Cours 7 Flashcards

(44 cards)

1
Q

Qu’est-ce qu’un plan de recherche?

A

Tout ce qui englobe comment on va construire notre étude et ses étapes pour s’assurer de bien répondre à la question de recherche

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2
Q

Quelles sont les trois conditions pour la causalité?

A

La covariation, la précédence et l’exclusion d’explication alternative

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3
Q

Qu’est-ce que la covariation?

A

les 2 variables se présentent ensemble (plus la corrélation est forte, plus l’inférence causale est probable)

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4
Q

Qu’est-ce que la précédence?

A

La VI se présente avant la VD

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5
Q

Quels sont les 4 types de validité expérimentale?

A

validité théorique, validité interne, validité externe, validité des conclusions statistiques

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6
Q

Qu’est-ce que la validité théorique?

A

la qualité de l’opérationnalisation des variables

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7
Q

Qu’est-ce que la validité interne?

A

le lien observé est-il causé par la VI

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8
Q

Qu’est-ce que la validité externe?

A

Les résultats sont-ils généralisables

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9
Q

Qu’est-ce que la validité des conclusions statistiques?

A

les conclusions statistiques sont-elles justifiables? L’étude est-elle suffisamment sensible aux effets éventuels.

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10
Q

Que permet le plan expérimental?

A

Il permet de voir l’effet d’une variable indépendante sur une variable dépendante (recherche prédictive)

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11
Q

Nomme les caractéristiques du plan expérimental.

A

l’assignation aléatoire, groupe témoin, au moins une VD, manipulation de la VI

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12
Q

Au niveau du plan expérimental, qu’est-ce que la manipulation de la VI?

A

c’est différentes conditions (au moins 2) à tester auprès d’au moins deux groupes de sujets (expérimental et témoin)

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13
Q

Dans le plan expérimental, que se passe-t-il au niveau de la VD?

A

la VD est mesurée au moins une fois suite à la manipulation de la VI.

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14
Q

Décris brièvement le groupe témoin.

A

C’est un groupe qui fait partie de la même population que le groupe expérimental et qui ne reçoit pas de traitement.

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15
Q

Quels sont les quatre types de groupe témoin (contrôle)?

A

1- Groupe contrôle sans traitement
2- Groupe placebo
3- Groupe témoin en liste d’attente
4- Groupe de comparaison

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16
Q

Que permet le groupe contrôle sans traitement?

A

Un contraste maximal avec le traitement

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17
Q

Que permet le groupe placebo?

A

De contrôler les attentes du bénéfices, l’espoir et les contacts avec le personnel de recherche/thérapeute

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18
Q

Que permet le groupe témoin en liste d’attente?

A

De contrôler l’effet de l’évaluation initiale, l’espoir et la récupération spontanée

19
Q

À quoi correspond le groupe de comparaison?

A

Un groupe qui reçoit un traitement alternatif

20
Q

À quoi sert le plan posttest seul?

A

À déterminer s’il y a un effet significatif entre la prise ou non du traitement.

21
Q

Quels sont les caractéristiques des plans posttest seuls, à variable continue/catégorique ou avec variables concomitantes?

A

l’assignation des participants est aléatoire et la VD est mesurée une fois après l’intervention.

22
Q

En quoi consiste le plan à variable indépendante continue et que cela permet?

A

Il y a plusieurs niveaux de la VI, ce qui permet de vérifier à quel niveau ça semble problématique

23
Q

En quoi consiste le plan à variable catégorique?

A

La condition expérimentale contient différents traitements

24
Q

En quoi consiste le plan avec variables concomitantes?

A

On mesure une variable supplémentaire qui est susceptible d’influencer la variable dépendante pour contrôler statistiquement son effet.

25
Comment les participants sont répartis dans le plan prétest-posttest avec groupe témoin?
Assignation aléatoire
26
En quoi consiste le plan prétest-posttest avec groupe témoin?
La Vd est mesurée au moins avant et après l'intervention ce qui permet de comparer avec la routine de base.
27
Quel est l'avantage du plan prétest-posttest avec groupe témoin?
cela permet de vérifier si les groupes sont équivalents par rapport à la variable d'intérêt
28
Quels sont les désavantages du plan prétest-posttest avec groupe témoin?
La possibilité que le prétest interagisse avec le traitement ou sensibilise le participant à la VD
29
Qu'évalue-t-on dans un plan factoriel?
l'effet en même temps de plusieurs types de traitement (souvent 2 VI).
30
Quelles sont les caractéristiques d'un plan factoriel?
Au moins 2 VI exposées à au moins 2 interventions (4 groupes) et assignation aléatoire.
31
Comme résultat au plan factoriel, quels sont les deux effets possibles?
effet principal et effet d'interaction
32
En quoi consiste l'effet principal?
l'effet d'une VI sur la VD, indépendant de l'autre VI
33
En quoi consiste l'effet d'interaction?
l'effet d'une VI sur la VD qui est dépendant des niveaux de l'autre VI
34
Décris la structure du plan à quatre groupes de Solomon.
Il y a 4 groupes (2 expérimentales et 2 témoins), les deux groupes 1 (expérimentales et témoins) reçoivent un prétest.
35
Que permet de voir le plan à quatre groupes de Solomon? (3)
1- Si le traitement a un effet sur la variable dépendante, si le prétest influence les résultats, si le traitement agit de la même façon avec ou sans prétest
36
Quel est l'avantage du plan à quatre groupes de Solomon?
Cela permet de contrôler l'effet de la prise de mesures avant l'intervention
37
Quel est le désavantage du plan à quatre groupes de Solomon?
Cela demande un grand échantillon
38
Peux-tu me décrire le plan à renversement d'intervention?
Chaque groupe va être son propre groupe contrôle. L'ordre de l'administration de l'intervention est contrebalancé et la VD est mesurée après chaque intervention.
39
Quels sont les avantages du plan à renversement d'intervention?
Plus de participants peuvent bénéficier de l'intervention et possibilité de répliquer mes résultats (meilleure confiance)
40
Pour lesquels deux plans, la sensibilisation au prétest est moins bien contrôlée?
Prétest-posttest et renversement
41
Qu'est-ce que le mécanisme logique?
C'est une explication plausible pour la relation causale hypothétique.
42
Qu'est-ce qu'une variable concomitante?
des variables qui varient en même temps que la variable indépendante, mais qui ne font pas partie du traitement principal
43
À quel moment est mesuré la VD dans le plan avec variables concomitantes?
seulement une fois après l'intervention
44
Qu'elle est une condition pour pouvoir faire un plan à renversement d'intervention?
L'intervention ne doit pas avoir de changement à long terme sur l'individu.