Ch.1 Flashcards

(24 cards)

1
Q

Les trois types de cadres

A

Cadres supérieurs (stratégie), cadres intermédiaire (coordination), cadres opérationnels (exécution)

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Q

Rôle principal Cadres supérieurs

A

Définir la vision, les objectifs globaux et la
stratégie à long terme de l’organisation.
Ils prennent des décisions qui ont un impact sur
l’ensemble de l’entreprise.

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2
Q

Rôle principal Cadres intermédiaire

A

Faire le lien entre la stratégie décidée par les cadres
supérieurs et la mise en œuvre sur le terrain.
Ils traduisent les objectifs stratégiques en plans d’action
concrets pour leurs départements.

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3
Q

Rôle principal Cadres opérationnels

A

Gérer les activités quotidiennes et encadrer les employés qui exécutent le travail. Ils veillent à ce que les tâches soient bien faites, selon les directives des cadres intermédiaires.

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4
Q

Les quatres foncitons de la gestion

A

Planifier, Organiser, Diriger, Contrôler

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5
Q

Planification def

A

C’est la fonction qui consiste à définir des objectifs et à prévoir les
actions nécessaires pour les atteindre.
Cela implique d’anticiper les ressources, les échéances et les
obstacles. Qu’est-ce qu’on va faire? Quand? Avec quelles ressources ?

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6
Q

Organisation def

A

C’est la fonction qui consiste à structurer les ressources humaines,
matérielles et financières, à définir les rôles et les responsabilités, et à
coordonner les efforts pour réaliser les plans.
Cela implique de mettre en place les moyens nécessaires.
« Qui fait quoi? Avec quels outils? Dans quelle structure ? »

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7
Q

Direction def

A

C’est la fonction qui consiste à mobiliser les employés, à communiquer
clairement les attentes, à inspirer, encadrer et motiver pour que chacun
donne le meilleur de soi-même.
Cela implique des compétences en leadership.

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8
Q

Controle def

A

C’est la fonction qui consiste à mesurer les résultats obtenus, à les
comparer aux objectifs fixés, et à corriger les écarts si nécessaire.
Étape essentielle pour s’assurer que tout avance dans la bonne direction.
« Est-ce qu’on atteint les objectifs? Sinon, pourquoi? Que peut-on
ajuster? »

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9
Q

Les trois compétences de gestion

A

Compétences techniques, Compétences humaines, Compétences conceptuelles

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10
Q

Compétences techniques def

A

Ce sont les savoirs (connaissances) et les savoir-faire (habiletés)
spécifiques à un métier ou un domaine.
Elles permettent de comprendre et d’exécuter des tâches
concrètes, souvent liées à l’utilisation d’outils, de logiciels ou de
processus.
Souvent plus importante pour les gestionnaires de premier
niveau (opérationnels), qui sont proches du terrain.

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11
Q

Compétences humaines def

A

Ce sont les capacités à travailler avec les autres, à communiquer
efficacement, à gérer des conflits et à motiver les membres de
l’équipe
Indispensable à tous les niveaux de gestion (opérationnel,
intermédiaire et stratégique), car les relations humaines sont au
cœur du rôle de gestion

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12
Q

Compétences conceptuelles def

A

Ce sont les capacités à analyser des situations complexes, à voir
l’organisation dans son ensemble, à anticiper les changements et à
prendre des décisions stratégiques.
Essentielles surtout pour les gestionnaires de niveau supérieur
(stratégique), car ils doivent orienter l’entreprise à long terme.

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13
Q

Les principes de saine gestion éthique

A

Transparence, continuité, Équité et
justice, Efficience, Équilibre, Abnégation, Intégrité, Responsabilité
(imputabilité, Respect des parties
prenantes (employés,
clients, fournisseurs,
distributeurs, actionnaires,
communauté, etc.), Prise de décision éthique

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14
Q

Transparence def

A

Communiquer ouvertement les décisions, les
objectifs, les résultats et les problèmes

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15
Q

Continuité

A

Assurer le bon fonctionnement de l’organisation à
long terme, malgré les changements

16
Q

Équité et
justice

A

Traiter tout le monde de manière juste et
cohérente, sans favoritisme ou discrimination

17
Q

Efficience

A

Utiliser les ressources de manière optimale, sans
gaspillage

18
Q

Équilibre

A

Tenir compte de plusieurs besoins ou priorités à la
fois

19
Q

Abnégation

A

Agir dans l’intérêt de l’organisation et de son
équipe, au lieu de son intérêt personne

20
Q

Intégrité

A

Agir avec honnêteté et cohérence,
même lorsque c’est difficile

21
Q

Responsabilité
(imputabilité)

A

Assumer les conséquences de ses
actions et de ses décisions

22
Q

Respect des parties
prenantes (employés,
clients, fournisseurs,
distributeurs, actionnaires,
communauté, etc.)

A

Tenir compte des besoins et des
intérêts de toutes les personnes ou
groupes concernés par les décisions

23
Q

Prise de décision éthique

A

Choisir des actions qui sont
moralement justes, même si elles ne
sont pas les plus profitables à court
terme