)
