Cours 2 Flashcards

Corrélation, variables, problème et hypothèse (66 cards)

1
Q

Qu’est-ce qu’une variable?

A

C’est une caractéristique mesurable qui peut prendre différentes valeurs. Cela varie selon les individus. Au moins 2 valeurs possibles

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2
Q

Qu’est-ce qu’une corrélation?

A

C’est le lien entre deux variables ou deux notions. (même sens ou sens opposé)

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3
Q

À quoi peut être attribuable une corrélation? (3)

A

1- Une relation de cause à effet
2- À une cause commune
3- À une relation fortuite (ou au hasard)

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4
Q

Vrai ou Faux: Toute causalité est une corrélation?

A

Vrai

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Q

Vrai ou Faux: Toute corrélation est une causalité?

A

Faux

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6
Q

Qu’est-ce que la variable indépendante?

A

Celle qui influence/la cause

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7
Q

Quels sont les deux types de variables indépendantes?

A

Manipulée et Mesurable

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8
Q

Qu’est-ce qu’une variable mesurée?

A

C’est une variable qui existe déjà que le chercheur observe sans changer, celle crée une variable prédictive qui amène une VD prédite.

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9
Q

Comment s’appelle l’approche reliée à une variable indépendante mesurée?

A

L’approche quasi expérimental.

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10
Q

Comment s’appelle l’approche reliée à une variable indépendante manipulée?

A

L’approche expérimental

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11
Q

À quelle variable est associée l’approche expérimental?

A

La variable indépendante manipulée

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12
Q

À quelle variable est associée l’approche quasi expérimentale?

A

La variable indépendante mesurée.

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13
Q

Qu’est-ce qu’une variable manipulée?

A

Le chercheur choisit les valeurs (ce qu’il change volontairement pour voir l’effet), la variable est explicative de la VD (causalité)

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14
Q

Qu’est-ce qu’une variable dépendante?

A

La variable qui subit l’influence présumé d’une autre variable.

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15
Q

Quelle est la question clé de la variable médiatrice?

A

Par quel processus la cause agit-elle sur l’effet?

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16
Q

Quelle est la question clé de la variable modératrice?

A

Dans quelles conditions ou pour qui la relation est-elle plus forte/faible?

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17
Q

Qu’est-ce qu’une variable médiatrice?

A

Celle qui va expliquer le lien entre deux variables ou le processus par lequel la VI influence la VD

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18
Q

Vrai ou faux: Il peut y avoir plus qu’une variable médiatrice?

A

Vrai

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19
Q

Quels sont les trois modèles de médiation?

A

effet direct, médiation complète, médiation partielle.

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20
Q

Qu’est-ce qu’une médiation complète?

A

La variable médiatrice supprime complétement le lien entre la VI et la VD

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21
Q

Qu’est-ce qu’une médiation partielle?

A

On va expliquer une partie du lien entre la VI et la VD, mais pas tout.

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22
Q

Qu’est-ce qu’une variable modératrice?

A

Une variable qui influence la force ou la direction du lien entre la VI et la VD

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23
Q

Vrai ou faux, une variable médiatrice pourrait aussi être une variable modératrice dans une autre étude?

A

Vrai

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24
Q

Qu’est-ce qu’une variable étrangère/parasite?

A

C’est une variable corrélée avec la VI, mais qui ne fait pas partie du plan conceptuel.

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25
Quels sont les deux types de variables étrangères?
Contrôlée et confondante
26
Qu'est-ce qu'une variable étrangère contrôlée?
Une variable connue (mesurée ou exclue) qui ne confond pas la relation entre la VI et la VD.
27
Qu'est-ce qu'une variable étrangère confondante?
Une variable qui n'a pas été prise en compte (inconnue ou non mesurée) qui pourrait confondre la relation entre la VI et la VD.
28
Vrai ou Faux, au moment de l'hypothèse on connaît la ou les variables confondantes?
Faux
29
Quels sont les trois types de recherches?
Descriptive, explicative et prédictive
30
Qu'est-ce qui détermine le type de recherche?
Le but
31
Qu'est-ce qu'une recherche descriptive?
Une recherche qui dresse un portrait clair et précis du phénomène à l'étude.
32
Qu'est-ce qu'une recherche explicative?
Une recherche qui examine les relations possibles entre les facteurs pouvant être associés à un phénomène.
33
Qu'est-ce qu'une recherche prédictive?
Une recherche qui vérifie les relations de causalité entre les VI et les VD
34
Qu'est-ce qu'une recherche fondamentale?
Une recherche ayant pour but de décrire, expliquer et prédire les principes fondamentaux du comportement.
35
Qu'est-ce qu'une recherche appliquée?
Une recherche ayant pour but d'offrir une solution immédiate à un problème de la vie courante.
36
Vrai ou faux, il faut passer par la recherche fondamentale pour se rendre à la recherche appliquée?
Vrai
37
Quels sont les avantages d'une recherche en laboratoire? (2)
1- Le chercheur a plus de contrôle. 2- La recherche peut être plus ciblée
38
Quel est l'avantage de la recherche sur le terrain?
Environnement plus comme la vie courante (Meilleure généralisation)
39
C'est quoi le sujet de recherche?
Le thème général de la recherche
40
Par quoi peut être influencé le sujet de recherche? (4)
Lectures, discussions, observations, intérêts personnels
41
À quoi sert la question de recherche?
À identifier le problème de recherche soit le manque de connaissances
42
Comment choisir la question de recherche? (4)
1- Observations et intuitions 2- Enjeux sociaux et cliniques 3- Théorie 4- Recherches antérieures
43
Quels sont les avantages de l'observation et l'intuition?
Idées créatives et originales et propositions personnelles
44
Quel est le désavantage de l'observation et l'intuition?
Il peut être difficile de faire le lien avec la littérature scientifique.
45
À quoi correspond les enjeux cliniques?
Des problèmes dans la prévention ou le traitement énoncés par les cliniciens
46
C'est quoi les enjeux sociaux?
Des problèmes dans la population (impact sur l'état de santé ou la vulnérabilité de certains groupes) énoncés par la population.
47
Quel est l'avantage d'utiliser les enjeux sociaux pour choisir la question de recherche?
l'utilité est très motivante
48
Quel est le désavantage d'utiliser les enjeux sociaux pour choisir la question de recherche?
Les résultats ne s'appliquent pas de façon universelle mais seulement à l'échantillon (généralisation)
49
Comment peut-on utiliser la théorie pour les questions de recherche? (4)
1- Déduire des prédictions d'une théorie 2- Vérifier des prédictions contradictoires de 2 théories différentes 3- Appliquer une théorie à un autre champ de recherche 4- Identifier des modérateurs ou médiateurs
50
Quel est l'avantage d'utiliser la théorie pour choisir la question de recherche?
Améliore la théorie et Meilleures retombés (mieux compris par les chercheurs)
51
Quel est le désavantage d'utiliser la théorie pour choisir la question de recherche?
C'est moins original
52
À quoi correspond l'utilisation des recherches antérieures pour choisir la question de recherche?
L'utilisation des questions non répondues dans les études précédentes.
53
Qu'est-ce qu'un programme de recherche?
Une série d'étude reliée
54
Qu'est-ce qu'une étude pilote?
Pré-étude avec un petit nombre de participant.
55
Quel est l'avantage d'utiliser les recherches antérieures pour choisir la question de recherche?
Meilleures retombés et Opérationnalisation déjà exploré
56
Qu'est-ce qu'une étude de réplication?
Une étude qui reproduit les procédures d'une étude antérieure. Elle peut être partielle et ne modifier qu'un aspect.
57
Qu'est-ce qu'une étude d'extension?
On reprend l’étude originale, mais on élargit la question ou le cadre.
58
Qu'est-ce que la recension des écrits?
Le survol et l'évaluation critique d'un ensemble de sources bibliographiques liés à une question de recherche.
59
Quels sont les buts de la recension des écrits? (2)
Établir l'état de la question et fournir des idées sur la méthode à utiliser.
60
Quels sont les deux types de sources bibliographiques?
Source primaire et secondaire
61
Qu'est-ce qu'une source primaire?
Une information complète rédigée par la personne ayant réalisé la recherche/théorie.
62
Qu'est-ce qu'une source secondaire?
Une source résumée rédigée par d'autres personnes que les auteurs initiaux.
63
Donne trois exemples de sources primaires?
1- Article de journaux scientifiques 2- Mémoire/thèse 3- Congrès
64
Donne trois exemples de sources primaires?
1- Introduction/discussion des articles 2- Revues de littérature 3- Livres/manuels
65
Qu'est-ce que l'hypothèse?
Un énoncé qui suggère une réponse à la question de recherche
66
Pour créer une hypothèse, il faut identifier les variables et la direction. C'est quoi les deux directions possibles?
Directionnelle et non directionnelle