cours 3 Flashcards

(13 cards)

1
Q

Les forces personnelles et les vertus de Peterson et Seligman viennent en réponse à quoi?
Comment? (3)

A

au DSM —> proposition d’une classification des attributs positifs de l’être humain
- Avec le DSM et la CIM, on étudie seulement la moitié de la condition humaine.
- Veulent un «Manual of the sanities»
- Optique de prévention ET de développement de l’être humain

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2
Q

C’est quoi le projet Valeurs en action?

A

L’étude des forces du caractère a commencé par des chercheurs qui se sont rassemblés pour faire une liste provisoire des forces humaines.
- Sources multiples

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3
Q

Le projet Valeurs en action a de multiple sources pour faire la rescension, nommes en 3

A
  1. Sommités (Charlemagne, Franklin…)
  2. Personnalités contemporaines
  3. Univers télévisuel (Star Trek), sagesse et culture populaire, chansons populaires, graffitis, cartes du Tarot, profil de Pokémon, Harry Potter…
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4
Q

Le projet Valeurs en action recherche…?

A

Recherche dans les traditions religieuses et philosophiques du monde entier.

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5
Q

C’est quoi une vertu?

A

Disposition à agir, désirer et ressentir qui implique d’exercer son jugement et mène à l’excellence humaine reconnaissable ou à un exemple d’épanouissement humain. De plus, l’activité vertueuse implique de choisir la vertu pour elle-même et à la lumière d’un plan de vie qui puisse se justifier

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6
Q

Que suis-je?
Caractéristiques essentielles valorisées par les philosophes et spirituels

A

Vertu

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7
Q

C’est quoi les forces de caractère? (2)

A
  • Caractéristiques qui permettent à une personne de réussir et de se sentir au mieux de ce qui est possible pour elle.
  • Constituent des voies distinctes pour manifester une vertu.
    *Forces = ingrédient pour incarner vertu
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8
Q

Que suis-je?
Sous-ensemble de traits de personnalité auxquels on attribut une valeur morale.

A

Forces de caractère

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9
Q

Un bon caractère implique quoi? (5)

A
  1. Un ensemble de différences individuelles
  2. Manifesté à travers pensées, sentiments et actions
  3. Malléable
  4. Mesurable
  5. Objets de nombreuses influences, proches et distantes
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10
Q

Les forces personnelles et vertus sont…? (2)

A
  1. Classification scientifique
  2. Forces universelles
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11
Q

Certains critères ont été établis pour déterminer qu’une force appartenait réellement à la classification, lesquels? (6)
Forces personnelles et vertus

A
  1. Ubiquité (rendu universel)
  2. Satisfaisante
  3. Moralement valorisée
  4. Ne diminue pas autrui
  5. Contraire de malheureux
  6. Caractéristique d’un trait
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12
Q

Certains critères ont été établis pour déterminer qu’une force appartenait réellement à la classification, lesquels? (6)
Forces personnelles et vertus
PART 2

A
  1. Mesurable
  2. Caractère distinct
  3. Modèles idéaux (boudah)
  4. Prodiges (mozart)
  5. Absence sélective (degré)
  6. Institutions (Institutions pour incarner ex: amour dans mariage; justice dans tribunaux)
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13
Q

Nomme 6 forces personnelles et vertus

A
  1. Sagesse et connaissance
    - Créativité, curiosité, amour de l’apprentissage, ouverture d’esprit, perspective
  2. Courage
    - Authenticité, bravoure, persistance, enthousiasme
  3. Humanité
    - Bienveillance, amour, intelligence sociale
  4. Justice
    - Honnêteté, leadership, collaboration
  5. Tempérance
    - Pardon, modestie/humilité, prudence, autorégulation
  6. Transcendance
    - Appréciation de la beauté, gratitude, espoir, humour, spiritualité
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